1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年广东省广州市南武中学高一（下）段考生物试卷（3月份）一.单项选择题：本大题共36小题，每小题1.5分，共54分在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1动物和植物主要通过线粒体来进行（）A有氧呼吸B无氧呼吸C光合作用D化能合成作用2若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的（）AADPB乳酸CCO2DO23下列有关细胞呼吸的叙述错误的是（）A有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行B有氧呼吸和无氧呼吸过程都会出现热能的散失C有氧呼吸比无氧呼吸释放能量多，能量转换效率高D高等生物只进行有氧呼吸，微生物只进
2、行无氧呼吸4下列各项应用中，没有利用细胞呼吸原理的是（）A低温保鲜绿叶类蔬菜B用透气的纱布包扎伤口C利用葡萄和酵母菌酿制葡萄酒D光下适当增加作物环境中的CO2浓度5植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的（）A内膜上B基质中C类囊体的薄膜上D外膜上6用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中（）A光反应的条件B暗反应的条件C由CO2合成糖的过程D能量的转换过程7植物光合作用离不开色素，下列关于高等植物细胞内色素的叙述，错误的是（）A植物细胞内的色素可划分为光合色素和非光合色素B植物细胞内的色素都可以吸收和传递光能C色素的不同导致植物不同的器官呈现不同的颜色D光合色素分布在叶绿体中，可以分
3、为两大类共4种8如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，说法错误的是（）A甲、乙装置均需要置于适宜的温度条件下进行B中NaOH溶液能排除空气的CO2对实验结果的干扰C装置乙中应让瓶先放置一会儿再与瓶连接D在相同时间内，瓶比瓶的澄清石灰水更加混浊9高等动物细胞有丝分裂前期的显著变化是（）ADNA分子复制B染色质成为染色体C纺锤体消失D核膜、核仁出现10植物细胞有丝分裂区别于动物细胞的特征是（）A分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体B前期核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体C中期染色体形态最为清晰D末期细胞中部形成细胞板11下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A细胞分化使各种细胞的遗传物
4、质产生差异B细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象C细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D所有体细胞都不断地进行细胞分裂12日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞（一种多能干细胞），赢得了2012年诺贝尔医学奖如图为该技术的操作流程模式图，根据图示推断iPS细胞（）A分化程度较低，能分化成多种细胞B分化过程体现了细胞的全能性C分化过程很容易发生染色体数目改变D具有不同于其他细胞的特定基因13关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转
5、移14有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）都在线粒体中进行都需要酶都需要氧都产生ATP 都经过生成丙酮酸的反应ABCD15下列几类细胞分裂中，观察不到纺锤丝的有（）A蛙的红细胞B骨髓造血干细胞C根尖分生区细胞D受精卵细胞16细胞呼吸的实质是（）A分解有机物，贮藏能量B合成有机物，贮藏能量C分解有机物，释放能量D合成有机物，释放能量17下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）A线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站”B线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用18如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图，图中A物
6、质和B物质的相对分子质量的比是（）A1：2B8：9C2：1D9：819下列关于光合作用的叙述中，正确的是（）A暗反应在叶绿体基质中进行B光反应和暗反应都生成HC光反应不需要酶，暗反应需要酶催化D光反应是物质变化，暗反应是能量变化20美国科学家恩格尔曼做了如下实验：将水绵放在暗处，一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，发现这时好氧性细菌明显聚集在（）A红光的投射区域内B红光和蓝紫光的投射区域内C红光和绿光的投射区域内D黄光和橙光的投射区域内21若如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是（）A乙乙表示一个细胞周期B甲甲表示一个细胞周期C乙甲表示分裂期D甲乙表示分裂间期22下
7、列哪种细胞的全能性最容易表达出来（）A蛙的口腔上皮细胞B胡萝卜韧皮部细胞C蜂王的卵细胞D人的神经细胞23在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2的时期是（）A前期和中期B中期和后期C后期和末期D间期和末期24比较动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂过程，相同点有（）A都通过缢裂形成子细胞B都由星射线形成纺锤体C都形成染色体D都形成细胞板25在细胞分化的过程中，一般不会发生改变的是（）A细胞的形态B细胞的功能C染色体的数目D蛋白质的种类26下列有关癌和癌细胞的说法中，错误的是（）A癌细胞能够无限增殖，形态结构改变B癌细胞的表面发生变化，容易转移C癌变是原癌基因和抑癌基因突
