1、三门中学2011-2012学年高二下学期期中考试语文试题 命题：陈 佳 审题：陈伟凯 2012.5 一、语文文字运用（共19分，其中选择题每小题2分）1下列各组词语中的加点字，读音都相同的一组是（ ）A胸脯/果脯 脚踝/窠臼 寒噤/噤若寒蝉 赝品/义愤填膺B颠踬/踯躅 请帖/碑帖 犄角/掎角之势 藤蔓/蔓草难除C祈求/鳍翅 撇弃/瞥见 堵塞/敷衍塞责 矩形/循规蹈矩D砭骨/褒贬 伛偻/佝偻 旋转/天旋地转 哄笑/一哄而上2下列各句中没有错别字的一项是（ ）A你可以驯服一只恶狗，吓唬一头牡牛，诱骗一条蟒蛇，威胁一只老虎，软化一只狮子；可是对这样一个怪物一尊脱了琏的大炮却没有办法。B但无论如何总拿
2、不稳枪，更何况德国人和母牛靠得那么近，他哪里敢扣动板机。难道就这样让他牵走吗？C十二岁的阿隆见过各种各样的天气，但他还没见过这么大的雪。漫天的雪花，被大风戏谑着，顷刻，整个大地被白雪覆盖。D我发现每隔两千页有一帧小插画。我用一本有字母索引的记事簿把它们临摩下来。簿子不久就用完了。插画没有一张重复。 3下列选项中加点熟语使用错误的一项是（ ）A那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那儿。B半幽闭的参天的树林纹丝不动地挺立着，使你觉得自己仿佛置身于一座美轮美奂的禁宫之中。C那个年老的乘客用手指指着受宠若惊的炮手，继续说：“现在，把这个人拉去枪毙。”D把自己的哑女托付给人之后，父母踏上回村的归途
3、，他们信誓旦旦，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。4下列各句中，没有语病的一项是（ ）A. 读完徐志摩的我所知道的康桥，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。B.日前，俄罗斯莫斯科州绍尔科沃市行政长官抵达浙江考察，并表示希望借助中俄共同建立的“阿尔法西吉鲍里斯”国际商务交流中心，向浙江省企业房地产开发服务、建筑工程服务、旅游业服务、物流与仓储服务等。C.集中国百姓喜爱的卡拉OK及风靡欧美的歌词记忆游戏为一体的、昨晚号称全国门槛最低的音乐互动节目我爱记歌词登场。D.诗意的产生，常常是突然而又自然的，你无法预知它的到来，而当它出现时，你总是深深为之
4、陶醉。譬如早晨从奇妙的梦中醒来，发现惊醒你的是窗外一只不知名的小鸟。5下列文学常识，阐述不正确的一项是（ ）A海明威，小说家，英国“迷惘的一代”的代表作家，因老人与海成为1954年诺贝尔文学奖获得者。桥边的老人显示出战火纷飞的年代里人性的善良对生命的尊重与对和平的渴望。B雨果，法国浪漫主义作家，代表作有巴黎圣母院、悲惨世界、九三年等。课文炮兽选自九三年，作者通过特定场景的描写，烘托出朗德纳克侯爵的刚毅性格，塑造出一个铁腕叛军统帅的形象。C高尔基，苏联作家，主要作品有“自传三部曲”童年、在人间、我的大学，长篇小说母亲等等，后期倡导“社会主义现实主义”的创作手法。作品丹柯歌颂以自己燃烧着的心为人们
5、照亮前进道路的勇士。D列夫托尔斯泰，19世纪俄国最伟大的作家，代表作有战争与和平、复活、安娜卡列宁娜、忏悔录等等。课文娜塔莎节选自战争与和平，描写的是16岁的娜塔莎遭遇爱情和激情的心理状态和外部表现。6依次填入下面语段横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）我刚一策马奔进园子， 。 。 ， 。其中有一幢房子特别大，或者更确切地说，特别长，那是已经发黑了的下房。院内有许多房屋，虽都不是什么高堂广厦，却十分实用 全都是用柞树的原木拼成墙壁，拼得密不透风，像浇注的一样，屋顶则一色铺着草庄园并不大，但古朴而坚固，由百年的白桦和古藤四面环拱 就立刻感觉到在这座庄园内农奴制不但依然存在，而且未见衰微A B C
6、 D7填空（3分）在人类文明的演进中，文学创作异彩纷呈，有些生活哲理和思想情感穿越时空而经久不衰，如 “生与死”、 “爱与恨”、“美与丑”、“善与恶”等，会反复出现在小说的主题中。这些反复在小说中出现的人类精神现象和基本行为，通常被称为“母题”。根据你的阅读，写出下面母题的相关作品各一个。（1）爱情： （2）战争： 不同的作家用自己独特的生活经验和个性的艺术手法清晰或隐晦地表现对母题的阐述与发挥，从而出现同一母题下不同风格的经典作品。根据你的阅读，写出下面不同作品的母题。（3）丹柯、老人与海、西游记、水浒传： 8.阅读下面的材料，按要求完成后面的问题。（4分） 目前，看病难，看病贵已成了社会关
