1、浙江省2021年高三生物1月普通高校招生选考科目仿真模拟试卷（三）（含解析）满分100分，考试时间90分钟。考生注意：1答题前,请务必将自己的的姓名、准证号用黑色字的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2 答题时,清按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。3非选择题的答案必须仗用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签宇笔或钢笔描黑。选择题部分一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合題目要求的，不选、多选、错选均不得分)1人类
2、的命运是和整个地球环境密切联系在一起的，下列相关叙述错误的是（ ）A地球变暖会引起大气环流气团向两极推移B排放入水体的化肥容易导致水体富营养化C臭氧能保护人类和其他生物免受短波辐射的伤害D酸雨是硫和碳的氧化物与大气中水结合而形成的产物【答案】D【解析】【分析】人类的命运是和整个地球环境密切联系在一起的，当前全球性环境问题有：温室效应、臭氧层变薄、酸雨、水污染、物种灭绝等。【详解】A、全球变暖会引起大气环流气团向两极推移，改变全球降雨格局，影响农业生产，A正确；B、水体富营养化指的是水体中N、P等营养盐含量过多而引起的水质污染现象，故排放入水体的化肥容易导致水体富营养化，B正确；C、臭氧能保护人
3、类和其他生物免受短波辐射的伤害，臭氧减少，到达地球表面的紫外线辐射强度就会增加，会使人类和其他生物易受短波辐射的伤害，C正确；D、酸雨是由于人类大量使用煤等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应，与雨水结合形成酸雨，D错误。故选D。【点睛】解答此题需要明确常见的环境问题及引发原因，并在日常生活中树立环境保护的意识。2无机盐对于维持生物体的生命活动有着重要作用，下列叙述正确的是（ ）A哺乳动物血液中 Ca2浓度过高会发生抽搐B光合色素都含有 Mg 元素C人体激素中只有两种含 I 元素DFe3是血红蛋白的主要成分【答案】C【解析】【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其
4、功能：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分；（2）维持细胞的生命活动，如血液钙含量低会抽搐（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压。【详解】A、哺乳动物血液中Ca2+浓度过低会发生抽搐，Ca2+浓度过高会肌无力，A错误；B、胡萝卜素和叶黄素不含Mg元素，B错误；C、甲状腺激素包括甲状腺素（T4，即四碘甲腺原氨酸）和三碘甲腺原氨酸，人体内只有甲状腺素和三碘甲腺原氨酸这两种激素含碘，C正确；D、Fe2+是血红蛋白的主要成分，D错误。故选C。3对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生。下列措施合理的是（）A进行遗传咨询，以确定
5、胎儿是否携带致病基因B可将患者的缺陷基因诱变成正常基因C禁止近亲结婚，因为近亲结婚是造成畸形胎的遗传原因之一D需在人群中随机调查，以判断遗传方式【答案】C【解析】【分析】通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。遗传咨询的步骤为：先了解家庭病史，诊断是否患有某种遗传病，如果有的话判断遗传病的类型，分析传递方式，再推算后代的再发风险，提出对策、方法和建议。【详解】A、为确定胎儿是否携带致病基因，需要进行产前诊断，A错误；B、基因突变具有低频性和不定向性，将患者的缺陷基因诱变成正常基因很难实现，B错误；C、禁止近亲结婚，因为近亲结婚是造成畸
6、形胎的遗传原因之一，近亲结婚所生育的子女死亡率高，畸形率高，智力低下率高，C正确；D、要判断某种遗传病的遗传方式，应选择有该遗传病的家族进行调查和研究，D错误。故选C。4下列关于变异和育种的叙述错误的是（ ）A果蝇棒眼性状的出现是X 染色体片段重复导致的B单倍体育种过程中发生的变异类型有染色体数目的变异C进行有性生殖的高等生物，发生基因重组和基因突变的概率都比较大D同源染色体片段互换可导致非等位基因重新组合，进而实现基因重组【答案】C【解析】【分析】果蝇棒眼性状的出现是由于X染色体上的一个小片段的串联重复所造成的，属于染色体结构变异中的重复。单倍体育种过程中涉及到的原理有基因重组和染色体数目变