8、变的结果D苯、紫外线属于化学致癌因子27水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别在（）A第一阶段、第三阶段B第二阶段、第三阶段C第一阶段、第二阶段D第三阶段、第三阶段28下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是（）A光合作用和细胞呼吸总是同时进行的B光合作用形成的有机物糖类在细胞呼吸中被利用C光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸D光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行29下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中，错误的是（）A与细胞的表面积和体积比有关B与细胞核所能控制的范围有关C细胞体积越大，物质运输的效率越低D细胞体积越小，物质运输的效率越低3
9、0若一个处在有丝分裂后期的体细胞，染色体数目是24条，那么在有丝分裂前期时，该细胞的染色体和DNA的数目分别是（）A24条、48条B48条、48条C12条、24条D12对、12对31在细胞有丝分裂过程中，若一条染色体含有2条姐妹染色单体，则该染色体的正确形态是（）ABCD32如图中表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量变化的是（）ABCD33下列实例中，能体现细胞具有全能性的是（）用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株植物用种子进行繁殖克隆羊用动物干细胞培育出心脏ABCD34同学们尝试用糯米和酵母菌制作酒酿（酒精含量约10%），其中最佳做法是（）A10，有氧发酵B28，无氧发酵C10，无氧发
10、酵D50，有氧发酵35晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是（）A光合作用吸收O2，放出CO2B光合作用吸收CO2，放出O2C呼吸作用吸收O2，放出CO2D呼吸作用吸收CO2，放出O236下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（）A断尾壁虎长出新尾巴B砍伐后的树桩上长出新枝条C蝌蚪尾巴消失的过程D胚胎发育中出现造血干细胞二、多项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得2分，少选且正确得1分，未选、错选得0分. 37下列措施中，与提高温室作物产量无关的是（）A增加O2浓度B适当提高CO2浓度C合理密植D适当增强
11、光照38下列关于细胞分裂和分化的叙述中，正确的是（）A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐产生了稳定的差异C细胞分化是细胞分裂的基础D分化的细胞可形成不同的组织和器官39如图为某一高等生物细胞有丝分裂某一时期的模式图，据图以判断（）A该高等生物是一种髙等植物B该细胞处于有丝分裂后期C该细胞中含有8条姐妹染色单体D该细胞的子细胞细胞核中含有4条DNA分子40越来越多的学者认为，应把光合作用的“暗反应”称为“碳反应”会更准确，原因是（）A暗反应中C3分子的还原也需要光能直接作能源动力B暗反应利用光反应提供的条件，将CO2同化成糖类C暗反应虽然是光反应的逆转反
12、应，但是中间产物不同D暗反应也必须具备光照条件，只是不需要光直接参与三、非选择题：（本大题共4小题，共30分） 41如图表示生物体内呼吸作用的过程，图中ad以表示某种物质，表示相关生理过程，据图回答：（1）图中a、d物质分别表示_、_（2）过程需在线粒体中进行的是_过程（3）过程中表示酵母菌无氧呼吸的是_（4）过程中释放能量最多的是_（5）请写出有氧呼吸作用的总方程式：_ 6CO2+12H2O+能量 42如图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图请分析曲线并回答：（1）曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而_（2）C点光合作用强度减弱是由于气温升高，气孔关闭，参与暗反应的原料_
13、供应大量减少，使五碳化合物不能与之结合生成_，从而影响光合作用的强度（3）DE段光合作用强度下降的主要原因是_（4）从以上信息得知影响光合作用的外界因素是_和_43如图表示同一细胞处于有丝分裂不同分裂时期的细胞图象据图分析回答：（1）该图所示细胞为_（填动物或植物）细胞若按分裂时期的先后顺序排列，应为_（填序号）（2）图_（填序号）表示观察染色体的最佳时期，因为此时染色体的着丝点排列于_上（3）该图中，能表示DNA分子数：染色体数=2：1的时期的是图_（填序号）染色体数目加倍发生在图_（填序号）染色单体形成于分裂_期（4）图中未标出的同属于细胞周期的另一阶段为分裂间期，该时期发生的主要变化为：
14、_44如图为细胞重大生命活动图解，请据图回答下列问题（1）图中表示的是_（原核/真核）生物细胞的重大生命活动图示（2）人的乳腺细胞和心肌细胞的遗传信息_，但形态、结构和功能却_，这是因为_（3）A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在_过程（4）细胞分化过程中，由于_、_、_等因素的作用，有可能使_基因和_基因发生突变，从而使正常细胞转化为癌细胞2015-2016学年广东省广州市南武中学高一（下）段考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一.单项选择题：本大题共36小题，每小题1.5分，共54分在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求0 1（014?阳学业考试）动和植物要通过粒体来行
15、（）A有氧呼吸B无氧呼吸C光合作用D化能合成作用【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】线粒是有氧吸的场所【解答】解：线粒体是有氧呼吸场A正确；化能合成用由化能成菌进行，D误光合作用叶绿中进行，错误；故选：【点评】本题考查细胞线粒体的关知识意考查考生能理解学知识，把握知识内在联的能力2若判定运员在运动时肉细胞是否进行了呼应测体内积累的（）AADPB乳酸CCO2DO2【考点】无氧呼吸的概念与过程【分析】无氧呼是在无件有机物不彻底氧化分产生氧化碳和酒精或者乳酸，并释放少能量的过程人体氧呼吸的产物乳酸氧气是氧呼吸的反应，错误【解答】解；A、正常情下，人体内的APAD保持相稳定的态，A错；二氧碳是有