7、注的热点。今年两会期间，某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查，调查的问题及结果如下： （1）病人是否有前往大医院就诊打算：有，马上去可能会去不打算去23%28%49%（2）影响病人去大医院就诊的主要因素是：药品价格医院服务态度滥设检查项目，滥开药品办理手续不简便41%16%29%14%请根据以上两组调查数据中的主要信息，写出结论（不超过40字）；并据此提出合理的建议（不超过25字）。结论： 建议： 二现代文阅读（共24分，其中选择题每小题2分）（一）阅读下面的文字，完成9-11题。（7分）我为何拒绝速读速读，按字面的解释是快速地阅览，它注重的是阅读过程的提速，淡化的是阅读进程中悠闲自在的成
8、份，其目的是应对所谓“知识经济时代”，在尽可能短的时间内阅读更多的书本，获取更多的知识，从而把握更多的成功机会。对于速读，许多阅读者并不陌生。早在上世纪中后期，“速读”一词就经常出现在报刊的相关读书版面，以期激发阅读者不断提高阅读的速度。中央电视台甚至在黄金时段播放过学习的革命的图书广告，一度为速读之风推波助澜，大有谁不速读，谁就要落伍谁就要被时代所淘汰之意。于是乎，许多不明真相的读者和好奇者，都纷纷购买定价很高的学习的革命一书，然后反复翻之读之，企图快速掌握速读的各种“要领”，准确运用速读的各种“方法”。一些出版社也针对读书界猛刮劲吹的速读之风，趁势而上很快推出了诸如“速读外国名著丛书”、“
9、速读中国现代经典文学丛书”、“速读中国四大古典名著读本”等众多速读图书，其结果是，一些读者购买了这些“压缩书”和“精简书”之后，随即发出了“原来名著和经典也就这种水平”的喟叹。为何会出现这种情况呢？其实这都是“速读”惹的祸，因为要让读者能够速读，就不得不把一部几十万字乃至上百万字的名著或经典，压缩或精简成一个数千字或上万字的故事梗概或者作品简介，并美其名曰“厚书薄读”。然而，图书出版部门如此为读者的速读方便所作的努力，却难以得到读者的最终认可。事实是，对原著进行压缩精简出版的图书，在图书市场上并不受欢迎。许多阅读者都明白，那些被抽剥了“血肉”的“经典”，读得再多也是白读，更要命的是它会很快让我
10、们失去阅读的信心。速读，一旦被赋予了正面的积极效应之后，培训速读的一些民间机构也就应运而生了，它们以收费招生的方式，吸引一批批阅读者以函授、面授和网授的各种方式，进行速读能力的培训。他们安慰培训者最常见和最有鼓惑性的话语是：“每个人与生俱来就具有了速读能力，只是不懂得方法而已。经由速读训练，将原来的看书习惯加以改变，就能够把阅读的潜能激发出来。”然而即便通过速读的成功培训，达到了所谓“眼脑直映，一眼看一行以上，甚至看整个页面”的速读能力又能怎么样呢？在具体的阅读过程中难道就能享受到真正的阅读乐趣吗？这就好比吃美食，细嚼慢咽与囫囵吞枣，味觉上的感觉与感受都会截然不同。说白了，速读在我们的自由阅读
11、中，好比是“温柔一刀”，虽然让我们觉察不到它的寒光，但注定要被其划伤与割痛。速读是带有极强的目的性和功利色彩的，这一点无可疑问。然而对许多自由阅读者来说，是不是都得提高阅读的速度呢？我看未必如此，更没必要刻意如此。道理很简单，对一个真正的阅读者而言，其阅读的目的不是为了各种文凭或者是形形色色的证书，而是为了安顿心灵与澄明思想，丰富内心生活与透亮内心世界。因此，只有不受阅读速度制约的入心入脑的品读，才会让人真正获得阅读的尊严和阅读的信心。生活在一个图“快”的年代，生存的经验似乎在启示我们：只有与“快”字沾上边，只有具备“快”字当头的思想意识，你才会赢得良好的生存能力与生活空间。然而对于广大阅读者
12、来说，最好不要一味图“快”为好。毕竟图书是一种精神产品，其特殊性决定了人们对其进行消费时，不在多而在于精，即不在于阅读的数量而在于阅读的质量。作为一个民间自由阅读者，我一直拒绝的是速读。我宁可用速读十几本书乃至几十本书的时间来有滋有味地品读一本书。9下列关于文中所说的“速读”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A速读注重的是阅读过程的提速，淡化的是阅读进程中悠闲自在的成份。B速读是应对所谓“知识经济时代”，获取更多的知识，从而把握更多的成功机会。C速读是每个人与生俱来的能力，经由训练，就能够把阅读的潜能激发出来。D速读带有极强的目的性和功利色彩的。10下列推断，不符合原文意思的一项是（ ）A上
