1、课时分层作业 二十二祖国统一大业(20分钟40分)一、选择题(每小题4分,共24分)1.(2019浙江学业考)实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同心愿,是中华民族根本利益所在。1979年是祖国统一进程中的重要一年。这一年()A.海峡两岸实现了30年来的真正停火B.中国首次阐明统一后的对台基本政策C.邓小平提出“一国两制”的伟大构想D.海协会和海基会达成“一个中国”共识【解析】选A。依据所学知识,B出现于1979年,C出现于20世纪80年代,D出现于1992年,B、C、D均与题干时间不符,可以排除;A符合题意。【补偿训练】“近三十年台湾同祖国的分离,是人为的,是违反我们民族的利益和愿望的,决不能
2、再这样下去了。”这段材料最有可能出自()A.告台湾同胞书B.“八一宣言”C.反分裂国家法D.国共合作宣言(1937年)【解析】选A。1949年,国民党退往台湾,两岸此后处于隔绝状态。由材料“近三十年”“决不能再这样下去”可知是1979年,全国人大常委会发表告台湾同胞书,宣布采用和平方式统一祖国的方针。 2.邓小平说“一国两制的方式,你不吃掉我,我不吃掉你”。这表明“一国两制”是指()A.大陆与台湾共同执政B.台湾与大陆政治平等 C.两种政治制度并存 D.海峡两岸各自为政【解析】选C。“一国两制”是指在一个中国的原则下社会主义制度和资本主义制度并存,故C正确,其他选项说法错误。3.照片凝固了历史
3、的瞬间。如图所示的历史事件发生于()A.1949年B.1992年C.1997年D.1999年【解析】选C。图片反映了香港的回归,时间是1997年。【补偿训练】我国能够恢复对香港、澳门行使主权的各项条件中,最主要的是()A.改革开放使综合国力大大增强B.国家统一是历史发展的必然趋势C.中国早已成为独立的主权国家D.英、葡接受“一国两制”的构想【解析】选A 。A、B、C、D都是我国能够恢复对香港、澳门行使主权的因素,但A是最基本最主要的因素,故选A。4.党的十九大报告指出:“我们秉持两岸一家亲理念,尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式,愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。”“两岸一家亲”的政
4、治基础是()A.三民主义 B.一个中国 C.和平统一 D.两岸“三通”【解析】选B。两岸和平统一的政治基础是“一个中国”,故选B。A与题干材料无关,C、D是发展两岸关系的政策。5.(2019高邮高一检测)2016年11月l日,中共中央总书记习近平在北京会见了洪秀柱主席率领的中国国民党大陆访问团。习近平强调,两岸是割舍不断的命运共同体。海峡两岸关系发展的基础是()A.告台湾同胞书B.“九二共识”C.“一国两制”D.两岸 “三通”【解析】选B。“九二共识”是大陆海协会和台湾海基会共同达成的关于“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识,是两岸关系发展的基石,故B正确。6.2008年,海峡两岸实现“三
5、通”。海峡两岸由敌对隔绝转向频繁交流的原因有()中共十一届三中全会后,中国共产党提出了“和平统一”和“一国两制”的方针党和政府采取了一系列促进海峡两岸交流的措施台湾当局被迫逐渐放松对两岸“三通”的限制海峡两岸人民的共同要求和努力A.B.C.D.【解析】选A。海峡两岸关系缓和是从中共十一届三中全会后开始的,是多方面努力的结果,史实正确且与题意相符,故选A。二、非选择题(16分)7.阅读下列材料,回答问题。材料一材料二“一国两制”方针在港澳的成功实践,是全世界公认的,对两岸关系发展具有启示性意义在未来的两岸关系发展中,“一国两制”方针也将不断丰富和发展。在“一国两制”方针实践上,香港走出第一步,许
6、多困难是过去从未遇到的,这些经验都可以在交流交往中提供给台湾同胞,以便今后做得更好、设计得更好。(1)材料一中香港和澳门分别于哪一年回归祖国?其回归有何重要意义?(6分)(2)依据材料一、二,指出港澳在回归后取得的成就说明了什么。指出“一国两制”构想与港澳问题、台湾问题之间的关系并从理论与实践的关系角度谈谈你对“一国两制”的认识。(10分)【解析】第(1)题,结合所学知识作答。第(2)题,港澳回归并且取得了巨大的发展,这说明“一国两制”的方针是成功的;关系则要从“一国两制”提出的原因和实践来回答;认识言之有理即可,但要从理论和实践的关系角度来分析。答案:(1)时间:香港回归是1997年,澳门回