7、异。在自然状态下，基因突变具有低频性，而基因重组非常普遍。基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，包括两种类型：自由组合型，即减数第一次分裂后期，随着非同源染色体的自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合；交叉互换型，即减数第一次分裂前期 (四分体时期) ， 同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换，导致染色单体上的基因重新组合。【详解】A、果蝇棒眼性状的出现是X 染色体中某一片段重复造成的，A正确；B、单倍体育种过程中涉及基因重组和染色体数目变异，B正确；C、进行有性生殖的高等生物，基因突变的概率比较小，但是发生基因重组的概率是比较高的，C错误；D、同源染色
8、体的交叉互换可导致同源染色体上的非等位基因重新组合，进而实现基因重组，D正确。故选C。【点睛】本题考查变异和育种的相关内容。5用单侧光照射引起植物幼苗向光弯曲生长，制片观察的结果如图所示。该结果可以说明A苗尖端是弯曲部位B苗尖端是感光部位C背光面生长素较多D背光面细胞伸长较快【答案】D【解析】弯曲部位是苗尖端以下，A错误。图中结果不能体现苗尖端是感光部位，B错误。图中结果不能体现生长素的分布，C错误。据图，背光面细胞与向光面细胞比较，细胞较长，说明幼苗向光弯曲生长，是由于背光面细胞较向光面细胞而言，伸长较快导致的，D正确。6下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（ ）A浆细胞细胞溶胶中的核糖
9、体参与抗体的合成B肝脏细胞中的光面内质网上有氧化酒精和合成磷脂的酶C叶绿体、线粒体中分布有少量的核糖体D溶酶体破裂后，将导致动物细胞结构的完整性受到破坏【答案】A【解析】【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；
10、植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】A、抗体属于分泌蛋白，其合成场所是浆细胞中附着在内质网上的核糖体，A错误；B、肝脏细胞中的光面内质网上有氧化酒
11、精和合成磷脂的酶，B正确；C、叶绿体、线粒体中分布有少量的核糖体，C正确；D、溶酶体中含有多种水解酶，其破裂后将导致动物细胞结构的完整性受到破坏，D正确。故选A。7ATP不仅是细胞中放能反应和吸能反应的纽带，更是细胞中的能量通货。下列叙述正确的是（ ）AATP的“A”是由一个核糖和一个腺苷组成的BATP中有一个磷酸基团连接在脱氧核糖分子上CATP水解所产生的能量用于吸能反应D在常温下细胞呼吸所释放的能量大部分转变成ATP中的化学能【答案】C【解析】【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，代表高能磷酸键；水解时远离A的磷酸键
12、易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。【详解】A、ATP中的“A”指腺苷，由一个腺嘌呤和一个核糖分子组成，A错误；B、ATP中没有脱氧核糖，含有的是核糖，B错误；C、ATP是细胞中各种生命活动的直接能源物质，ATP水解所产生的能量用于其他吸能反应，C正确；D、在常温下细胞呼吸所释放的能量大部分转变成热能，少部分转变成ATP中的化学能，D错误。故选C。8如图表示某变异类型示意图，下列相关叙述错误的是（ ）A该变异类型属于易位B该变异产生了新的基因C在该变异过程中有染色体断裂发生D通常情况下，该变异对生物体是不利的【答案】B【解析】【分析】据图分析可知：
13、图中染色体片段发生改变，是两条非同源染色体之间片段的移接，属于染色体结构变异中的易位。【详解】AC、图示变异发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异中的易位，该过程中有染色体断裂发生，A、C正确；B、据图可知，该变异只是发生了非同源染色体之间基因的交换，并未产生新基因，B错误；D、该变异对生物体通常是不利的，如惯性粒白血病，D正确。故选B。【点睛】透彻理解常见的变异类型及实例是解题关键。9某同学探究酶的专一性的实验设计如表所示：试管123456本尼迪特试剂（mL）2222221%淀粉溶液（mL）3332%蔗糖溶液（mL）333新鲜唾液（mL）11蔗糖酶溶液（mL）11实验结果相关叙述错误的是
14、（ ）A1%淀粉溶液中常加入一定量的氯化钠B指示剂可以用碘碘化钾溶液代替C利用本尼迪特试剂能检测出试管3有还原糖生成D淀粉溶液中有杂质可能会导致试管5出现轻度阳性反应【答案】B【解析】【分析】考点是酶的专一性实验。一种酶只能催化一种或一类化学反应。【详解】A、氯离子为唾液淀粉酶的激活剂，所以为保障酶的活性，1%淀粉溶液中含有一定量的氯化钠，A正确；B、指示剂不能用碘一碘化钾溶液代替，因为碘只能证明淀粉是否被水解，不能证明蔗糖是否水解，B错误；C、利用本尼迪特试剂能检测出试管3有还原性糖生成，C正确；D、5号试管出现砖红色沉淀，可能是淀粉溶液中有杂质，如含有还原性糖，D正确。故选B。【点睛】用蔗