16、氧呼吸的物，不是氧呼的物，C错误；故选：【点评】本题的识点是氧呼吸的产物，A与ADP的相转化，对于氧呼过程的应的解题的关键结合氧呼吸的知识点决生活中问题是本题查的重点3下列有关胞呼吸的叙述错误的）A有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行B有氧呼吸和无氧呼吸过程都会出现热能的散失C有氧呼吸比无氧呼吸释放能量多，能量转换效率高D高等生物只进行有氧呼吸，微生物只进行无氧呼吸【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸1、H12O6酮4+能量空格/格（细胞质）1、612O62丙酮酸+4H+能量空格/空/空/格/空/格 （细胞质基质）2、2丙酸2酒+CO2 /空空格空格/空/
17、空/格/空/（细胞质基质）【分析】氧呼吸的过程：无氧呼吸的程：或C612O62乳酸+能量/空/空/格格/格/空格空/ （细质质）【解答】解：有氧呼与无呼吸的第一阶段均细质中进行，都是葡萄糖分丙酮酸，A正确；有氧呼吸和无氧呼过程中放的量大部以热的式散失，少部储存到ATP，B正；有氧呼吸彻底分有机物，大量能，比无氧呼释放量多，量转换效率高C正确；故选：【点评】本题考查胞呼吸相关知识，重点是人吸的产物，意在查学生的记力和判能力，用所学知识综分析问题的能力4（216春校级期中）下应中，没有利用细胞呼吸原理的是（）A低温保鲜绿叶类蔬菜B用透气的纱布包扎伤口C利用葡萄和酵母菌酿制葡萄酒D光下适当增加作物环
18、境中的CO2浓度【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】1、水贮藏保鲜时的条件：零上低温（抑制酶的活性）、低（抑制氧吸）、CO2浓度抑制氧呼吸）零下得果细胞因结冰坏2、创可贴”等敷料包扎伤口，伤口敷上，又伤口创造了疏松透气的环境、避氧病原菌的繁殖从而有利于伤口的痊【解答】解：生产上常利用这一原理低温下水，抑制呼用，减少物的消耗，A错误；用气纱布包扎伤口，加通量，抑制致病菌的无氧呼吸误；光下适增加作物环境中CO2度，加光合作用强，D确故选：2、酿酒时：早气-促进酵母有氧呼吸，利于种繁，后期密封发罐-促进酵菌无呼吸，利于生【点评】本题考查细胞呼吸原的应用，于高考的点意考查考生的解分析能力，
19、属难度题1、用透气布或创贴扎伤口：增加通气量抑制致病菌的氧呼吸 常考的胞吸原理的应用：4、土壤松土，促进根细吸用，有于主动运输质元素吸收供应能量6、提倡慢跑进肌细胞有氧呼吸，止无氧呼生乳酸使肌肉酸52015海南级学业考试）植物行光合作用时光能的吸收发生叶绿体的）A内膜上B基质中C类囊体的薄膜上D外膜上【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】叶绿体中有绿色素（包括叶素a和绿素b）和黄色素（包胡卜素和叶黄）两类它们与类体膜上白相结合，而成色素蛋白复【解答】解：高植物的叶体构极为复杂和精细，叶绿外部是由两层单位膜成的被膜，被膜内是透明的基，基里悬浮着粒状结，粒基粒类叠而成，类囊体是单层单位膜围成
20、的平穿孔的小囊组成基的类囊体叫基粒片，基粒的类囊叫基片层构成类囊体的单位膜分布大量光色素，是光能的吸收化的主要位，以类囊体膜也光合膜基片层与基粒片相连，使各类囊体间相互沟通利于光能的收与，促进物质代谢的进程和合物的转运故选：【点评】主要考绿的结构以吸收光能有关的色素的分，意在考学生对学知识的解掌握程度和解决问的能力62015北京模）C标记CO2，可用于研究合作过程中（）A光反应的条件B暗反应的条件C由CO2合成糖的过程D能量的转换过程【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】二氧化碳是光合作的原料，参与暗反阶段，首先一分子的二氧化和分的五碳化合物成两子的碳化合物，三碳化合物在催化和
21、TP与H的协助，一分逐渐生成五碳化合物另部分成糖等机用14C标记CO探究光合作用中C的动途径【解答】解：光反应必要光、酶和色参与，但不要二化碳，A错误；反有光或无光可行，但需要能量、酶、AT，二氧化碳只是原料，误；二氧化碳中C首固定在碳化合物中，后转移到类等有中，可以用14C标记CO2可究作中CO2合成的过程，C正；故选：【点评】本题着重考查光作用过程中的物质变化和量变化等方面的知意在考查考生能识并理解所学知识的要点把握知识间内在系，形一知识网的并且具有一定的分能力和解能7216春?广州校级考）物光合用离不色，下列关于高等植物细内色的叙述，错误的（）A植物细胞内的色素可划分为光合色素和非光合色
22、素B植物细胞内的色素都可以吸收和传递光能C色素的不同导致植物不同的器官呈现不同的颜色D光合色素分布在叶绿体中，可以分为两大类共4种【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】植物细中的色素，从功能可分为光合色素和非合色素合色素主要布在叶绿体中，包叶绿类胡萝卜素两大，叶、b，胡素和叶黄）非光合色素如花青素全部分布在泡中的胞中光合色素都可收、传递光能只有少数的处于特殊状态的绿素a可将光能转换为电能光合色素和非光合色素的颜色植物不同的器官现不同的颜色并是植细胞的色素都可以与光作【解答】解：物胞中素从功能方面可分为光合色和非合色素，A正确；光合色素非光合的颜色导致植物
23、同器官呈现不同颜，C正确；植物叶体内的色素可以、传递光能，有的转化光，但是液泡内的素不能吸收和传递光能，B错误；故选：【点评】对叶绿体中色素的种类含量叶绿素的分布作用的理解、忆液中色的种类记忆是本题考的重82016广校级月考）如探究酵菌胞呼吸方式的实验装置说错误的是（）A甲、乙装置均需要置于适宜的温度条件下进行B中NaOH溶液能排除空气的CO2对实验结果的干扰C装置乙中应让瓶先放置一会儿再与瓶连接D在相同时间内，瓶比瓶的澄清石灰水更加混浊【考点】探究酵母菌的呼吸方式【专题】模式图；对照实验思想；光合作用与细胞呼吸【分析】根据题意和示可：装置究的是酵母的有呼吸，中质量分数10%的NOH溶液的是除
24、去空气中的二氧化碳，澄清石灰水的用测有氧吸产生的二化碳；装置乙探究是酵母菌无，中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生二氧化碳【解答】解：探究实验中，除了变外其余无变量均同且适宜，因此甲装置均需要置于适宜温度件进行，A正确；装置乙中让瓶先放置一以消耗完中的氧气，创造无境，再与瓶接正确；中NOH溶液能吸收CO，从排除空气的CO2对实验果的干扰正确；故选：【点评】本题结实验装图，查探究酵母呼吸方，对于此类试题，需要考生注意的细较多，如实验原、装、实验条、实验现象结论等，需要生在平时的学习过中注意积9高等动物胞有丝分裂前著变化是（）ADNA分子复制B染色质成为染色体C纺锤体消失D核膜、核仁出现【考点】细
