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2011届高考数学解题思想方法-换元法.doc

1、二、换元法解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法。换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理。换元法又称辅助元素法、变量代换法。通过引进新的变量,可以把分散的条件联系起来,隐含的条件显露出来,或者把条件与结论联系起来。或者变为熟悉的形式,把复杂的计算和推证简化。它可以化高次为低次、化分式为整式、化无理式为有理式、化超越式为代数式,在研究方程、不等式、函数、数列、三角等问题中有广泛的应用。换元的方法有:局部换元、三角换元、均

2、值换元等。局部换元又称整体换元,是在已知或者未知中,某个代数式几次出现,而用一个字母来代替它从而简化问题,当然有时候要通过变形才能发现。例如解不等式:4220,先变形为设2t(t0),而变为熟悉的一元二次不等式求解和指数方程的问题。三角换元,应用于去根号,或者变换为三角形式易求时,主要利用已知代数式中与三角知识中有某点联系进行换元。如求函数y的值域时,易发现x0,1,设xsin ,0,,问题变成了熟悉的求三角函数值域。为什么会想到如此设,其中主要应该是发现值域的联系,又有去根号的需要。如变量x、y适合条件xyr(r0)时,则可作三角代换xrcos、yrsin化为三角问题。均值换元,如遇到xyS

3、形式时,设xt,yt等等。我们使用换元法时,要遵循有利于运算、有利于标准化的原则,换元后要注重新变量范围的选取,一定要使新变量范围对应于原变量的取值范围,不能缩小也不能扩大。如上几例中的t0和0,。、再现性题组:1.ysinxcosxsinx+cosx的最大值是_。2.设f(x1)log(4x) (a1),则f(x)的值域是_。3.已知数列a中,a1,aaaa,则数列通项a_。4.设实数x、y满足x2xy10,则xy的取值范围是_。5.方程3的解是_。6.不等式log(21) log(22)2的解集是_。【简解】1小题:设sinx+cosxt,,则yt,对称轴t1,当t,y;2小题:设x1t

4、(t1),则f(t)log-(t-1)4,所以值域为(,log4;3小题:已知变形为1,设b,则b1,b1(n1)(-1)n,所以a;4小题:设xyk,则x2kx10, 4k40,所以k1或k1;5小题:设3y,则3y2y10,解得y,所以x1;6小题:设log(21)y,则y(y1)2,解得2y0,求f(x)2a(sinxcosx)sinxcosx2a的最大值和最小值。【解】 设sinxcosxt,则t-,,由(sinxcosx)12sinxcosx得:sinxcosx f(x)g(t)(t2a) (a0),t-,t-时,取最小值:2a2a当2a时,t,取最大值:2a2a ;当00恒成立,求

5、a的取值范围。(87年全国理)【分析】不等式中log、 log、log三项有何联系?进行对数式的有关变形后不难发现,再实施换元法。【解】 设logt,则loglog3log3log3t,log2log2t,代入后原不等式简化为(3t)x2tx2t0,它对一切实数x恒成立,所以:,解得 t0即log001,解得0a0恒成立,求k的范围。【分析】由已知条件1,可以发现它与ab1有相似之处,于是实施三角换元。【解】由1,设cos,sin,即: 代入不等式xyk0得:3cos4sink0,即k3cos4sin5sin(+) 所以k0 k 平面区域本题另一种解题思路是使用数形结合法的思想方法:在平面直角

6、坐标系,不等式axbyc0 (a0)所表示的区域为直线axbyc0所分平面成两部分中含x轴正方向的一部分。此题不等式恒成立问题化为图形问题:椭圆上的点始终位于平面上xyk0的区域。即当直线xyk0在与椭圆下部相切的切线之下时。当直线与椭圆相切时,方程组有相等的一组实数解,消元后由0可求得k3,所以k0),则f(4)的值为_。A. 2lg2 B. lg2 C. lg2 D. lg42. 函数y(x1)2的单调增区间是_。A. -2,+) B. -1,+) D. (-,+) C. (-,-13. 设等差数列a的公差d,且S145,则aaaa的值为_。A. 85 B. 72.5 C. 60 D. 52.54. 已知x4y4x,则xy的范围是_。5. 已知a0,b0,ab1,则的范围是_。6. 不等式ax的解集是(4,b),则a_,b_。7. 函数y2x的值域是_。8. 在等比数列a中,aaa2,aaa12,求aaa。 y D C A B O x9. 实数m在什么范围内取值,对任意实数x,不等式sinx2mcosx4m10,y0)上移动,且AB、AD始终平行x轴、y轴,求矩形ABCD的最小面积。

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