1、备 课 时 间来源:学_科_网时间： 月 日来源:学科网ZXXK来源:学科网ZXXK主编：张 永来源:Z*xx*k.Com上 课 时 间来源:Z|xx|k.Com第 周 周 月 日班级 节次 课题煤的综合利用 苯总课时数第 节教学目标1.了解煤的组成、煤的干馏原理及产物的用途。 2.认识苯的分子组成和结构特点，能描述苯分子结构的特殊性。学会认识物质物理性质的一般方法看、闻、验、查。3.能以苯的反应事实为依据，归纳出苯的主要化学性质。教学重难点苯的结构特点；科学研究的一般方法；结构决定性质，性质反映结构的化学思想, 其中煤的干馏原理、苯的分子结构及化学性质是教学难点。教学参考教材、教参授课方法教
2、学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课【引言】上节课我们学习了石油及其产品，知道了石油是“工业的血液”，本节我们研究人们称为“工业的粮食”煤。【设问】你能找出煤的综合利用有那些主要方法吗？【讲述】煤是工业上得到焦炭和芳香烃的重要原料，这需对煤进行干馏。【提问】谁能归纳一下煤的气化、干馏、液化的产物是什么？他们是怎样进行的？【综述】上面我们介绍了煤的干馏，也知道了干馏后的产物，请大家记住干馏的概念。【板书】煤的干馏一、苯的物理性质【演示实验 P66 观察与思考【实验1 向试管中滴入35滴苯，观察苯的颜色与状态。再向试管中加入少量水，振荡后静置，观察发生的现象。【板书】 1.无色、有
3、特殊气味的液体。2.比水轻、不溶于水，易溶于酒精等有机溶剂3.沸点是80.1，熔点是5.5 【板书二、苯分子的结构1.分子式：C6H6 【思考 按照学习烷烃、烯烃和炔烃的经验，你能通过苯的分子式C6H6提出对苯分子结构的猜想假设吗？阅读课本第61页第一自然段。观察与思考【实验1教学过程设计教学二次备课【凯库勒介绍 【设问】如何通过实验来验证这些结构是否合理？ 【演示实验 P66 观察与思考【实验21.向1ml苯中滴加 1ml 酸性KMnO4溶液，振荡。【讲述】苯分子中碳原子间的化学键是一种介于单键与双键之间的特殊共价键【苯分子具有平面正六边形结构 【板书】.结构式 .结构简式【讲解】 苯分子的结构特点：（1）苯分子是平面六边形的稳定结构；（2）苯分子中碳碳之间的键是介于碳碳单键与碳碳双键之间的一种独特的键；（3）苯分子中六个碳原子等效，六个氢原子等效。【学生回答】 含CC 或CC的物质可用溴水或酸性KMnO4溶液验【学生回答苯不能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色。这说明 苯分子不存在碳碳双键，不存在碳碳单键和碳碳双键交替出现的结构。【学生阅读】 P63【学生回答】取代反应【学生活动】引导学生分析苯和硝酸、氯气、浓硫酸反应的实质，巩固取代反应的定义。课外作业教 学 小 结
