1、课 题我和月亮做朋友累计课时教学目标1、 提高学生绘画表现能力来源:Zxxk2、 激发学生对生活、对大自然的热爱之情。 教学重难点重点：学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事。难点：在绘画活动中激发学生的创作思维。教学准备多媒体实物投影设备、教学范图、建议准备关于月亮的故事等。水彩笔、油画棒等。（学生）课时安排教 学 过 程一、激发构思、激发思维 1、 师：小朋友！你能为我们大家讲一个关于月亮的故事吗？2、 引导学生说一说自己对月亮的感受和想法。你想和月亮成为好朋友吗？如果月亮是你的朋友，你想为月亮取个什么名字呢？来源:ZXXK3、 学生讲一个关于月亮的故事或者一个词语。4
2、、 学生根据自己的生活感受说一说自己对月亮的切身感受。来源:Zxxk5、学生大胆自主的说一说自己的想法并为月亮取名字，说出自己问要这么取的理由。（引入教学课题，激发学生的想象思维，开发学生的想象能力。）二、欣赏感受、拓展思路 1、 教师引导学生欣赏课本中的范图。1）哪一幅画的色彩最美丽？2）哪一幅画的内容最有趣？3）哪一幅画的月亮最新奇？来源:学*科*网2、师：小朋友！你想和月亮做游戏吗？你想和她做什么游戏？3、师：除了做游戏，你还想和月亮做什么呢？4、学生大胆自主地表达自己对教材范图的看法学生自由发言，说一说自己的想法，并且比一比看哪个小朋友说的最有趣最生动。 （学会欣赏，并在欣赏他人范图的过程中独立思考，创造出更多的自己的独特想法。） 三、自主表现、穿插评价 1、 教师引导学生自由表现月亮与人的美好关系，并协助辅导。 2、在学生表现过程中教师适时给予学生鼓励，特别是有独特想法的学生。 3、学生大胆自主表现自己的想法，并积极地进行交流。大胆地通过实物投影设备介绍自己的想法。 （大胆实践，将独特思维转化成美术作品。） 四、课堂总结 1、教师引导学生自由上台展示自己的作品。 2、学生用实物投影介绍自己的作品，其他学生大胆提问，并给予积极的评价。 （体验成功，改进不足。） 批注版 书 设 计教 学 反 思