25、胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂各时的变：中期：染色体晰可见，每条染体的着丝都排列在胞中的一个平面上染色体的态比较稳定，数目比较，于察前：最显的变化是染质旋绕，缩短变粗成为染体，此时每条染色体都含两条单体，由一个着丝点相连，称为姐妹单体同时仁解，核摸消失，纺丝形纺锤体分裂期末期：体到两极后，变成丝状的染色质，同时纺锤体消失，核仁、核膜新出现将染质围起来，形成的子细胞，然细胞一分为【解答】解：DNA分子制发生在有分间，A错误；纺锤在有分裂末期消，C错误；核核在末期重新出现，D错误故选：【点评】本题了有丝分裂的有关识，要求生能够识有丝分裂时期的变化点，构建一定知识网络，难度10（016春广
26、州级期）植物细胞分裂区别于物细胞的特是（）A分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体B前期核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体C中期染色体形态最为清晰D末期细胞中部形成细胞板【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点【专题】对比分析法；有丝分裂【分析】动植物细胞有丝裂过的异同：高等物细胞动细胞前期由细两极发纺锤成纺锤体复制的两中心体分别移向两，周围射，形成纺锤体末期赤板出细胞板，扩展形成新胞壁并把细胞为两个细胞中出现细胞内陷，把细胞质隘二，成两子细胞【解答】解：动物细胞有丝分裂分裂期都发染色体复制而形成姐妹色单体，误；动植细胞有分裂中期，染色体形态最为清晰，错；物胞有丝分裂前期，核、核仁都会逐渐失，都出现纺锤体
27、，B误；故选：【点评】本题考查动植物细胞有丝分裂的异同点，求考识动胞有分裂具体过程，列比较者异同，再根据题干要求做出准确判断112016?北京学业考）下列关于胞分裂、化、老和亡的叙，正确的是（）A细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象C细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D所有体细胞都不断地进行细胞分裂【考点】细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；细胞的分化细胞分化的结果：使细胞种类增多，能趋门【分析】1、“细胞分化”，生可以以下方面把握：细胞分化的点：遍性、稳性、可逆性细胞分的实质：基的择性表达2、细胞凋亡是由基决定的细胞编程死亡过程细胞衰老和细亡都是生物正常的生历程，对
28、物是有的【解答】解：细胞分化的质基因的选择性表达不致遗传物质改变A错误；高度分化的已失分裂能力，不再进行胞裂，D错误细分化贯穿于整生命历，C错误；故选：【点评】本题考查细胞化细胞衰老细胞凋亡等知识要求考生记细胞分的概念，掌细胞分化的实质及特；握胞衰老和凋亡与人类健康的关系，明确细的衰和凋亡正常生现象结所学的知识准确判断选项12（015秋州校级期末）日本科学家利肤细“炮制”出iP细胞（一种多能干细胞，赢得了202年诺贝尔医奖技术的操作模图，根据图示推断iPS细胞）A分化程度较低，能分化成多种细胞B分化过程体现了细胞的全能性C分化过程很容易发生染色体数目改变D具有不同于其他细胞的特定基因【考点】干
29、细胞的研究进展和应用；细胞的分化【分析】分析题图：图示利用皮肤细胞“制”出iPS（多干细胞）的操作流程模式图成年体经过人工诱导，使细胞重程后即可形成能干胞，多能干细胞可以种组织胞【解答】解：由图可知iS细分化程度较低能分化成多种细胞，确；iPS胞所含因与其他胞同，D错误细胞性形成个体为标志，因此PS细胞分化形成各种胞的过程不能体现细胞全能性，错；故选：【点评】本题以“iPS细胞”为背景料，结图解，考查细胞全能性、细胞化等识求考生识记细胞能性概念，明确细胞全性是体为标志记胞分的概，掌握胞分化的实质，能结合所学的知确判断各选项13关于体细胞化、衰老、凋和癌的，正确的是（）A细胞分化导致基因选择性表
30、达，细胞种类增多B细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征【分析】细胞分化是在个体发育中，由一个一细胞增殖产生的后代在形态结构功能上发稳定差异的过程其质是基因的选择性表达衰细胞的特细胞内分减少，胞萎缩，体积变，但细胞核积增，染色质缩染色；细膜通性功能变，物质运输功能降低；胞色素随细胞逐渐累积有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代减慢细胞凋亡是由基因定细胞自结束生的程，有体是有利的癌细胞的特征：无增殖、态结构显改和细表发生改变【解答】解：基因的选
31、择表达导致细，A错误；胞衰后，细胞中分减，细胞体变小，但细胞核变大，B错误；癌细胞表发生变，胞膜上的糖蛋白减少，导致细胞间黏着性降低细易扩散D正确故选：【点评】本题考查细化、老、凋亡和癌变的相内容，要求学生熟记细胞衰老和癌变的征注区别；掌细胞凋亡和细坏死的区别理解细化的实结果，于考纲识记层次考查14（21成都校级学业试）有氧吸与无氧呼吸的相同是（）都线粒体中进行空格/空/都要酶/空/空格都需要氧空格/都产生AP 都经成丙酸的应ABCD【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】本是对有氧呼与无氧呼吸过程异同点的梳理有呼与呼吸的具过程，然后分析选项进行解答【解答】解：线粒体是有氧呼
32、吸主要场所无氧呼的所是细胞质质，错；有氧要氧气，无氧呼吸不需要氧气错误；有氧与无呼吸的第一阶相同，都是糖酵解形丙酮酸的过程正有氧呼吸与无氧都是促反应，需要的催化，正；故选：【点评】本题的识点是有呼吸与无氧呼吸的比较对于呼吸无氧呼吸过程的理解归纳解题关键15（015秋?盐校级末）下列几细胞分中，察不到锤丝的有（）A蛙的红细胞B骨髓造血干细胞C根尖分生区细胞D受精卵细胞【考点】观察细胞的有丝分裂【专题】正推法；有丝分裂【分析】核细胞增殖方式包括丝分裂无丝分和减数分裂，其中无分裂过程无纺丝和染体出现，减数分和有丝分裂过程中有的出现【解答】解：蛙的红细胞进行的无丝，不观察到纺，A正确；骨髓造血干细胞能
