1、江苏省徐州市铜山区大许中学2020-2021学年高一物理上学期月考试题一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意。1在匀速转动的水平圆盘上有一个相对转盘静止的物体，则物体相对于转盘的运动趋势是A没有相对运动趋势 B沿切线方向 C沿半径指向圆心 D沿半径背离圆心2如图所示，从倾角为的斜面上的某点先后将同一小球以不同初速度水平抛出，小球均落到斜面上，当抛出的速度为v1时，小球到达斜面的速度方向与斜面的夹角为1，当抛出的速度为v2时，小球到达斜面的速度方向与斜面的夹角为2，则A当v1v2时，12 B当12，v1v2时C无论v1、v2大小如何，均有1=2 D2=1+
2、23宇宙间存在一些离其它恒星较远的三星系统，其中有一种三星系统如图所示，三颗质量均为m的星位于等边三角形的三个顶点，三角形边长为L，忽略其它星体对它们的引力作用，三星在同一平面内绕三角形中心O做匀速圆周运动，则A当质量m变为原来的2倍，距离L也变为原来的2倍时，周期变为原来的2倍B当质量m变为原来的2倍，距离L也变为原来的2倍时，线速度变为原来的2倍C该三星系统运动的周期跟两星间距离L无关，只与星的质量m有关D该三星系统运动的周期跟星的质量m无关，只与两星间距离L有关4如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为，木板与水平面间
3、的动摩擦因数为，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，现对物块施加一水平向右的拉力F，则木板加速度大小a可能是 Aag BaCaDa5如图甲所示，一轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，在竖直平面内做半径为R的圆周运动小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为FN，小球在最高点的速度大小为V，FNV2图象如图乙所示下列说法正确的是A当地的重力加速度大小为B小球的质量为CV2c时，杆对小球弹力方向向上D若V22b，则杆对小球弹力大小为2a二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分，每小题有不少于两个选项符合题意。全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分。6假设一个小球
4、在沼泽地中下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，沼泽地对球和球对沼泽地的作用力大小分别为F1、 F2，下列说法中正确的是A在加速向下运动时，F1 F2 B在匀速向下运动时，F1 = F2C在减速向下运动时，F1 F2 D在整个运动过程中，7如图，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B，则AA对地面的压力等于（Mm）g BA对地面的摩擦力方向向左CB对A的压力大小为 D细线对小球的拉力大小为8铁路转弯处的弯道半径r是由地形决定的，弯道处要求外轨比内轨高，其内、外轨高度差h的设计不仅与r有关，还与火车在弯道上的行驶速率v有关。
5、下列说法正确的是A速率v一定时，r越大，要求h越大B速率v一定时，r越小，要求h越大C半径r一定时，v越小，要求h越大D半径r一定时，v越大，要求h越大 9我国在轨运行的气象卫星有两类，一类是极地轨道卫星风云1号，绕地球做匀速圆周运动的周期为12h，另一类是地球同步轨道卫星风云2号，运行周期为24 h。下列说法正确的是A风云1号的线速度大于风云2号的线速度B风云1号的向心加速度大于风云2号的向心加速度C风云1号的发射速度大于风云2号的发射速度D风云1号、风云2号相对地面均静止10如图所示，在动摩擦因数0.2的水平面上，质量m2kg的物块与水平轻弹簧相连，物块在与水平方向成45角的拉力F（F恒定
6、不变）作用下处于静止状态，此时水平面对物块的弹力恰好为零，g取10 m/s2，以下说法正确的是A此时轻弹簧的弹力大小为20NB撤去拉力F的瞬间，物块的加速度大小为8m/s2，方向向左C若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度为8m/s2，方向向右D若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度为10m/s2，方向向右三、实验题：本题共2小题，每空4分，共 24分。把答案填在答题纸相应的横线上。11在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于槽口附近处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由
7、静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离x=10.00 cm，A、B间距离y1=4.78 cm，B、C间距离y2=14.58 cm。（g取9.80m/s2）根据以上直接测量的物理量得小球初速度为0= （用题中所给字母表示）小球初速度的测量值为 m/s。（保留两位有效数字）12用图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系： （1）完成平衡摩擦力的相关内容： 取下沙桶，把木板不带滑轮的一端垫高 接通
8、打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图乙所示，则应(填“增大”、“减小”或“不改变”)木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹为止。（2）某同学实验时得到如图丙所示的aF图象(沙和沙桶质量远小于小车质量)，则该同学探究的是：在小车质量一定的条件下，成正比。（3）上题中若沙和沙桶质量过大，不能远小于小车质量，则可能会出现下列哪种图象() 四、计算论述题：本题共4小题，共61分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13（15分）如图所示，将质量m0.5kg的圆环套在固定的水平直杆上，
9、环的直径略大于杆的截面直径，环与杆的动摩擦因数为0.5对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角53的恒定拉力F=10N，使圆环从静止开始做匀加速直线运动（取g10m/s2，sin 530.8，cos 530.6）求：（1）圆环加速度a的大小；（2）若F作用时间t=1s后撤去，圆环从静止开始到停共能运动多远。14（15分）如图所示，在竖直平面的xoy坐标系中，oy竖直向上，ox水平。设平面内存在沿x轴正方向的恒定风力。一物体从坐标原点沿oy方向竖直向上抛出，初速度为vo=4m/s，不计空气阻力，到达最高点的位置如图中M点所示，（坐标格为正方形，g=10m/s2）求：（1）小球在M点的速度v1；（2
10、）在图中定性画出小球的运动轨迹并标出小球落回x轴时的位置N；（3）小球到达N点的速度v2的大小。15（15分）如图所示，装置BOO可绕竖直轴OO转动，可视为质点的小球A与两细线连接后分别系于B、C两点，装置静止时细线AB水平，细线AC与竖直方向的夹角已知小球的质量m，细线AC长l，B点距C点的水平距离和竖直距离相等。（1）当装置处于静止状态时，求AB和AC细线上的拉力大小；（2）若AB细线水平且拉力等于重力的一半，求此时装置匀速转动的角速度的大小；（3）若要使AB细线上的拉力为零，求装置匀速转动的角速度的取值范围。16（16分）如图所示，水平转盘可绕竖直中心轴转动，盘上叠放着质量均为1kg的A
11、、B两个物块，B物块用长为0.25m的细线与固定在转盘中心处的力传感器相连，两个物块和传感器的大小均可不计。细线能承受的最大拉力为8N，A、B间的动摩擦因数为0.4，B与转盘间的动摩擦因数为0.1，且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。转盘静止时，细线刚好伸直，传感器的读数为零。当转盘以不同的角速度匀速转动时，传感器上就会显示相应的读数F（g=10m/s2）。（1）当B与地面之间的静摩擦力达到最大值时，求F的大小和转盘的角速度；（2）当A与B恰好分离时，求F的大小和转盘的角速度；（3）试通过计算在坐标系中作出图象。鑫答案题号12345678910答案DCADBBDACBDABABD11 1.012(1) 减小 间隔相等 (2)小车的加速度与所受拉力(3) B13（1）a1=9m/s2 （2）12.6m14（1）v1=6m/s （2）N的坐标为（12，0） （3）15【答案】（1） TAB=0.75mg ， （2） （3） 16当物体与将发生滑动时的角速度为；则，；当物体所受的摩擦力大于最大静摩擦力时，将要脱离物体，此时的角速度由得，则（），此时绳子的张力为，故绳子末断，接下来随角速度的增大，脱离物体，只有物体作匀速圆周运动，当物体与盘有摩擦力时的角速度为，则，则当角速度为，即绳子产生了拉力，则，；