1、甘肃省临夏中学2019-2020学年第一学期期中考试试卷年级：高三 科目：生物 座位号注意事项：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，总分100分。选择题答案涂在答题卡上，非选择题答案写在答题纸上，交卷时只交答题卡和答题纸。第卷 （共45分）一、选择题（共25小题，其中1-5小题每题1分，6-25小题每题2分，在每小题四个选项中只有一项是符合题目要求的。）1据齐鲁晚报报道，山东省十几个县市的某种玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列有关叙述中错误的是（）A培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基 B“粗缩病”病毒的遗传物质复制所需原料来自于寄
2、主细胞C“粗缩病”病毒核酸的基本元素是C、H、O、N D“粗缩病”病毒的生命活动离不开寄主细胞2下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是（ ）A相对于K来说，Na对于维持细胞内液的渗透压具有更重要的作用B血液中钙离子含量太低，会出现抽搐现象C由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一DP是磷脂、ATP、核糖等多种化合物的组成元素3生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致()A蛋白质分解为多肽链 B多肽链分解为若干短肽C多肽链分解为氨基酸 D氨基酸分解为氨基和碳链化合物4某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（ ）Anm Bn2m Cnm Dn2m5下列有关“
3、菌”的描述中，不正确的是（ ）A酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 B硝化细菌无染色体，故不能产生可遗传的变异C乳酸菌在细胞质基质中产生乳酸 DS型肺炎双球菌菌体有荚膜，菌落表面光滑6下列有关植物细胞细胞壁的叙述，错误的是（）A.细胞壁是植物细胞的边界，表面分布有识别信息的各种受体B.植物细胞在吸收无机盐离子过程中，细胞壁不能体现选择透过性C.由于细胞壁的支持与保护作用，在低渗溶液中细胞不会吸水涨破D.利用含果胶酶和纤维素酶的溶液，可以溶解植物细胞的细胞壁7是操作显微镜的几个步骤。如图为用显微镜观察的两个视野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象。由视野甲到视野乙时，操作过程正确的是（ ）转动粗准焦
4、螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器 移动玻片A B C D8下列有关细胞学说建立过程相关论述，不正确的是（ ）A细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来B耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果C魏尔肖指出所有的细胞都来源于先前存在的细胞DR.Hooke在显微镜下观察木栓组织，提出了细胞学说9比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性，结果如下图。据此不能得出的结论是()A.生物膜上存在协助H2O通过的物质B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性C.离子以协助扩散方式通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率10在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是()A.质壁分离
5、过程中水分子的运动 B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 D.活细胞内ATP与ADP的转化11叶肉细胞的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是()A.ATP的合成 B.H2O的生成 C.H的消耗 D.O2的产生12有关细胞的生命历程的叙述正确的是（ ）A.细胞凋亡也称细胞编程性死亡受基因控制也受环境影响B.老年人头发变白的原因是细胞衰老导致酪氨酸酶无法合成C.同一个体的神经细胞与白细胞所含的mRNA种类完全相同D.细胞癌变是由于产生了原癌基因和抑癌基因13为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，右图为滤纸层析的结果(、为色素条
6、带)。下列叙述正确的是()A.强光照导致了该植物叶绿素含量增加 B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C.色素II、吸收光谱的吸收峰波长相同 D.画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次14右图装置可用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是()A.探究有氧条件下酵母菌的呼吸方式时打开阀a B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况C.实验开始前需要对整个装置进行气密性检查 D.将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通15下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述正确的是()A.t 1t 2，基质中水光解加快、O2释放增多B.若在t 2时刻增加光照，光合速
