1、整理和复习整理和复习教材第32页的内容及练习七的第15题。1.通过复习,进一步加深对5以内数的认识。2.通过整理和复习,熟练地掌握5以内数的加减法。3.培养学生的观察、整理能力。正确、熟练地进行口算。投影,补充算式的加法表和减法表,数字卡片等。1.复习5以内数的认识。(1)出示数字卡片。320154口答:上面的数字卡片,从左数第1张是(),第3张是()。从右数第1张是(),第5张是()。把上面的数字卡片按从小到大的顺序排一排。(2)独立完成教材第32页第1、第2题及练习七的第14题,然后订正。2.整理和复习5以内数的加法。(1)投影出示如下加法表:0+01+00+1来源:学*科*网2+01+1
2、0+2来源:ZXXK来源:ZXXK3+02+11+24+03+12+2来源:学*科*网Z*X*X*K5+04+13+2(2)引导学生观察此表。此表中有许多算式没填好,请你仔细观察表中已有的算式是怎样排列的,有什么规律?竖着看:每一列的第一个加数是从小到大排列的,0加几,1加几,2加几第二个加数一样,第一列都是0,第二列都是1横着看:每一行的得数相同,第一行是0,第二行是1(3)让学生两人一组拿出同样的表,按照这个规律试着把表填完整。(4)集体交流:填表的方法。是否正确。(5)再仔细观察此表还有哪些规律:如每一行最左边的算式和最右边的算式是有联系的,正好是相加的两个数调换了位置。斜着看有什么规律?分组交流。(6)看表口算,老师任意指定一些算式让学生很快说出得数,然后两人一组进行口算。3.整理和复习5以内的减法。(整理和复习的方法与加法相同)练习七的第5题。引导学生根据数的顺序填,老师巡视。1.如果一个盘子里放一条鱼,还差几个盘子?2.想一想,算一算。+=2+=4+=() 新 课 标 第 一 网课堂作业新设计来源:学_科_网Z_X_X_K5、4040335思维训练1. 4-2=22. 3教材习题整理和复习1. 253232332322. 3.略练习七1. 1352. 454515303. 2+2=45-4=1(答案不唯一)4. 22
