我们身边的数教学反思此节学习内容教材提供的是一个案例,引导学生用数学的思维去观察生活,在家庭、在学校、在田园发现数学问题(活动的安排及时间应有灵活性,可调整、可改造)。实际上这节课也可以在室外教学,在游戏中找到各种各样的数字、比较数字的大小、练习数字分成及数字加减运算
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