1、做个减法表同步练习一、单选题1.618，里面最大可以填（ ）。 A.13B.12C.11D.102.如果5，6，4，那么（） A.7B.5C.3D.153.丁宇和巧燕都有10本书，丁宇给巧燕2本，那么丁宇比巧燕少（ ）本。 A.4B.3C.2D.14.4，6，8，10，11这些数中与众不同的数是（ ）。 A.4B.8C.6D.11二、填空题（共12题；共72分）1.最小的两位数和最大的一位数的和是_。 2.认真计算后写出得数。122_184_196_713_416_208_189_79_128_88_112_204_514_136_174_156 _165_97_179_49_ 3.在括号里填
2、上合适的数。5_17 19_16 _74 _320 86_97 5_174 19_167 1738_ 4.在横线上填上“”、“”、“”171_16 12_49 96_203157_179 170_170 202_182 5.找规律写算式。12 5 _，5 10 _11 4 _，4 11 _，_ _，_ 6._里面有2个十。 7.找规律填一填。_、8、_、12、_、_、13、_、_、19 8.一根绳子长20米，对折再对折后长_米。 9.与18相邻的数是_和_。 10.如果166，那么里最小可以填_。如果125，那么里最大可以填_。 11.推算。64_37 _82_164_ 12.算一算，空白处该
3、怎么填呢。 _， _， _。 三、问答题1.从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。 2.从1到10中列式后找找减“8”的算式。 3.从1到10中找找“14”减几的5个算式。 四、综合题1.看图，列式子并计算。 （1）白珠比黑珠少多少个？ （2）黑珠和白珠共多少个？ 2.看一看，找规律。（1）每一行减号前面的数都相同，减去的数一个比一个大_，从左到右，得数依次少_。 （2）从上到下，减号前面的数依次多_，得数也是依次多_，减号后面的数都_。五、计算题书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？ 六、应用题云云有4支铅笔，西西有6支铅笔，冬冬的铅笔数和西西同样多，三人一共有多少支铅笔
4、? 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】61117，比18小。【分析】利用大小的比较，强化整数运算的掌握。2.【答案】C 【解析】【解答】5463。 【分析】借用图形来强化整数运算的掌握。3.【答案】A 【解析】【解答】丁宇那两本给巧燕后剩8本，巧燕接受丁宇给的两本后共有12本，所有1284。 【分析】通过实际生活中的例子，强化对整数运算的掌握。4.【答案】D 【解析】【解答】4，6，8，10都是相邻间相差2，而10与11之间只相差1。 【分析】利用数与数直接的关系来区别、强化整对数的掌握。二、填空题1.【答案】19 【解析】【解答】最小的两位数是10，最大的一位数是9，所有
5、10919。【分析】强化整数的掌握。2.【答案】14；14；13；20；20；12；9；16；4；16；13；16；19；7；13；9；11；16；8；13 【解析】【解答】根据数与数之间的计算方法进行正确运算。【分析】强化整数的加法和减法的掌握。3.【答案】12；3；11；17；14；16；8；10；6 【解析】【解答】根据对数的调整帮助解答出正确答案，如：17512、19163等等【分析】利用计算顺序的颠倒，强化整数的加法和减法的掌握。4.【答案】； 【解析】【解答】先计算出得数后与另一个进行大小的比较，如：17118，18比16大，所有填上“”【分析】强化整数的加法和减法和大小比较的掌握
6、5.【答案】7；15；7；15；10；3；7；3；12；15；9；2；7；2；13；15 【解析】【解答】1257，1147，51015，41115，根据前部分提供的计算出答案后，观察写出接下来的规律。【分析】强化对进位加法和退位减法的掌握。6.【答案】20 【解析】【解答】101020。【分析】强化整数的掌握。7.【答案】6；10；14；16；11；15；17 【解析】【解答】根据题干中整数之间同等相距2来进行找数。【分析】通过填写进一步加强对整数之间的关系的了解。8.【答案】5 【解析】【解答】20米的绳子，第一次对折后绳子长为10米，第二次对折后绳子长为5米。【分析】强化对整数变化后的理
7、解和掌握。9.【答案】19；17 【解析】【解答】18的后一位是19，而前一位是17。【分析】强化整数排序的掌握。10.【答案】11；6 【解析】【解答】16610，所有最小是11，而1257，所有最大是6。【分析】通过计算得出结果后，对整数大小比较的掌握。11.【答案】10；10；10；20 【解析】【解答】6410、37 10、82 10、16420。【分析】强化整数运算的掌握和了解数与数之间的规律。12.【答案】左下角8；右下角3；圆中10 【解析】【解答】1578，1183，7310。【分析】透过图形来增加对整数的计算的掌握。三、问答题1.【答案】1028、178、268等等 【解析】
8、【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。2.【答案】108、98、8-8. 【解析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。3.【答案】1410、149、148、145、147等等 【解析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的算式。【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。四、综合题1【答案】（1）352312（个）答：白珠比黑珠少12个。（2）233558（个）答：黑珠和白珠共58个。 【解析】【解答】白珠23个，黑珠35个，所以352312个，233558个。答：白珠比黑珠少12个， 黑珠和白珠共58个。【分析】利用实际生活物品强化整数运算的掌握。2.【答案】（1）1；1（2）1；1；相同 【解析】【解答】通过题干所给的表格仔细查看后特出结论。【分析】强化进位加法、退位减法掌握。五、计算题【答案】解：17512（本）答：书架上原来有12本书。 【解析】【分析】利用列式计算，强化整数间运算的掌握。【答案】解：冬冬有6支笔，46616（支）答：三人一共有16支铅笔。 【解析】【分析】利用实际应用题强化对数的认知和数的运算的掌握。