33、增殖，其分裂方是有丝分裂，可以到丝，错；根尖分生区胞进行的是有丝，所能够到纺锤丝，C错；故选：【点评】本题考查核细胞的式，求考生识记核细胞和原细胞的分裂式，明确无丝裂和原胞的二分不会出现锤，有丝分裂和减分裂过程会出现纺锤丝，再出正的判断16细胞呼吸的是（）A分解有机物，贮藏能量B合成有机物，贮藏能量C分解有机物，释放能量D合成有机物，释放能量【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】1、呼吸作用是指生物体内的有物在细胞内过系列氧化分解最成氧化碳或其他物，并且放出量的总过程3无氧呼吸是指细在氧条件下，过酶的催化用，把葡萄有物质分解成为不彻的氧化产物，同时出量能量的过程
34、【解答】解：细胞呼的实质是分机物，释放能量，供生命活的需故选：【点评】考查细胞呼吸关知识，意在考查学生的记力和判断能力，属于础题172015秋?凉山州期）下列关线粒体和叶绿体叙述，误的是（）A线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站”B线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】粒吸收氧放 二氧化碳，解有机物，释放量，绿体吸二氧化碳，放出 氧气，制造机物储存能，二者都和量转有关系；线粒体和叶绿体扩大面积的方式不同，线粒体膜向内折形成嵴叶体囊堆叠形粒；蓝藻虽有叶体，但具有叶
35、绿素和藻蓝素也进光合用【解答】解：线粒体是把机中的稳化能变成ATP中活跃学和热能绿体是把光能转化成有机物的稳定化学能粒体和叶绿体是细的“能量换”A正确；线粒体和绿体扩面积方式不同，线粒体内膜向折叠形成嵴叶绿类囊体堆叠形成粒，C正；蓝藻没有叶绿体，具有叶绿素和藻蓝，行光合作用，D确故选：【点评】本题考查叶绿体和粒体的构和能，属中等难度题，注意光合作和呼吸作用中的物质和量化题关键18205台安县校级模）如图是小球藻进行光作用实的示意图，图中质和B质的相对分子质的比是（）A1：2B8：9C2：1D9：8【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化bAP生成：DP+PiATP光反应段：是类囊体薄膜a
36、CO2的固定：O C5空格/23 暗应阶：场所叶绿体基质b三碳化物的原：23 （H2O）+C5+2O【解答】解：根据光反的程可以看出，氧气中氧元素的来源于中的氧原子，所以物质是O162质是O182，所以A物质B物质的子质量之16：8=8：故选：【点评】本题主要考查光作用中素的问题解题的关键是握光合作用的生理程各个学方程式，在反应方程中，最最核心的就是水的光解反式可直接出氧气中元素来源于水分子19下列关于光合的叙述中，正确的（）A暗反应在叶绿体基质中进行B光反应和暗反应都生成HC光反应不需要酶，暗反应需要酶催化D光反应是物质变化，暗反应是能量变化【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专
37、题】归纳推理；光合作用与细胞呼吸【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧和水转变成存着能量的有机物，并释放出氧气的程合作用的反应段（场所是叶绿体的类囊膜上）：水的光产生氧，以及P的形成光合作用的暗反应段（场所是绿体的基质）C2被C5形成C3C3在光供的ATP和的作下还生成等有机【解答】解：光反应必须在绿体基粒上进，暗应必须在叶绿基里行，A确；反应需暗应提供AD和Pi，反应需要光反应提供的APH，暗应不能生成H，B错误；光应和暗反应都进行物质代谢能量代谢所有质变化和能量变化D错误故选：【点评】本题主要查光合作用光反应和反应的物化两者之间的关系，在查考生础知识的掌握程度注意，光反应离不开
38、光应有光无光均可进行反应需要暗反应提供的ADP和Pi暗反应需要光应提的TP和两者相互存，是统一可分的体20（216春广州校级）美国科学家恩格曼做实验：将水放在暗，束白光通过棱再投射水绵的叶绿体上，发现这时好性细菌显聚集在（）A红光的投射区域内B红光和蓝紫光的投射区域内C红光和绿光的投射区域内D黄光和橙光的投射区域内【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】体中叶绿素主要吸收红蓝紫光类胡萝卜素要吸蓝紫光，它们对绿吸收最少【解答】解：已知一白光通过棱分成了七种单色光再到水绵的叶绿体上植物光合作吸收橙光和蓝紫光，对绿光吸收量最少，所以红光和紫光投区内光合用最强，产
39、生的氧气最多，而聚集的好氧菌最故选：【点评】题着重考查了色素的吸收光谱，通过菌检测植物光合作用的气，较的实验设计维21若如图表示细有丝分裂的一胞期用的时间，下列说法正确是（）A乙乙表示一个细胞周期B甲甲表示一个细胞周期C乙甲表示分裂期D甲乙表示分裂间期【考点】细胞周期的概念【分析】分题：一个细胞周期=分裂期（前，时间大约9095%，细胞多+分裂期（后，时间占5%10%，细目），所以乙表示分裂间期，乙表分裂乙乙表示一个细胞周期【解答】解：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次完成时开，到下次分成时为所经的全程，所以乙乙表示一个细胞周正确；乙甲表分裂间期，C错；乙乙表个细胞周期，错误；故选：【点评】题结
40、合细胞期的扇形图查细周期关知识要求考生掌握细胞周的概念和阶段能正确表示间期、分裂期和细周期，属于考识记和解层次的222013春校级期中）下列哪种细胞的全最容易出来（）A蛙的口腔上皮细胞B胡萝卜韧皮部细胞C蜂王的卵细胞D人的神经细胞【考点】动物细胞核具有全能性的原因及其应用；植物细胞的全能性及应用【分析】1、全能性是指经分的细胞仍然具有发育完整植潜2、细胞全能性大小的比较受精卵卵胞生殖细体胞，物细胞物细胞【解答】解：的口上细胞、萝卜韧皮部胞和人的神细胞属于细胞；王的卵细于生殖细胞，而能性大小顺序是卵细胞（生殖细）卜皮部细蛙的口腔皮细胞（人的神经细），卵胞的分化程度最低，则全能性容易表达故选：【点
41、评】本题考查全能性大小比较，意学分析问题和解决题的能，难度不大23（014秋?姜市期末）在细胞有丝分过程中NA染体和染色单体三者比是2：1：2/空格时期是（）A前期和中期B中期和后期C后期和末期D间期和末期【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞有丝分裂不同时期的特点DN变化：间期加（2N4N，末期还（2N； 【分析】有丝分裂过程中染体目染色体数目、DNA量变化点（细胞染色体为2N）：染色单变化：间出现（04N），后期消失（40）时数目DN【解答】解：前期和中，细NA、染色体染色单体三者数量比都是2：12，A正；后期和末期细中都不含染色单，且染色体与N之比为1：错误；间行的复和有关白的合成，才开
