1、几个和第几1.按n数sh字z,涂t一yi涂t。25810642.买mi票pio。(他们分别排第几,请你填一填)3.鸽子zi送sn信xn。有()只,排在第()。4.从cn下xi往wn上shn数sh:其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿
2、,绳锯木断的功效。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。(1)一共有()层。(2)给第3层塔涂上红色;给第5层涂上绿色;给第7层塔涂上黄色。(3)第()层塔是紫色;第()层塔是蓝色;第()层塔是黑色。5.(1)有()个,有()个,共有()个水果。(2)按箭头方向数起,第1个,第()个,第()个和第()个是。6.小xio朋pn友you站zhn队du准zhn备bi拍pi照zho。(1)从小红开始数,我排第5,请圈出我。(2)从小强开始数,我是第()个。7.解ji决ju问wn题t。李奶奶养了5只鸡,编号是1,2,3,4,5,可是到傍晚时李奶奶只看到下面几只鸡,你知道缺了几只鸡?缺了哪几号鸡吗?几个和第几1.涂色略2.234567(从左往右)3.644.(1)8(2)涂色略(3)1485.(1)448(2)3686.(1)略(2)47.缺了2只鸡,缺了2号和4号鸡。
