1、你可知“Macao”不是我真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们虏去的是我的肉体，你依然保管著我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲，我要回来，母亲！母亲，我要回来，母亲！母亲，我要回来，第22课 祖国统一大业郧西一中 夏平学习目标记：一国两制的背景及内涵；港澳台问题的由来；港澳顺利回归的原因及意义；海峡两岸隔绝状态结束的过程。会：正确分析海峡两岸统一的有利条件和不利因素；正确比较民族区域自治与特别行政区的联系和区别；台湾问题与南北朝鲜、东西德问题的区别 熟练运用所学知识（结束分裂实现统一的因素）分析完成祖国统一大业所必备的条件。作为青年学生，自觉担负起统一
2、祖国、振兴中华的重任，把实现中国梦落实于当前实际行动当中。2.台湾问题与港澳问题的本质区别是什么？1.香港问题、澳门问题和台湾问题的由来分别是什么？港澳问题属于国际关系问题台湾问题属于中国内政问题背景过程内涵一国两制意义中英会谈 1982 联合声明 1984.12.胜利回归 1997.7.1.澳门回归历程 联合声明 1987.4.胜利回归 1999.12.20.香港回归历程 结合材料思考，中国为什么能够成功解决香港、澳门问题？撒切尔夫人在她的回忆录中谈到中英联合声明时也承认：对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国谈判开始时并不打算把香港整个
3、交还给中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。中国国力增强,国际地位提高 前提条件“一国两制”的伟大构想 政策可行 联合声明以及特别行政区基本法 有法可依 民心所向 群众基础 回归条件 港澳特别行政区与民族区域自治区有哪些区别和联系？台湾问题有待解决国民党立委林郁方持不同看法，他说：“马总统讲这话的目的，不是追求统一，总统也了解目前的状况，谈统一是一个非常遥远的事情、近乎不可能的事情。台湾地区领导人马英九接受外国媒体访问时提到了两岸统一的问题马英九说:“两岸能否如大陆所期待的达成统一，得看未来十年情势的发展。”漫画李登辉砍桥 对于台湾的统一,国民党内有两种不同的态度
4、,对此,你是怎样看待的?目前祖国和平统一的有利和不利因素有那些？台独势力和国际反华势力 台湾问题的现状 主流 逆流 文化同源：炎黄子孙。人心所向：发展趋势和人民愿望国际共识：开罗宣言联合国宪章一国两制：制度保障和成功范例。综合国力：国力及国际地位人民往来：两岸经济文化交流。结合秦国结束春秋战国分裂割据实现全国统一的历史条件，试分析祖国统一大业的真正完成还应具备哪些条件？（社会基础、人心所向、理论基础、实力条件、民族关系、主观努力）课堂小结：祖国统一的历史潮流统一之源澳门统一之道一国两制统一之路港澳的顺利回归台湾问题有待解决台湾香港1842年中英南京条约割让 1860年北京条约割让 1898年展
5、拓香港界址专条租借 15531557年，葡萄牙人以“借地晾晒水浸货物”为借口，通过向明朝官员行贿的方式强占澳门，1887年清政府被迫签订中葡 友好通商条约，同意葡国“永驻管理澳门”小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊！乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头。母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。台湾诗人余光中乡愁 在中国历史上，台湾与祖国大陆曾三次分离，而又有两次回归，三次分离指什么？两次回归又指什么？第三次分离与前两次相比有何本质不同？台湾问题的由来图一到图二的变化，反映了我国在社会主义现代化建设新时
6、期的什么问题？结合所学知识回答，最终形成的完成祖国统一大业的基本方针是什么？结合所学的知识分析这一方针提出的时代背景是什么？内涵基础：主体：核心问题：台湾特别行区与港澳特别行政区的不同一国即中华人民共和国 社会主义祖国统一权利不同：2009年12月20日是澳门回归十周年纪念日，也是中华人民共和国澳门特别行政区基本法实施10周年。10年来，一个社会稳定、经济繁荣、民主进步的新澳门雄辩地向世人证明：“一国两制”是做得到、行得通的科学构想，基本法是澳门长期繁荣稳定和发展的根本法律保障。上述材料最想表明主旨的是什么？秦统一全国的历史条件：主观：客观社会基础：人心所向：理论基础：实力条件：社会经济发展，民族、地区之间联系加强人民苦于战乱，渴望统一秦国经过商鞅变法，实力最强法家学说适应了专制主 义中央集权的需要。嬴政的雄才大略民族关系：民族融合进一步加强