42、始出现染色单，而期没有染色单体，其染色体与DNA之为1：1，D误故选：【点评】本考查丝裂过程及其变化规律，要求考生识记丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分程中染色体数N含量和色单体目变化规律，能根据干要准确判断，于考识记和理解层次的考查24动物细胞和高物细胞丝分裂过程，相同点有（）A都通过缢裂形成子细胞B都由星射线形成纺锤体C都形成染色体D都形成细胞板【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点【专题】对比分析法；有丝分裂【分析】动、植物有丝分裂过程异同：/格/植物胞动物胞间期相同点染色体制蛋白质合成DA的复制）前期相同点仁、核消失，出现染色体纺锤体不同点由胞极发纺锤丝形纺锤体复制的两中心体分别向极，周围
43、发出星射，形纺体中期相同点染色体的着丝点，在两极的纺锤丝上，于细胞央，赤板后期相同点染色体的着丝点分裂染体变为染色体染体为0，染色体加倍末期不同点赤道板现细胞板扩展成新胞壁，并把细胞分两个细胞中部细内陷，把细胞裂为二，形成两个子细胞相同点纺锤体、染色体消，核、膜重出现【解答】解：只有动物细过缢裂形子细胞，错误；动细胞和等植物胞的有丝分裂前期时都由染色形染色，C确；有植物细胞在有丝分裂末成胞板，D错误故选：【点评】本题考查细胞丝分裂不同时特点要求生识记细有丝分裂时的点掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题要准判断各选项，属考纲识记层次的查25在分化过程中，一般会发生改变的是（）A细胞的形态B
44、细胞的功能C染色体的数目D蛋白质的种类【考点】细胞的分化【分析】胞分化是指在个体发中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态，结构理能上发稳定性差的过程细胞化的实质是基因择达，因此不同细中的mRNA、质种类和数同【解答】解：细胞分化后，胞的形结构发生了性差异，A正；细胞分后细胞的功发生了稳定差异，B确；细胞化不会改细胞核中的遗物质所以细胞中的染色体数不变C误；故选：【点评】本题查细胞分化的识包括细胞化的概念、根因意义，要考识记相关知识点，明确细胞分不会胞核中的遗传物质，属于考纲识记和解层次的考查26（216春禺区级期中）下列有关和癌胞的说法，错误的是（）A癌细胞能够无限增殖，形态结构改变B癌细胞
45、的表面发生变化，容易转移C癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果D苯、紫外线属于化学致癌因子【考点】癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因【分析】和动的染体来就存在与癌症关的基因：原癌因和抑癌胞癌变的原因是原癌基因和抑癌因发生基因变与正常胞比癌细具的特征：无限增殖；形态结构发生显著变；细胞表发生了化细胞膜上糖蛋白等物质减少，使细胞易于扩散移凡能引起细胞发生癌变因子称为致癌因子目前致因致分为三类：物理致癌，化学致因子，病癌因子中化学和物理致癌因子可能是诱发N分子相关基因突变而致癌【解答】解：细胞的主要特是能够无增殖，且态结改变，A正确；癌变是原癌基因和抑癌基因突结果C正；紫外属于物理致癌因D错误故选：【点
46、评】题考查细癌变的关知要求考生识细变的原，确与癌症相关的原癌因抑癌基因存在所有细中；其次还要求考生识记癌细胞的特点及核酸的本位，能运用所学的知识对各选项正的判断27水是有氧呼吸的原料，也有氧呼的物，有氧呼吸过程中水的消耗成分别（）A第一阶段、第三阶段B第二阶段、第三阶段C第一阶段、第二阶段D第三阶段、第三阶段【考点】有氧呼吸的过程和意义有氧吸第二阶段是丙酮酸和反应产生二氧碳和H，时合成大量A；有氧呼吸的三阶段是与氧气反应生水同时合成量ATP【解答】；由有氧呼的体过程可知，水有呼吸的第二阶段参与反应，在呼的第三阶段产生故选：【点评】本题考查有氧呼吸的程对于有呼吸程不同段的质变化和相互关的理解是本
47、题考查的点28（015秋原期末）下列关合作用和胞呼吸的叙述中正确的是（）A光合作用和细胞呼吸总是同时进行的B光合作用形成的有机物糖类在细胞呼吸中被利用C光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸D光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】1、ATP的产生途径光合作用呼吸作用，其合作用光反应产ATP能用于暗反应过程，不能用生命活动呼吸作用生ATP能用于其他生命活动，能用于光合作用2、植物体内所有细胞都能进行呼吸作用，只有绿色叶肉胞能合用【解答】解：呼吸作用和光合用不一定是同时进，夜只能进行呼作用A错误；光作用的产物可以作呼
48、作用的料，B正确；合作光应产生的AP只用暗反应中C3的还原，C误；故选：【点评】题查了学生运用所知识分析和解决题的能力光合作用和呼作用程是考的重点和难点光合作用合成有机物而呼作有机物光合作用为呼吸作用提供有物和氧气呼作用为合提供二化碳和水29下列有细胞能无限长大的原因的叙述，错误的（）A与细胞的表面积和体积比有关B与细胞核所能控制的范围有关C细胞体积越大，物质运输的效率越低D细胞体积越小，物质运输的效率越低【考点】探究细胞表面积与体积的关系【分析】同化用大于异化作用时，细表现为生长细胞不能无限长大，是因为与细胞核所能控制的围关；同，细胞的表体比有关细胞体越大细的表面和积比越小，物质运输的效低【
49、解答】解：与的表面积和体积比有关，细胞体积越大，细胞的表面积体比小物质运输效率越低，正；胞体积越大，的表面积和体积比越小，物质运输越低，C确；胞体积越，细胞的表和体积比越大物运输的效率越高，D误故选：【点评】本考查细胞生长的相关知，意考查学生的识记能和判断，运用所学识合分析问题能难一般，要求学生理解细胞能限长大原因30若一处在有丝分裂期的细胞，染色体数目是2条那有丝分裂前时，该细胞的染体DNA的数目别是（）A24条、48条B48条、48条C12条、24条D12对、12对【考点】有丝分裂过程及其变化规律【专题】正推法；有丝分裂NA变化：期加倍（2N4N），末还（2N； 【分析】有丝分裂过中，染色
50、、色体、N变化特点/空格（体细胞染色体为2N：色单体变化间期出（4），后期消失（4N0存在数目同DNA【解答】解：有丝分裂后期细胞中染色体目因丝点分裂而加一处在有丝分裂后期的体胞，染体数是24条，那么在有丝裂期时，该细胞染色数应是12；此时条染色体上有DNA分，因此该细胞中的A分数为24故选：【点评】本题考查细有丝裂及变化规律，要求生记细有丝分裂不同的特点，掌握有分裂过程中染色体、染色单体和DN含变化规，能据题干要求作出确的判断属于考纲记和理层次的查31（013春?校级期中）胞有丝分裂过程中，若一条染色体含有2姐妹染体则该染色体确形态是（）ABCD【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】细中
