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【课时练】小学数学四年级下册 第一单元 四则运算-加、减法的意义和各部分间的关系(第一课时)(人教版).docx

1、第一单元 四则运算第 课时 加、减法的意义和各部分间的关系1.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。704+287=991来源:Zxxk.Com来源:学*科*网560-350=2102.计算下列各题,并利用加、减法各部分间的关系进行验算。 289+154= 800512= 157+346= 812429= 785493= 605497=3.猜猜我是几?(列式计算)(1) (2) 4.王叔叔家的果园今年收获了466箱苹果,一辆卡车第一次运走了115箱,第二次运走了108箱。请你分别提出一个用加法和减法解决的问题并解答。(1)加法: (2)减法: 5.看图列式计算。(1)(2)6.【拓思维

2、】(1)在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是540,其中减数比差多50。被减数、减数和差各是多少?(2)在一道减法算式中,被减数、减数、差三个数的和是306,已知差是43,被减数和减数各是多少?答案解析704+287=991991-287=704991-704=287560-350=210560-210=350210+350=5601.2. 443 288 503 383 292 1083. (1)11937=82(2)219+81=3004.(1)这辆卡车第一次和第二次共运走苹果多少箱? 115+108=223(箱)答:这辆卡车第一次和第二次共运走苹果223箱。(2)还剩多少箱苹果? 466115108=243(箱)答:还剩243箱苹果。5.(1)410-275=135(盒)(2)167+64=231(千克) 231+167=398(千克)6.(1)被减数:5402=270 减数:(270+50)2=160 差:16050=110 (2)被减数:3062=153 减数:153-43=110答:被减数是153减数是110。

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