15、糖酶分别催化蔗糖和淀粉来探究酶的专一性，指示剂不能用碘一碘化钾溶液代替，因为碘只能证明淀粉是否被水解，不能证明蔗糖是否水解。10下列关于新型冠状病毒肺炎（COVID-19）和新型冠状病毒的叙述，正确的是（ ）A被新型冠状病毒感染的人，说明其第一道防线失去了免疫功能B新型冠状病毒的遗传物质主要是RNAC新型冠状病毒侵入人体内环境中会被成熟的B淋巴细胞表面的受体识别D白细胞只参与了对抗新型冠状病毒第二道防线【答案】C【解析】【分析】1、生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。2、人体免疫系统的三大防线：（1）第一道：皮肤
16、、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。【详解】A、被新型冠状病毒感染的人，只是说明病毒突破第一道防线，并不能说明第一道防线失去了免疫功能，A错误；B、新型冠状病毒的遗传物质是RNA，B错误；C、新型冠状病毒作为抗原，侵入人体内环境中会被成熟的B淋巴细胞表面的受体识别，C正确；D、白细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都起作用，D错误。11下图为某高等动物细胞减数分裂不同时期的模式图，和是相互交换的染色体片段。下列叙述中错误的是（ ）A图甲所示细胞若继续分
17、裂可能会发生等位基因分离B两图所示的细胞，不可能来自于同一个精原细胞C图甲细胞处于M中期，在MI和M之间中心体进行了复制D由图可以看出，MI时可以观察到同源染色体之间有交叉现象【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示甲细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图乙细胞不含同源染色体，且不含染色单体，是减数分裂形成的生殖细胞。【详解】A、图甲所示细胞形成过程中发生过交叉互换，因此可能含有等位基因，其若继续分裂可能会发生等位基因分离，A正确；B、根据图中两个细胞中染色体颜色可知，两图所示的细胞，可能来自于同一个次级精母细胞，但可能来自同一个精原细胞，B错误；C、
18、图甲细胞处于M中期，在M和M之间中心体进行了复制，C正确；D、由图可以看出，M时可以观察到同源染色体之间有交叉现象，D正确。故选B。12下列关于细胞凋亡和衰老的叙述，正确的是（ ）A细胞凋亡在植物体内并非普遍存在B衰老的细胞在结构上会发生变化，但在形态上没有变化C人血红细胞的寿命为100120天是因其失去了细胞核，与细胞衰老无关D所有多细胞动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡【答案】D【解析】【分析】细胞的衰老是一种正常的生命现象，而细胞的凋亡则是受基因控制的自然过程。细胞之所以有一定的寿命，是因为它们不可避免地衰老，这是细胞生命活动的必然规律。在细胞衰老的过程中，发生许多种生理和生化的变化
19、，如许多种酶的活性降低、呼吸变慢等。最后，细胞在形态和结构上发生许多变化，如线粒体的数量随年龄增大而减少，体积则随年龄增大而增大，细胞核体积不断增大，核膜不断向内折叠等。【详解】A、细胞凋亡在植物体内普遍存在，如胚柄退化、单性植物中花器官退化、植物体内通气组织的形成等，A错误；B、衰老的细胞在形态和结构上发生许多变化，如线粒体的数量减少、体积变大，细胞体积变小等，B错误；C、人血红细胞寿命为100120天，虽然与其失去了细胞核密切相关，但细胞之所以有一定的寿命，是因为它不可避免地要衰老，C错误；D、细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤，所有多细胞动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡，D正确。故
20、选D。13将野生型金黄色葡萄球菌接种到含01单位/cm3青霉素的培养基里，仅个别细菌存活并进行繁殖。据研究，存活的葡萄球菌具有抗青霉素基因。逐渐提高培养基中青霉素的含量，最终得到能在含250单位/cm3青霉素的培养基里生长的品系。下列叙述正确的是（ ）A抗青霉素细菌比例增大主要是抗性个体繁殖的结果B青霉素诱导金黄色葡萄球菌发生了变异，获得了抗青霉素基因C多次人工选择使金黄色葡萄球菌的青霉素抗性变异逐步得到积累D能在含250单位/cm3青霉素的培养基里生长的品系是若干个突变累加在一起的产物【答案】D【解析】【分析】突变是不定向的，在青霉素的选择作用下，具有抗青霉素突变基因的个体被保留下来，随着青