51、染色和色单体数目的判断：染单体数目：看交，有交叉才有单体，个交叉两个单染色体复制才具染单体）【解答】解：A所的体中有一个点，为一条染色体，该条染色体含姐妹染色单体，A错误；D中所示染色体共两个着丝点两条染色体，且条染色体中均2条色单体，D误中所示的色体共两个丝点为条染色体，且每条染色体中含染色单体，C错误；选：B【点评】本题合染形态图解，考查细细胞中染色和染单体数目的判的，考生明确细胞中染色体染色单体数目的判的法是解题的键3226春广州校级月考）如图中表示有丝过中细胞核DN含量化的是（）ABCD【考点】有丝分裂过程及其变化规律【专题】坐标曲线图；有丝分裂分分丝/空格 结构格/格/ 时/空格 期
52、色体数染色单数DNA子数有【分析】有丝分裂和减分裂过中，染色体DNA和染色单体数目律：数前中期2n4n4n后期2n4n4n末期2nn2n4nn减、中期n2n2n后期n2nn02n末期2nn02n【解答】解：分裂过程中核D含量在间期DN制时缓慢增加，间期结束，DN含量加倍，前期、中期、后期，A量保持不变，末期新的核膜形成后细胞核中的NA含量立刻半，正确故选：【点评】本结合曲线图，考查有丝分裂相关知识，求考生识记丝分裂和减数分裂同期特点，掌握丝分裂和减数裂过程中染体和核N含量变化，能制简的曲图，于考纲识记和解层次的考查33用悬浮培的胡萝单个细胞成了可育的植株下列实例中，体现细具有全能性（）克隆羊用
53、动物细胞培育出脏ABCD【考点】植物细胞的全能性及应用；动物细胞核具有全能性的原因及其应用【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】胞的全能性是已经分的胞仍然具有发育成完整个体的潜能细胞具有全能的原是细有生全部遗传质细的全性以产生标志，无个产生，则不能体现细胞的全能性据此答题【解答】解：胡萝卜个细胞培养成了可育的株，这现了植物体具全能性，正确；种子不是一胞，因此用物种子繁殖后代不能体现细胞的全误；用动物干细培出脏，没有现细胞的全性，错误故选：【点评】本题考查细胞全性的概念及实例，要求生识记能性的概念握细胞有全能性的原因，能运用所识具体实进行判细胞的能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能
54、体现细34同试用糯米和酵母菌制作酿（酒精含量约10），其中最佳做法（）A10，有氧发酵B28，无氧发酵C10，无氧发酵D50，有氧发酵【考点】无氧呼吸的概念与过程【分析】1、酿酒的原是酵菌进无氧呼吸产生二氧化和精；2、酵菌的最温度范围是1825【解答】解：同学们尝试和母菌制作酿，应该让酵母菌在无氧条进行发酵温度条件是28与母菌的最适宜度接近故选：【点评】于酵菌氧呼吸的产物的忆和酵母菌发条件控制是解题的关键35（014春?珠海末）晚上在密闭居内放置大型绿色物可能影人体健康，主要原是（）A光合作用吸收O2，放出CO2B光合作用吸收CO2，放出O2C呼吸作用吸收O2，放出CO2D呼吸作用吸收CO2，
55、放出O2【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】晚上乏光照，型绿色物只进行呼吸作【解答】解：晚上缺光照，大型绿色植物进行呼吸作呼作吸O，放出CO，与人类争氧气故选：【点评】题考查光合作的条件审清题掌握光合作用的相关知识是解本题关键36列生命过程中，有发细胞分化的是（）A断尾壁虎长出新尾巴B砍伐后的树桩上长出新枝条C蝌蚪尾巴消失的过程D胚胎发育中出现造血干细胞【考点】细胞的分化；细胞凋亡的含义【分析】胞化是指体发育中，由一个或一种胞增产生的代形态，结构生理功发生稳定性差的过细化的实质是基因的选择性表达，多胞物个发育程就是细的分裂和分过程，如断尾壁虎长出新尾巴伐后的树桩上长出新枝条、造血细胞的形成等【
56、解答】解：断尾壁虎长新尾巴有细的分裂过，也有细胞化过程A确；砍伐后的树桩上长新条细胞的分裂和分过程，B正；蝌蚪尾巴消失是细亡过程，没有涉及到细胞化错误；故选：【点评】本考查细分化、细胞亡生命历程，首要求考识记细胞化和细亡的概念掌握细胞分化的质，其次结合选项分析，出正确答案要注的是C项，蝌蚪尾消失是细胞亡过程，是由基因二、多项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得2分，少选且正确得1分，未选、错选得0分. 37下措施中，与高温室作物产量无关是（）A增加O2浓度B适当提高CO2浓度C合理密植D适当增强光照【考点】细胞呼吸原理在生产和生
57、活中的应用【分析】农业生产及室农作物产量的方法有：、控制光照强度的强弱；2、控制温度高低；3适当的作物环中二化碳的浓度【解答】解：增加O2浓度只能增有氧吸强度，消耗物，降低室作物产，错误；当增强照，能增大光作用度，机物合成增，而细胞呼吸强度几没有改变，所以能作产量提高D正确合理密可以充分利光照，减少细胞呼吸耗的有机从而提作产量，正确；故选：【点评】题考光合作用相关知识，难一般，求学生识记光合作用的相关知识，考学光合作用过有机物累的理解38下列关于胞分裂分化叙述中，正确是）A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐产生了稳定的差异C细胞分化是细胞分裂的基础D分
58、化的细胞可形成不同的组织和器官【考点】细胞的分化【分析】在生个体育的程中，既存细胞分裂，有细化胞分裂使胞数目增多，但细胞的种类不变；细胞分是指个体育中，由一个或种细增产生的代在形态结构和生理功能上发生稳性差异的过程细化后细胞的数目不变但胞的种类增【解答】解：在生体发育的过程，既存在细分裂又细胞分化，并且胞分裂分化是生体生长发育的基础，正确；分化胞可形成不同的组和官，D正确细胞分化使或种细胞增殖产生的后代，结构和生理功能上发生稳定性的异正确；故选：AB【点评】本题查了胞分和细胞裂有关知识要求考生能够明确细胞分裂和在个发育程中的作；通过记细胞分化的概念，明胞化的作用；理解细分和分化两者之间的关系3
59、9如图为一高生物胞有丝分裂一时期的模式图，图以判断（）/空/A该高等生物是一种髙等植物B该细胞处于有丝分裂后期C该细胞中含有8条姐妹染色单体D该细胞的子细胞细胞核中含有4条DNA分子【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律【专题】模式图；有丝分裂【分析】分析题图图示细胞细胞壁，但不中体，于植物细胞细中着丝分裂姐妹色体分开成为染色体（染色体数目加倍）并均匀地向两极，处于有分裂期【解答】解：图示细胞没中心体，有细胞壁属高等植物细，A正；图胞含有8条染色体，没染色单体C错误；图示细胞含有8DNA子体细中染色数目的2，该细胞子细体细胞，体细胞核中含4DNA分子，D正确故选ABD【点
