和是10的加法和相应的减法教学反思在前面已经学习了得数是6、7、8、9的加法和相应的减法，可以说本节的学习顺理成章不难理解。根据一幅图列出两道加法算式和两道减法算式，融合踢足球的情景，体会加减法之间的关系。本节与前面知识的区别就是出现了数字10，引导学生将前后知识对比学习就不难理解了。总体来说，本阶段的10以内的加法和相应减法的学习收效不错，为后面的知识理解奠定了良好的基础。
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