1、-1-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔-2-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 目标导航 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 1.课程标准(1)了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动。(2)评价凯末尔在土耳其民族独立和复兴中的贡献。2.学习要点(1)了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动,知道凯末尔改革的主要内容及影响。(2)掌握凯末尔在土耳其民族独立和民族复兴中的贡献,理解凯末尔被尊称为“土耳其之父”的原因。(3)分析凯末尔改革是资产阶级性质的社会改革运动,认识亚洲国家对争取民族独立和富强的道路选择与国情有关。-3-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 目标导航 知识梳理 重难聚焦 随堂演练
2、一 二 三 一、早期的军事生涯 1.凯末尔从小酷爱军事,12岁考入萨洛尼卡的一所军事学校,接受职业的军事教育。2.凯末尔24岁时从伊斯坦布尔的陆军大学毕业。3.第一次世界大战中,凯末尔开始显露出非凡的军事指挥才能,他率领的军队在达达尼尔海峡战役中,为奥斯曼帝国赢得了唯一的胜利。这次胜利给凯末尔带来了荣誉与晋升,人们送他“伊斯坦布尔大救星”的美称。4.第一次世界大战结束前,凯末尔已升至军长、集团军司令。-4-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 目标导航 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 一 二 三 二、领导民族独立斗争,建立现代国家 1.第一次世界大战结束后,面对领土被肢解的空前民族危机,凯末尔号召人民
3、用一切代价捍卫民族的尊严和荣誉。知识补充 1920年协约国迫使土耳其签订色佛尔条约,使土耳其只能保留原帝国领土的五分之一,土耳其丧失独立,沦为半殖民地。2.1920年,凯末尔在安卡拉召开的大国民议会上,当选为主席兼国民军总司令。3.凯末尔亲临战场指挥,击败协约国支持的希腊的武装入侵,同时利用协约国之间的矛盾,为土耳其争取了一个较为有利的新和平条约洛桑和约,土耳其的国家独立和基本主权得到承认。深度点拨 军事斗争和外交努力相结合,是土耳其民族独立运动的一大特点。-5-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 目标导航 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 一 二 三 4.1923年10月,大国民议会宣布成立土耳其共
4、和国,定都安卡拉,凯末尔当选首任总统,兼议会主席和武装部队总司令,现代土耳其民族国家从此诞生。深度点拨 土耳其民族革命的胜利,结束了奥斯曼帝国600多年的封建君主专制和神权统治,建立了土耳其历史上从未有过的民主共和国,这是历史的巨大进步。土耳其民族革命的胜利,使土耳其摆脱了民族危机,为发展民族经济、文化和社会进步创造了前提条件。-6-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 目标导航 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 一 二 三 三、推行全面的社会改革 1.政治方面 实行政教分离,把素丹和哈里发两个职位分开,并相继废除两个职位,将土耳其的封建君权和神权政体变成资产阶级共和国。2.社会风俗和文化方面(1)颁布
5、改革服饰和其他传统象征物的法令。(2)改革文字,废止阿拉伯字母,改用拉丁字母拼写土耳其语。(3)实行宗教与国家政权相分离的举措:设立宗教事务局,关闭教会管理下的所有学校,全国的教育机构隶属国家;采用瑞士民法、意大利模式的刑法和以德国、意大利为榜样的商法;宣布传统的伊斯兰教法无效,废除多妻制和休妻行为,建立男女平等的结婚与离婚制度等。-7-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 目标导航 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 一 二 三 3.社会经济方面 以苏俄为师,推行国家主义,即用国家干预经济的方式集中力量办大事,将资金集中用于工业化建设,使土耳其在20世纪30年代成为世界上工业增长速度最快的国家之一。凯末
6、尔改革有何历史意义?改革取得成功的原因是什么?提示:意义:凯末尔推动和领导的改革运动是一场意义深远的社会革命,它在很大程度上清除了封建思想,尤其是宗教神权思想对社会各方面的影响和控制,在土耳其树立起现代生活观念,从而巩固了新生的共和国,为土耳其民族和社会的发展奠定了良好的基础。成功原因:国家的独立是改革成功的前提条件;相对和平稳定的国际国内环境和对西方先进国家及苏俄的经验的借鉴是重要原因;凯末尔主义对指导革命和改革起了关键的作用。-8-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 问题1 问题2 问题1 土耳其民族独立运动的特点及胜利的原因分别是什么?(1)特点:军事
7、斗争与外交努力相结合。凯末尔组建了国民军,进行了一系列的军事斗争,并巧妙地利用帝国主义国家之间的矛盾,进行外交努力。如在萨卡里亚河之战后,经过外交努力,使法国率先承认土耳其大国民议会政府,法、意等国撤军,英国也转向“中立”。在战场上取得胜利之际,通过谈判收复了一部分国土,并签署了洛桑和约。-9-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 问题1 问题2(2)取胜原因:土耳其军民为了争取民族独立而浴血奋战,这是土耳其民族独立运动取得胜利的根本原因。凯末尔等人的英明领导和出色指挥,保障了土耳其民族独立运动的胜利。土耳其军事斗争和外交努力相结合的方针,加速了胜利进程。土耳