7、率将再提高C.t 3t 4，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t 4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi量升高，C3还原后的直接产物含量降低16右图为动物细胞分裂某时期示意图，下列相关叙述正确的是()A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 B.乙和丙在组成成分上有明显差异C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少17某动物细胞在培养中能分裂，在培养过程中将3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）加入到培养液中，培养一段时间可观察和测量到()A.G1期有大量3H-TdR进入细胞核 B.S期有DNA复制C.G2期只能在细胞核中检测到3H
8、 D.分裂期细胞的核膜始终完整18关于格里菲思的肺炎双球菌转化实验，以下叙述正确的是（ ）A.设计思路是将DNA和蛋白质分开，单独探究各自在遗传中的作用B.实验过程中用35S和32P分别标记了细菌的蛋白质和DNAC.实验结果是同时注入S型死菌和R型活菌的小鼠死亡，并从小鼠体内分离出了S型活菌D.实验结论是DNA是肺炎双球菌的遗传物质，蛋白质不是遗传物质19某耐药菌对多种抗生素有耐药性，但在人体内仍然会受到免疫系统的攻击。据此分析以下叙述不正确的是（ ）A.细菌耐药性的产生是抗生素对抗药基因选择的结果B.细菌进入机体后可以引起T细胞释放淋巴因子C.浆细胞分泌的抗体与细菌蛋白质结合可以抑制细菌增殖
9、D.当细菌二次感染时记忆细胞可以迅速合成并释放抗体20在其他药品设备等具备条件下，按照以下四个选项所提供的材料与试剂进行实验，不能达成实验目的的是（ ）选项材料试剂实验目的A新鲜的菠菜叶片蔗糖溶液观察植物细胞的质壁分离B人口腔上皮细胞健那绿染液观察细胞内的线粒体C洋葱根尖龙胆紫溶液观察分生区细胞的减数分裂D紫色洋葱鳞片叶内表皮甲基绿和吡罗红染液观察细胞内DNA、RNA的分布21列关于种群、群落、生态系统的相关叙述中，正确的是（ ）A年龄组成和性别比例属于群落的数量特征B种群在空间上具有明显的分层现象C生态系统的物质循环发生在生物群落与无机环境之间D能量沿食物链传递过程中，传递效率逐渐减小22以
10、下关于生物体内有机分子的描述，正确的是（ ）A.一氧化氮可能作为神经递质出现在突触间隙B.生长激素是由色氨酸经过一系列反应转化来的C.原核生物与真核生物的ATP在结构上存在差异D.蛋白质类的酶在pH为1.5的溶液中都会失活23下列有关兴奋的传导和传递的叙述，错误的是（ ）A.在肌细胞膜和某些腺体细胞膜上存在神经递质受体B.兴奋在神经纤维上的传导速度比在突触处的传递速度快C.动作电位峰值的大小与细胞内外Na+浓度差相关D.静息电位是K+ 经钠钾泵外流形成的24一对表现型正常的夫妇，生了一个患有A病的男孩。据调查妻子的弟弟也患有此病，但是妻子的父母正常。对此下列分析不正确的是（ ）A.若致病基因位
11、于常染色体上，则这对夫妻以及妻子的父母均为杂合子B.若致病基因位于常染色体上，则这对夫妇再生一个患此病女孩的概率为1/8C.若致病基因位于X染色体上，则男孩的致病基因可以追溯至其外祖母D.若致病基因位于X染色体上，则这对夫妇再生一个男孩患此病的概率为1/425以下有关生物遗传与变异的叙述，正确的是（ ）A非同源染色体某片段移接，只发生在减数分裂过程中B没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C基因重组导致杂合体Aa自交后代出现性状分离D同源染色体之间的交叉互换是染色体结构变异的一种类型第II卷 （共55分）二、非选择题（共6小题，其中26、27、28、29为必考题，30和31为选考题。）（一）必
12、考题（共4小题，共45分）26.（10分）某学习小组用马铃薯作为过氧化氢酶的来源，进行以下实验。请补充完整实验报告。（1）实验目的：_。（2）实验原理：过氧化氢酶可以降低H2O2分解为H2O和O2时所需的_。通过观察溶液中气泡的产生速率，可以判断酶的活性强弱。（3）实验过程：取3个小烧杯编号A、B、C，依次加入pH分别为1、7、12的缓冲液10 mL。在同一个马铃薯中切取 ，依次置于A、B、C 3个烧杯中，在37 环境下保温处理5 min。取3支洁净试管，依次标号为A1、B1、C1，各加5 mL质量分数为20% 的H2O2溶液。将处理后的马铃薯条依次放入A1、B1、C1试管中。观察_。（4）预
13、测实验结果：_。27.（10分）我国北方一块农田弃耕十年逐渐长出一片灌木林。原先销声匿迹的一些动物如麻雀、松鼠、黄鼠狼等重新回到这块土地上。回答以下问题。（1）当这块土地上还是农田时，农作物与杂草的关系为_。人为的除草可以帮助农作物在这种关系中取胜，从能量角度分析“除草”的意义_。（2）这块土地上的生物由原先的农作物为主，发展为现在的以灌木为主，该过程属于_。再过十几年或更长时间，这块土地上不一定出现以乔木为主的森林，原因是_。（3）麻雀、松鼠等属于生态系统组成成分中的消费者，它们的存在有何意义_。28.（15分）某研究小组探究了光照强度对某藻类光合作用强度的影响。实验装置如图甲所示，30分钟