7、归是1999年。意义:香港、澳门回归祖国,结束了外国列强的占领,开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元;在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步;为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。(2)说明:“一国两制”方针是正确的,具有强大的生命力。关系:“一国两制”方针是针对台湾问题而提出的;首先在港澳问题上成功实践,并为解决台湾问题提供借鉴。认识:“一国两制”方针推动了港澳的回归;“一国两制”方针的内涵在实践中不断丰富、发展、创新。(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.观察下面两幅关于“台湾”话题的图片,图一到图二的转变可以说明()A.解决台湾问题的时机已经
8、成熟B.中国政府统一台湾的方式没有改变C.中国原则的坚定性和策略的灵活性D.中国政府承诺放弃使用武力【解析】选C。图一的主题是武力解放台湾,图二反映的是以和平方式统一祖国的方针。中国政府对台湾政策的调整并不代表解决台湾问题的时机已经成熟,排除A;从图一的武力解放到图二的和平统一,说明中国政府统一台湾的方式有所调整,排除B;中国政府从未承诺过放弃使用武力,故排除D。C符合题意。【补偿训练】1979年元旦,全国人大常委会在告台湾同胞书中指出:“在解决统一问题时,尊重台湾各界人士的意见,采取合情合理的政策和方法”这里的“政策和方法”主要是指()A.和平方式实现国家统一B.两岸政治上地位平等C.“一个
9、国家,两种制度”D.由台湾提出统一政策【解析】选A。告台湾同胞书提出了和平统一的主张,所以符合题意的是A。B、D不符合史实;C是在20世纪80年代初提出。【深化点拨】解放思想、实事求是是“一国两制”的思想基础。“一国两制”采用和平的方式解决祖国统一问题,充分尊重了中国大陆,以及香港、澳门、台湾的历史和现实,照顾了各方的利益,更加有利于祖国统一大业的完成。2.“一国两制”构想与“工农武装割据”思想的内在一致性体现在()A.都是伟大历史人物提出的B.都体现了实事求是的精神C.都是马克思主义的组成部分D.都是为解决当时面临的重大问题【解析】选B。解答时应特别注意题干强调的是“内在一致性”。“工农武装
10、割据”是马克思主义与中国革命具体实践相结合的产物;“一国两制”的构想尊重香港、澳门和台湾的现实和现行制度,两者都体现了实事求是的精神。3.英国前首相撒切尔夫人在其回忆录中说:“我只想把香港留在英国的治下。但这不可能。于是我想到了邓先生的一国两制,这为保持香港的独特性提供了机会。”材料中“香港的独特性”是指()A.香港的长期繁荣稳定B.保留英国对香港的治权C.自由港和世界金融中心D.保持香港既有的社会制度【解析】选D。材料信息“一国两制”“为保持香港的独特性提供了机会”,由此判断,“香港的独特性”是指香港保持既有的社会制度不变,故应选D。4.“就在21世纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最
11、后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕,完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”能印证这一结论的是()A.告台湾同胞书B.香港回归C.达成“九二共识”D.澳门回归【解析】选D。澳门回归是1999年12月20日,符合“21世纪的钟声即将敲响之前”的时间,且是“最后一块帝国主义侵略造成的殖民地”,故D正确。5.下面两幅图片所反映的两种政治制度最主要的区别是()A.社会制度不同B.实施群体不同C.享受权利不同D.主要作用不同 【解析】选A。本题考查一国两制。广西壮族自治区和香港特别行政区最主要的区别是社会制度不同,前者实施社会主义制度,后者实施资本主义制度,因此,本题选A。【补偿训练】1983年6月,