60、评】本题结合细胞分裂图，考查胞有丝分不时期的特，要求考识记细有分裂不同的特能准确判断图示细胞的种类及处分裂时期，属于考纲记和理解层的考40越越多的学者认应把光作用的暗反应”称“碳反”会更确，原因是（）A暗反应中C3分子的还原也需要光能直接作能源动力B暗反应利用光反应提供的条件，将CO2同化成糖类C暗反应虽然是光反应的逆转反应，但是中间产物不同D暗反应也必须具备光照条件，只是不需要光直接参与【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】光作的光反应阶段场所是叶绿体囊体膜上）：水的光产H与氧气以及TP的形成光合作用暗反应阶（场所是绿体基质）CO2C固定成3
61、，C3光反应提供的AP和H的作用下原生成葡萄糖【解答】解：暗应中分子还原需要光反应供的TP作为能源动力，A错误；暗反应不光反应的转反应C错误；暗反有光无光均能进行错误故选：【点评】本题主要考查光合作的程，在强化学生光合作用的过程的理解与运题难度等三、非选择题：（本大题共4小题，共30分） 41?程需在线粒中进行的是过程（016?州校级月考）图表示生物体内呼吸作的过程，中ad表示物质，示关生理过程，据图回答：过程中释放量最多的是请写出有呼吸作用总方程：H12O66O2+6H2OCO2+12H2O能量 62+12H2O+能量 【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【专题】模式图；光合作
62、用与细胞呼吸【分析】1、真核胞的有氧吸为三个阶段：一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同释放少量的量，生在细胞质基质中；第二阶是丙酸和水反应产氧碳和还原同释放少量能量，发生线粒体基质；第三阶段是还原氢结合成水，同时释大量能量，发生在体膜在氧条下细胞行无氧吸，产二氧化碳酒精或乳酸，发在细胞质质中2分题图可知，是糖酵阶段氧吸第二阶段，是有氧呼吸第三阶段，、是无氧呼吸的第阶段【解答】解：题图可知，a葡萄糖酵解的产物丙酮酸；d是有氧阶的产物是二氧化碳丙酮酸/格/ 二氧化碳有氧吸的反应式是：612O662+6H2O6CO+2H2O+能量中，有氧呼吸第三产的能量最，图中的过程答案为：C6H12O+O+6
63、H2O6CO2+12HO+量【点评】题旨考查学生解掌握细胞有氧呼吸无呼吸过程的变化、能量变化和场所，把握的内系，并应用相关识结合题干信息进推理、解答42（216春广州校级考）如图是夏季晴朗的白天，某绿色植叶光合作用强曲线图请析曲线答：C光合作用强弱由于气升高，气关闭，参与暗反应的原料二氧碳供应大量少，使碳合物不能与之结生成三化合物而影响光合作用的强度曲线AB表明光合作用度随照增而增强从以上得知影响光合作的界因素是照强度和温度【考点】影响光合作用速率的环境因素【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸【分析】影响光合作的环境因素包括：光、温度氧化碳浓度等在夏午12左右于阳过强，蒸腾作用过强，植
64、物为保持水使气孔闭，就会影二氧碳的进入，从而抑制光合用的行，造成合作用速率下降【解答】解：随着AB段时间的，光照强断增加，光作用便不断强随光照强度不断增，温度不断高，蒸腾作用加强气孔部分关闭，二氧化碳浓度变化降低，应减少，致三碳化物生减，而抑制了暗的进行，从而使合用强度增强随着DE时间推移光照逐渐，温度逐渐降低，此光合作强度断下故案为：化碳空/ 三碳化合物光照强度/格/空格温度【点评】本着重查了影响光合作用环因素，意在考查考生曲线能和解能力，难度等43该图所示胞为植物（填动物或植）细胞若分时期的先后顺序列应为（填序）图（填序号表示察染色最佳时期，因为此染色体的着点排列于赤道板（015秋凉山州期
65、末）如图表同细处于有丝分裂不同分裂时细胞图象图分析回答：图中未标同属于胞周期一阶段为分裂间，该时期发生的主变化为：完成DNA分子复制和蛋白的合成【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题：图示表示同一细胞处于有丝分不同分时的细胞图，其中胞出现纺锤体和染色体，核膜和核仁解体消，处于前期；细胞中染和纺锤体失出现和核仁，于末；细胞中丝点分裂，处于期细胞中丝点排在赤板上，处于【解答】解：图示细胞有中心体，但含有细胞壁，属于植物胞；以上分可知，细胞处于前期、细处于末期、细胞处细胞于中，因此正的分裂序为该图，细胞中条染色有2个NA分，能DA分子数：染色体数=2：1；细处于有丝分裂后期，此时着丝点分裂
66、，姐色体分成为染色体，致色体数目倍染色单体期染体复制后形成的故答为：细胞处于丝分中期，此时点排列在赤道板上，且染色体形态稳定、数目清，是观察染色形态和目的最佳赤道板一个完的细胞周期包分间期和分裂期，图中胞都分期，还缺少分裂间期的胞，而此时细胞中要进DN的复制关蛋白质的合成完DN分子的复制和关蛋质的合成【点评】题结合细胞分裂图，细胞有分裂同时期的特点，求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特，能准判断图各细胞所处时期，再结合所学的准确，属于考纲识层次查44人的乳腺胞和肌细胞的传信息相同但形态、构和功能却不同这是因为基因的达不同图中表示是真核（核/真核）生物细胞的大生命动示206春广州校级月考）图为细大
67、生命活动图，请据图回下列问题细胞化过程中由于物致癌因子、化学癌因子、生致癌因子等因素的作用，可使原癌基因和抑癌基因发生突变从而正细胞转化为细胞【考点】细胞的分化；癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因【专题】模式图；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】析题图：图示为细胞内生一系列重大生命活动，其中细胞分裂细胞分化细胞衰老胞凋都正常的命程，对生的发育起要作用的过程是细胞【解答】解：分图可知，该胞中含有染色体，因为核细胞答案应为：A/格/ 相空格/同空格/基因的表同细胞变的机理是由于致癌子的作用使原癌和抑基因发生变染色周期动态变发生在细胞分裂增殖的程中，即图过程物理因子空格/格/化学癌因空格/空格 生物致癌因子空/格/格 /空/原癌因和抑癌基【点评】本题知识点是细胞间的信流，细分的实质，细胞增殖、细胞分化、细胞细胞凋亡与基因表达的关系，细胞癌变的机理，解相关知识，握知识的内在联是题的关键高考资源网版权所有，侵权必究！