14、后统计量筒内水的含量，并根据统计数据绘制了图乙。回答以下问题：图甲 图乙（1）该实验中自变量是如何控制的_。（2）图甲中，玻璃水箱的作用是什么？_。通过量筒内收集的水的体积可以计算出30 min内_（填“真光合”或“净光合”）速率。（3）据图乙计算，当台灯与玻璃水箱间的距离为40 cm时，某藻类表现光合作用强度为_mL/min。（保留两位有效数字）（4）当台灯与玻璃水箱的距离为10 cm时，光合作用强度反而较20cm时小，可能的原因是？_。29（10分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答问题。（1）图中表示 系统；“甲”表示增殖
15、分化产生浆细胞（及抗体）和 细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压 ，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。（2）当人处于寒冷环境时，_产生兴奋，并沿传入神经传至_，该处经过综合分析后产生兴奋可沿传出神经传至肾上腺，使肾上腺释放肾上腺素。完成该反射的结构基础是 ，肾上腺属于该结构基础的_部分。（3）垂体释放的“乙”为_，它只作用于甲状腺的原因是_。（4）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。（二）选考题（共10分，请考生从给出的2道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一道题计分。）30【生物选修1：生物技术实践】（10分）石油在开采、运输中的突发事故给自然环
16、境带来了严重的污染，在污染治理中，利用“超级细菌”来处理油污具有经济、高效、无二次污染的优点，现已成为海洋石油污染治理研究的热点。（1）为了鉴定经过基因工程得到的“超级细菌”是否有效，所用的培养基中要以_做唯一碳源，该培养基从用途来讲属于_培养基。（2）若要观察“超级细菌”的形态等一系列特征，需要采用平板划线法或_法将其接种在固体培养基上面生长，可形成肉眼可见的_。（3）在接种“超级细菌”前，通常会随机取若干灭菌后的空白培养基平板先培养一段时间，这样做的目的是_。（4）将获得的3种待选“超级细菌”A、B、C，分别等量接种在含有相同石油的培养基中培养（其他营养物质充足、条件适宜），观察从实验开始
17、到超级细菌停止生长所用的时间，A、B、C分别为30小时、42小时、15小时，则应选择“超级细菌”_作为菌种进行后续扩大培养，理由是_，通常扩大培养应采用_（固体、半固体、液体）培养基进行培养。31【生物选修3：现代生物科技专题】（10分）稻瘟菌是引起水稻病害的一种真菌，威胁着粮食安全。某科研小组为了培育抗稻瘟菌的水稻，将稻瘟菌RHO1基因转入植物，进而产生相应的小分子RNA干扰稻瘟菌RHO1基因表达，以达到抑制稻瘟菌生长的目的，从而提高水稻的抗病性。回答下列问题：（1）为了获得稻瘟菌的关键基因，科研小组提取稻瘟菌的RNA，通过_获得cDNA。利用PCR技术从cDNA中扩增RHO1基因的关键是设
18、计并合成_。（2）利用_将获取的RHO1基因与运载体进行拼接，以构建基因表达载体。一个完整的基因表达载体除了目的基因外，还需要有_（至少答2条）等构件。（3）构建好的基因表达载体通常用_导入农杆菌。然后，筛选携带目的基因的农杆菌侵染离体水稻组织，获得含有RHO1基因的愈伤组织，这些愈伤组织经过_发育成植株。鉴定转基因水稻是否具有抗病性，还需从个体生物学水平进行_试验。（4）据题意分析，RHO1基因在水稻细胞中不经过翻译就使转基因水稻获得抗病性的原因是_。甘肃省临夏中学2019-2020学年第一学期期中考试高三生物试题答案一、选择题（1-5题，每题1分；6-25题，每题2分）1-5 CBCCB
19、6-10 ABDCB 11-15 DABBD 16-20 BBCDC 21-25 CADDB二、非选择题26.（10分，每空2分）（1）探究pH对过氧化氢酶活性的影响 （2）活化能 （3）大小、形状相同的马铃薯条3根 气泡产生速率 （4）A1和C1中气泡产生慢甚至不产生，B1中气泡产生快27.（10分，每空2分） （1）竞争 调整能量流动关系，使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分（2）（群落）演替 群落演替受气候等因素的限制 （3）加快生态系统物质循环；对植物传粉和种子传播具有重要意义28.（15分，每空3分）（1）通过调整台灯与水箱之间的距离控制自变量 （2）吸收灯泡散发的热量，避免温度对
20、实验的干扰 净光合 （3）0.67 （4）光照强度过大，导致色素或酶分子损伤（其他合理答案亦可）29.（10分，每空1分）（1）免疫 记忆细胞 下降 （2）（皮肤）冷觉感受器 （下丘脑）体温调节中枢 反射弧 效应器 （3）促甲状腺激素 甲状腺细胞细胞膜上具有与该激素特异性结合的受体 （4）神经-体液-免疫 30.（共10分，除标注外每空均为1分）（1）石油 选择 （2）稀释涂布平板 菌落 （3）检测培养基平板灭菌是否合格（2分） （4）C 超级细菌C降解石油的能力强于A和B（2分） 液体31.（共10分，除标注外每空均为1分）（1）反转录（或逆转录） 引物 （2）DNA连接酶 启动子、终止子、标记基因、复制原点（有任意2条即可得分）（3）感受态细胞法（Ca2+处理法） 再分化 稻瘟菌接种（2分） （4）水稻RHO1基因转录产生的RNA，与稻瘟菌RHO1基因转录的mRNA碱基互补配对，形成双链RNA，抑制稻瘟菌RHO1基因表达，从而使水稻获得对稻瘟菌的抗性。（合理即给分，2分）