13、世纪中后期，“速读”走红，应该与那时人们对知识的渴求有关，人们希望获得更多的成功机会。B出版社大量推出“速读丛书”，是迎合了当时社会上人们追求速读的阅读风气。C压缩精简版图片市场反应不佳，是因为读者无法接受干巴巴的“经典”。D通过速读的培训，可以达到所谓“眼脑直映，一眼看一行以上，甚至看整个页面”的速读能力。11结合全文，说说作者拒绝速读的理由。（3分） （二）阅读下面的文字，完成12-16 题。（17分） 求求你们，别开玩笑 西班牙卡何塞拉就像平常强盗行劫时一样，卡洛帕里亚克诺蒙着脸，提一挺机关枪，冲进一家饭馆。饭馆里顾客盈门，都是些有钱人，个个喜气洋洋，打扮得珠光宝气。他们决非冒险好斗之徒
14、，而且都未带武器，真是打劫的理想对象。卡洛帕里亚克诺手端机枪，踢开了门。“举起手来！”卡洛帕里亚克诺的声音，不像人家当强盗头领的，喊出来既不威风，又没有雷鸣般的音量。他的声音怯生生的，低沉而又细弱。只有很少几桌人听得到。乐队继续演奏着第三个人这支讨厌的无法哼唱的狐步舞曲。侍者穿梭于饭桌之间，忙着收盘送菜开瓶子，脸上堆满了笑。餐厅总管点头哈腰，请每位新到的顾客入座。卡洛帕里亚克诺感到自己面罩里的脸红了。真是天下奇闻：“他们竟不理会我？”他想，“这群蠢驴，难道不见我拿着机关枪？”于是，卡洛帕里亚克诺使足力气又喊了一声：“举起手来！”有几个人终于把视线从维也罗丽的胸部移开，扭过头来朝卡洛帕里亚克诺看
15、去。“多潇洒的强盗！”有人说了一句，“真是个棒小伙子！”卡洛帕里亚克诺感到自己情绪异常，真是又气恼又吃惊。“举起手来！我已经说过了。你们没发现我是抢劫的吗？还不明白这是打劫么？再不举手，我可要开枪了！真他妈见鬼！”从一张桌子旁发出一声大笑：“多逗人的家伙！喂，劫贼，跟我们一道喝一杯吧。服务员，服务员，给这位先生拿杯香槟来！”卡洛帕里亚克诺在地上跺了一脚。“您听着，别跟我开玩笑啦，把手举起来！”那位先生发出一阵大笑，声音响得连几个街区之外都可以听到。“得了，年轻人，平静平静吧，不必装出这副样子来！”“什么这样那样的。我是来打劫的，你们懂吗？我手中有枪，而您不但不怕，不把钱包、首饰放桌子上、反倒哈
16、哈大笑，拿我当笑料。您这位先生，不认真对待此事，反而从中取乐？”乐队奏完了第三个人，又开始演奏谁害怕凶残的狼这支进行曲。卡洛帕里亚克诺感到口渴：“举起手来，喂，举起手来！”“不，年轻人，我不举手。我可不喜欢有人抢我的东西。”笑声，犹如此山压向彼山的暴风雨，从一张桌子推向另一张桌子。几个食客站了起来，把卡洛帕里亚克诺围了起来，手拉手翩翩起舞，仿佛一群印第安人转着白人跳舞。卡洛帕里亚克诺竭力振作精神，说：“好！咱们走着瞧，你们到底举不举手？”大家笑得前俯后仰。几位太太声言，这劫贼简直是个宝贝。在他周围跳舞的人越来越多。卡洛帕里亚克诺发觉自己业已沮丧的情绪越发低落。“那好吧？”他无可奈何地说道，音调
17、里已带有几分柔情，“把那杯香槟递给我，我渴死了！”饭馆里的食客们人人心醉神迷，容光焕发。对刚才突发的这出戏，感到心满意足。“这饭馆的老板，”有人大着胆子，装作了解内情样子说道，“简直就是魔鬼，亏他想的点子！”卡洛帕里亚克诺在椅子上坐了下来，一口吞下了那杯香槟。他面前桌子上的花瓶、酒杯、扇子，以及搁在它们旁边的机关枪，构成了一幅有趣的静物图。警察进来了，给卡洛帕里亚克诺戴上了手铐。当两名警察押着卡洛帕里亚克诺走出饭馆的时候，卡洛帕里亚克诺的眼神中，隐隐约约仍流露出恳求的目光：求求你们，别开玩笑啦！12小说第4段中画横线部分是一段场景描写，它在文中起到了什么作用？（3分） 13结合文章内容，简析小
18、说以“求求你们，别开玩笑”为题的妙处。（3分） 14劫匪卡洛帕里亚克诺在这一事件中经历了怎样的心理变化？（4分） 15本文在结构上主要采用了“延迟”的手法，请结合具体内容谈谈这种手法所起到的表达效果。（3分） 16现实生活中会有卡洛帕里亚克诺这样的劫匪吗？作者为什么要塑造这一形象？（4分） 三古诗文阅读（共27分，其中选择题每小题2分）（一）阅读下面文言文，完成17-21 题。（15分）白居易传 辛文房居易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有
19、句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋新井篇，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸暴露不宜实无他肠怫怒奸党遂失志亦能顺适所遇托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒，既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种