21、霉素浓度的增加，被选择存活下来的金黄色葡萄球菌抗性增强。【详解】A、抗青霉素细菌比例增大主要是不同浓度的青霉素选择的结果，A错误；B、青霉素是一种环境阻力，起到了选择作用，并没有诱导金黄色葡萄球菌发生变异的能力，B错误；C、随着青霉素浓度的增加，被选择存活下来的金黄色葡萄球菌抗性增强，可能原因是青霉素抗性基因的突变个数增多，并不是抗性变异的逐渐积累导致，C错误；D、能在含250单位/cm3青霉素的培养基里生长的品系属于抗性较强且较稳定的个体，其内部可能发生了多次突变，是多次突变累加在一起的产物，D正确；故选D。14下列有关遗传信息的传递和表达的叙述不正确的是（ ）A相关RNA可能含有氢键B不同
22、核糖体可能翻译出相同的多肽C转录产物RNA都不能直接作为翻译的模板D不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息【答案】C【解析】【分析】转录和翻译的比较转录翻译时间个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RNA多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链遗传信息传递DNA-mRNAmRNA-蛋白质意义表达遗传信息，使生物表现出各种性状【详解】A、tRNA含有局部双链，含有氢键，A正确；B、不同核糖体可结合在同一条mRNA上翻译出
23、相同的多肽，B正确；C、转录产物RNA包括mRNA、rRNA、tRNA，原核生物转录的mRNA可以直接作为翻译的模板，C错误；D、遗传信息是指碱基对的排列顺序，不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息，D正确。故选C。15下列有关植物细胞呼吸的叙述错误的是（ ）A长时间氧气不足时，植物厌氧呼吸会消耗更多的有机物易引起植物受伤死亡B玉米种子需氧呼吸和厌氧呼吸氧化分解等量葡萄糖产生CO2的体积比为31C植物细胞需氧呼吸产生水的阶段发生在线粒体内膜D甜菜块根需氧呼吸和厌氧呼吸消耗等量的葡萄糖时，产生的ATP数量的比值为171【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸和无氧呼吸的过程：（1）有氧呼吸可以分为
24、三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中：1分子葡萄糖被分解为2分子丙酮酸和少量的还原型氢，释放少量能量；第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸和水在线粒体基质中被彻底分解成二氧化碳和还原型氢；释放少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，前两个阶段产生的还原型氢和氧气发生反应生成水并释放大量的能量。 （2）无氧呼吸的二阶段：第一阶段：和有氧呼吸第一阶段相同。第二阶段：在细胞质基质中丙酮酸重新生成乳酸，一般植物细胞内生成酒精和二氧化碳。【详解】A、植物厌氧呼吸提供的能量比较少，长时间氧气不足时，植物厌氧呼吸需要消耗更多的有机物，以弥补厌氧呼吸释放能量不足的问题，但有机物大量消耗易引起植物受伤死亡，A正确
25、；B、玉米种子厌氧呼吸有乳酸发酵和乙醇发酵，厌氧呼吸消耗的1个葡萄糖，不一定产生2个CO2，因此玉米种子需氧呼吸和厌氧呼吸氧化分解等量葡萄糖产生CO2的体积比可能不是31，B错误；C、植物细胞需氧呼吸产生水的阶段是电子传递链，发生在线粒体内膜，C正确；D、甜菜块根需氧呼吸彻底氧化分解1分子葡萄糖，可以产生34个ATP，厌氧呼吸不彻底氧化分解1分子葡萄糖，可以产生2个ATP，因此ATP相应数量的比值为342，即171，D正确。故选B。【点睛】本题考查需氧呼吸与厌氧呼吸的异同的知识，考查理解与表达能力，考查科学思维的学科素养。16种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述正确的是（ ）A对同一种群来说
26、，自然增长率越大，种群密度越大B年龄结构为增长型种群的种群密度大于年龄结构为衰退型的种群C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D呈逻辑斯谛增长的种群，其种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱【答案】C【解析】【分析】种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。【详解】A、种群密度是单位面积或单位体积中的个体数，对同一种群而言，种群数量受多种因素影响，自然增长率越大种群密度不一定越大，A错误；B、