12、撒切尔夫人再次连任英国首相,她使出了“三脚凳”策略,即让港英当局作为独立第三方参加谈判,使谈判形成21的态势。中国政府对此表示拒绝,理由是()A.违背了中方“和平统一”的方针B.统一方案须得到三方的共同接受C.体现不了“港人治港”的精神原则D.反对香港成为一个政治独立实体【解析】选D。材料中“撒切尔夫人中国政府对此表示拒绝”。因为中国政府始终坚持香港是中国领土不可分割的一部分,反对接受作为殖民侵略产物的不平等条约的条件,中国政府的态度反映了反对香港成为一个政治独立实体的立场,故选D。6.1962年,台湾国民党元老于右任写下望大陆:“葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!葬我于高山
13、之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘!”这表达了作者()A.悲愤、思乡、爱国的情感B.盼望实行“一国两制”C.希望国民党早日反攻大陆D.渴望早日武力统一中国【解析】选A。从“痛哭”“望我故乡”“永不能忘”可以看出诗人悲愤、思乡和爱国的情感,故A正确;“一国两制”是在20世纪80年代初由邓小平提出的,与材料时间不符,故B排除;诗中体现的是希望回到祖国怀抱,不是要反攻大陆,故C错误;材料中没有提到国家武力统一的问题,故D排除。7.1949年国民党当局在台湾地区实施戒严法,规定出入境的船只、车辆、航空器及其他通信交通工具必须检查,必要时得停止其交通,以此限制人们的行动自由。这种局面被打破开始于(
14、)A.停止炮击金门,倡议两岸“三通”B.允许台湾同胞赴大陆探亲C.连战开启“和平之旅”访问大陆D.海基会、海协会分别成立【解析】选B。停止炮击金门不能说明台湾方面撤销这些戒严措施,A错误。允许台湾同胞赴大陆探亲,表明台湾当局停止了限制人民行动自由,两岸间的僵局在一定程度上被打破了,B正确。海基会、海协会的成立以及连战“和平之旅”的时间均晚于台湾同胞赴大陆探亲的时间,C、D错误。【补偿训练】如果你有亲人在台湾,能当面相见、解除思念之苦的时间最早应是()A.1986年B.1987年C.1988年D.1989年【解析】选B。本题实质考查海峡两岸长期隔绝状态的打破时间。从1987年开始,台湾当局迫于形
15、势采取了一些开放措施,其中之一就是允许台湾居民赴大陆探亲。8.下面三幅图片反映的共同主题是()A.中华人民共和国的外交政策逐渐走向成熟B.“一国两制”构想付诸实践C.中国人民维护国家统一立场坚定D.中华人民共和国的国际地位不断提高【解析】选C。根据材料结合所学知识,三幅图片反映的共同主题是国家统一问题,表明中国人民维护国家统一立场坚定,C符合题意。二、非选择题(18分)9.阅读下列材料,回答问题。材料一实现祖国统一,是海峡两岸的神圣职责,也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿我们希望台湾当局从现实出发,以国家、民族利益为重,顺应民意,担当起历史的责任,为祖国统一,民族振兴作出贡献。材料二2
16、0世纪20年代末,闻一多先生以悲愤的心情写下了七子之歌。诗中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的七个孩子,盼望着他们回到祖国的怀抱。(1)结合材料一,为什么说“实现祖国统一,是海峡两岸的神圣职责”?(5分)(2)结合所学知识及材料二,分析1945年以来,香港、澳门和台湾与祖国的关系发生的重大变化。(8分)(3)我国政府在对台湾和香港、澳门的政策方面有何异同?(5分)【解析】第(1)题从历史因素、民族利益两方面组织答案。第(2)题分别回答香港、澳门的回归和台湾与祖国大陆的合与分。第(3)题从方针与特权两方面分析。答案:(1)台湾自古以来就是我国不可分割的一部分;实现祖国统一,符合国家、民族利益,顺应民意。(2)香港、澳门分别于1997年和1999年回归祖国;台湾于1945年回归祖国,解放战争后,国民党败退到台湾,造成了台湾与祖国大陆的分离。(3)相同:都实行“一国两制”。不同:台湾与祖国大陆统一后可保留军队。