8、其面对现实,在主权上作了一些必要的让步,扫除了一些阻碍。协约国集团内部矛盾重重,苏俄的军事援助在客观上有利于土耳其民族独立运动的发展。-10-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 问题1 问题2【例题1】凯末尔领导的维护民族独立的斗争之所以能够获得成功,最主要的原因是()A.得到了亚洲其他国家的支持 B.国际帝国主义力量已被削弱 C.土耳其人民的民族意识增强 D.凯末尔的正确领导 解析:土耳其民族革命是一场资产阶级领导的民族解放运动,民族革命的胜利,要靠本民族的英勇斗争。A、B两项均是外部有利条件,排除。D项是土耳其民族革命能够取得胜利的一个重要因素。答案:C
9、-11-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 问题1 问题2 问题 2 凯末尔主义的突出特征是什么?(1)共和主义或民主共和主义,它体现反对君主专制,坚持资产阶级共和国的国体原则。(2)民族主义,它体现维护土耳其的领土完整、民族独立和在国际上应有的地位的原则。(3)平民主义,它体现人民主权,即国家权力属于全体人民和在法律面前一律平等的原则。(4)国家主义,它体现以国营经济为基础、同时鼓励私人工商业和坚持经济独立自主的发展民族资本主义的原则。(5)世俗主义或反对教权主义,它体现反对伊斯兰封建神权势力干预国家政权、法律、教育和社会生活的原则。(6)改革主义,它体现
10、反对满足现状、盲目保守和听天命的思想,体现坚持不懈进行社会经济改革的原则。-12-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 问题1 问题2【例题2】凯末尔说:“我们希望成为一个现代化国家,我们的头脑愿意接受现时代思想,但我们仍得保持自身不变。”为此他推行的改革有()废除政教合一 用拉丁字母拼写土耳其语 走苏俄发展道路 大力发展农业 A.B.C.D.解析:本题考查凯末尔改革的内容。在政治方面,他实行政教分离和军政分离,故正确;在文化教育方面,他推行字母改革,坚持字母拉丁化,故正确。凯末尔建立的是资产阶级共和国,故未走苏俄发展道路,错误;凯末尔颁布了一系列发展工商业的
11、法令,而未大力发展农业,故错误。因此,正确答案为A项。答案:A-13-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 问题1 问题2 点拨 凯末尔上台后,在社会生活各个方面进行了一系列改革,推动了土耳其的近代化。-14-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 1 2 3 4 5 1.青少年时代的凯末尔产生强烈的民族意识和变革图强思想的根本原因是()A.奥斯曼帝国政治体制行将崩溃 B.奥斯曼帝国开始沦为英、法、德的半殖民地 C.受家乡萨洛尼卡革命思想的影响 D.青年土耳其党领导反对军政分离 解析:英、法、德的侵略使土耳其面临民族危机。答案:
12、B-15-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 1 2 3 4 5 2.凯末尔就任总统以后说:“战争结束了,人们以为我们已经达到目的,其实,这才是开始。现在,我们真正的工作开始了。”他所说的“真正的工作”是指()A.废除丧权辱国的不平等条约 B.彻底收回被列强窃取的国家权益 C.为国家建设赢得稳定的环境 D.采取措施将国家引入现代化轨道 解析:外国干涉军被驱逐出国境后,新生的土耳其面临的最艰巨的任务就是发展资本主义经济,进行全方位的社会改革,实现国家的现代化。答案:D-16-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 1 2 3 4
13、 5 3.凯末尔改革期间,他曾经脱去军服,戴上大礼帽,穿着晚礼服,以社会形象大使的身份出现在国人中间;也曾以教师身份出现在学校、乡村广场,教人们书写新文字。以上史实最能说明()A.凯末尔文武双全 B.凯末尔推行改革的坚定信念 C.凯末尔推行社会习俗和文化教育改革 D.凯末尔善于向西方学习 解析:材料讲述了凯末尔作为形象大使推行服饰和文字改革的内容。答案:C-17-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 1 2 3 4 5 4.孙中山领导的革命和凯末尔革命一败一成的主要原因是()A.领导者能力不同 B.领导阶级不同 C.社会基础不同 D.社会性质不同 解析:孙中山
14、领导的革命严重脱离了人民群众,社会基础不广泛;而凯末尔革命得到全国人民的支持,有着广泛的社会基础。答案:C-18-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 1 2 3 4 5 5.阅读下列材料:材料一 凯末尔逝世后,土耳其人民从全国各地赶来,悼念他们的国父;世界许多国家也派出了代表团。伊朗宣布随后的1个月为哀悼月,许多伊斯兰国家的民众聚集在清真寺中,为凯末尔祈祷。凯末尔的葬礼按最高规格的军事葬礼进行,由12位将军把他的灵柩抬上炮车,从伊斯坦布尔运往安卡拉。在安卡拉,他的灵柩被暂放在人类学博物馆的一个临时墓地,直到15年后的1953年,才被移入永久性的国父陵园安葬。
15、材料二 尽管时光流逝,但凯末尔并没有被人们忘记。1981年是凯末尔100周年诞辰,联合国教科文组织将这一年定为“阿塔图克(意为土耳其之父)年”,让后人缅怀和追思这位伟人。-19-第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 1 2 3 4 5 请完成:(1)据材料说明凯末尔的历史地位。(2)据材料并结合所学知识,分析凯末尔历史地位形成的原因。解析:回答第(1)问,要注意从材料中提取有效信息,说明凯末尔在土耳其历史上及世界历史上的地位。回答第(2)问,一方面要说明他对土耳其做出的历史贡献,另一方面要说明他在土耳其的活动所产生的世界影响。参考答案:(1)是受土耳其人尊崇的国父;是受世界人民尊敬的伟人。(2)凯末尔领导了土耳其的民族解放运动,赢得了民族的独立;他领导土耳其人民缔造了新型的土耳其国家,为土耳其的复兴做出了巨大贡献;他为世界人民的民族解放运动树立了光辉的榜样;他为人类文明的进步做出了巨大贡献。
