1、拓 展 积 累 形容环境优美的四字词语：青山碧水 江山如画 风光旖旎世外桃源 人间仙境形容牧场的四字词语：辽阔无垠 无边无际 一望无垠一碧千里 广袤无垠 翠色欲流一马平川描写牧场景象的句子：1.一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。2.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。3.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。描写动物的拟人句、比喻句：1.不时还有几头牦牛来到河水里嬉戏、喝水，远远望去，一头头牦牛就像镶嵌在草原上的颗颗黑珍珠。它们一会儿低头吃草，一会儿又抬起头来看
2、着远方，看得出来它们很悠闲。草原2.春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信，它们一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方；小草悄悄地从土里探出了脑袋，好奇地看着小蜜蜂在花丛里辛勤地采蜜；青蛙从冬眠中醒来，忍不住高声歌唱；春雨温柔地抚摸大地，桃花笑红了脸。大地一片生机勃勃！清晨，屋外寒气逼人，屋内温暖如春。突然，一只小鸟落在了窗台上。它周身裹着纯黑的“羊毛衫”，脚上套着淡白的“保温套”，黄嘴壳儿上抹着光亮的“防护油”。它在窗台上自由自在地踱着步子，不紧不慢地梳理着被寒风刮乱的羽毛。靠窗的美凌，像找到了知己一样，用和蔼的目光抚摸着这只不愿离开的小鸟。小鸟也轻轻地啄了啄窗玻璃，似乎想冲破这层
3、冰冷的隔膜，扑进她温暖的怀抱。美凌微笑着，冲它友好地扮了个鬼脸，小鸟也快活地扑扑翅膀亲昵地叫了几声。这时，早读课的下课铃响起，小鸟应和着这急促的铃 最好的家园 声，带着同学们对窗外世界美好的畅想，飞离了窗台。老师挥了挥手示意下课，同学们涌出了教室，教室外的世界好美呀！虽然寒冷企图束缚同学们的手脚，但却束缚不了同学们的兴致。风吹来，夹着一股寒气，却也让人感到清爽。校园围墙边的香樟林，在寒风中仍绿得可爱，偶尔能看见飞过的鸟影。不少同学跑了过去，班主任带着在操场玩耍的小女儿也跟了过去。香樟林，果然是鸟的天堂，许多小鸟在枝丫上穿梭着、欢叫着，一同演奏着它们自编的交响乐。那声音抑扬顿挫，优美动听林子里聚
4、了不少听得入神的听众。热情的鸟，为了迎接同学们，纷纷飞到树梢上高声歌唱着。有的同学放慢了脚步，轻轻地走进香樟林。也有调皮的一个男 同学捡起一块石子，似乎想破坏这温馨的场面，他身旁的几个同学立即制止：“别，千万别惊扰它们！”太阳缓缓地从香樟林后露出脸来。在绿得耀眼的树顶燃起了火焰。这时，一幅壮观的令人激动的画面展现在我们眼前：从阳光普照的香樟林里蓦地钻出了许多鸟，仿佛在蓝天上撒下许多黑芝麻。鸟群掠过操场，向南方飞去，一会儿又突然迂回，朝北方聚拢。在那一瞬间，我们全惊呆了。真没想到，这香樟林里，竟藏匿着如此之多的鸟。同学们被群鸟惊人的气势给震住了，大家的惊呼声也被群鸟的叫声给淹没了。班主任的小女儿扯扯爸爸的衣角：“爸爸，这儿怎么有这么多这么好看的小鸟？”班主任看着那飞舞着的欢乐的鸟们，指了指香樟林，又指了指满操场的学生说：“因为这里有爱呀，爱是它们美好的家园！思考：1.香樟林在哪里？2.为什么说香樟林是鸟的天堂？