20、树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘九老图。公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。（本文有删节） 【注】勋庸：这里指被刺杀的宰相武
21、元衡。科头：不戴帽子，裸露发髻。鸡林国：朝鲜半岛古国名。17对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是( )A会昌初致仕致仕：做官。 B居易累以忠鲠遭摈累：屡次。C与胡杲李文爽燕集燕：通“宴”，宴饮。 D不赏艰难艰难：艰涩。18下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A权贵有嫌其出位/其皆出于此乎 B乃放纵诗酒/今其智乃反不能及C鸡林国行贾售于其国相/今是溪独见辱于愚D与刘宾客齐名/无乃与仆私心剌谬乎19下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是( )A本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。B白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这
22、给他的仕途蒙上了阴影，也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。C白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。D白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，则“独善其身”。儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。20用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）初 以 勋 庸 暴 露 不 宜 实 无 他 肠 怫 怒 奸 党 遂 失志 亦 能 顺 适 所 遇 托 浮 屠 死 生 说 忘 形 骸 者21把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）（1）况，吴人，恃才少所推可。（3分） （2）后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。（3分） （二）阅读下面这首诗，
23、完成22-23题。（4分）小 园 黎 简水景动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。 幽竹如人静，寒花为我芳。小园宜小立，新月似新霜。【注】寒花：菊花。22这首诗首联中“窥”字很有表现力，请简要赏析其妙处。（2分） 23诗的后两联由物及人（诗人），请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点（2分） （三）古诗文默写。（8分）24补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选4小题）（1）颜渊喟然叹曰：“ ，_ _。瞻之在前，忽焉在后。”（论语）（2）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， ，养生丧死无憾， 。（孟子寡人之于国也）（3）三顾频烦天下计， 。出师未捷身先死，。（杜甫蜀相）（4） ，到黄昏、点
24、点滴滴。这次第， ！（李清照声声慢）（5）碧云天，黄花地，西风紧， 。 ？总是离人泪。（王实甫长亭送别）四、作文（30分）25阅读下面的文字，根据要求作文。（30分）自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一书本人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越请以“读”为话题，写一篇不少于800字的文章。【注意】所写内容必须在话题范围之内。立意自定。除诗歌外，文体自选。题目自拟。书写规范，正确使用标点符号。不得抄袭。三门中学高二年级第二学期第二次月考语文试题答案24.（1）仰之弥高 钻之弥坚（2）是
25、使民养生丧死无憾也 王道之始也（3）两朝开济老臣心 长使英雄泪满襟（4）梧桐更兼细雨 怎一个愁字了得（5）北雁南飞。晓来谁染霜林醉译文白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅九老图。