2.4 正态分布（总第26课时）【教学目标】1知识与技能了解正态曲线的基本特点，理解正态曲线所表示的意义会求简单有关正态分布的概率.2过程与方法通过正态曲线的图象认识正态曲线,通过正态曲线了解正态分布，理解参数 的意义3情感、态度、价值观正态分布从近年高考看也常考，善于从复杂多变的现象中发现问题的本质，提高学生的识别能力，以及用数学知识分析现实问题的能力.【预习任务】阅读课本P7075，完成下列问题：1正态分布广泛存在于自然现象,结合教材举出一些生活实际中近似满足正态分布的随机现象.2写出正态曲线的函数表达式：3说明参数和的意义：4写出随机变量X服从正态分布的记法，及计算概率P(aXb)的方法.5总结正态曲线的性质：【自主检测】 1课本P74练习1，3题 2已知正态总体的数据落在区间(-3,-1)内的概率和落在(3,5)内的概率相等，那么这个正态总体的数学期望是 3随机变量X,已知,则_. 【组内互检】 1.参数和的意义.2. 随机变量X服从正态分布，则P(aXb)的计算方法