27、不同种群，由于基数不同，故年龄结构为增长型的种群密度不一定大于年龄结构为衰退型的种群，B错误；C、鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，其增长速率可能相同，单位水体该鱼的产量可能相同，C正确；D、呈逻辑斯谛增长的种群，其种群数量达到K值前，随着种群数量的增加，密度对其增长的制约逐渐增强，D错误。故选C【点睛】解答此题要求考生识记种群的特征，掌握各数量特征之间的关系，能结合所学的只准确判断各选项。17下列属于涂布分离法和划线分离法共同点的是（ ）A接种工具需保存在70%酒精中B接种前需对菌液进行不同浓度稀释C可用于单菌落的分离D可以对样液中的细菌进行计数【答案】C【解析】【分析】微生物接种的方法包括划线
28、分离法和涂布分离法：（1）划线分离法是通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面，在数次划线后，可以分离到单个菌落；（2）涂布分离法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将其分别涂布到固体培养基表面，在适当的稀释度下，聚集在一起的微生物被分散成单个细胞，从而在培养基表面形成单个菌落。【详解】A、涂布分离法中使用的接种工具为玻璃刮刀，需保存在70%酒精中，使用前在酒精灯火焰上引燃后冷却；划线分离法中使用接种环，接种环属于金属器具，直接用酒精灯火焰灼烧灭菌，不需用酒精，A错误；B、涂布分离法接种前需对菌液进行梯度稀释，而划线分离法不用稀释菌液，B错误；C、涂布分离
29、法和划线分离法是分离菌种的常用方法，均可用于单菌落的分离，C正确；D、利用涂布分离法可以对样液中的细菌进行计数，而划线分离法不能用于计数，D错误。18下列关于神经元和反射弧的叙述，正确的是（ ）A反射弧是神经系统最基本的活动形式B动作电位是在神经细胞膜内传导的负电波C神经元是可兴奋细胞，大小和形态相差很大D神经是由许多神经纤维被上皮组织包围而成【答案】C【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。效应器是由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。突触后膜是下一个神经元的树突
30、膜或胞体膜。【详解】A、反射是神经系统调节的基本形式，A错误；B、动作电位是在神经细胞接受刺激后，膜的通透性改变，钠离子大量内流引起的膜电位改变，该状态表现为外负内正，B错误；C、神经元是接受刺激后能产生兴奋的细胞，神经元细胞间大小和形态相差很大，C正确；D、神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的，D错误。19为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。植物种类单位水体面积N吸收量（g/m2）单位水体面积P吸收量（g/m2）浮水植物a22.301.70浮水
31、植物b8.510.72沉水植物c14.612.22结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是A植物a和b，群落的水平结构将保持不变B植物a和b，导致该水体中的食物链缩短C植物a和c，这两种植物种群密度会增加D植物a和c，群落中能量流动方向将改变【答案】C【解析】【分析】由图可知，植物a单位水体面积氮的吸收量最大，植物c单位水体面积P的吸收量最大，a、b、c均为生产者。【详解】三种植物中，a对N的吸收量最大，c对P的吸收量最大，故为达到降低自然水体中的N、P的最佳效果，应该投放植物a和c，投放后生物的种类有所增加，会改变群落的水平结构和食物链
32、的数目，而这两种植物吸收N、P，其种群密度会增大，但不会改变群落中能量流动的方向。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。因此，本题答案选C。20下列关于雄果蝇体细胞有丝分裂的叙述，正确的是（ ）A间期完成染色体的复制B中期，细胞中染色体有四种形态C后期，细胞中染色体数目加倍，DNA数目一定不会增加D末期，细胞中的囊泡里含有组成细胞板物质【答案】A【解析】【分析】本题考查动物细胞的有丝分裂的知识，考查对有丝分裂过程中染色体、DNA等物质或结构变化的理解和识记，明确动植物细胞有丝分裂区别、雌雄果蝇染色体组成的区别是解答本题的关键。【详解】A、间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，也完成染色体的
33、复制，使每条染色体含有两条姐妹染色单体，A正确；B、雄果蝇体细胞中染色体有五种形态（、X、Y），B错误；C、后期细胞中染色体数目加倍，核DNA数目一定不会增加，但是细胞质的DNA有可能会增加，C错误；D、动物细胞不会形成细胞板，D错误。故选A。21下列关于人体内分泌系统结构和功能的叙述，错误的是（ ）A雄激素只存在于男性个体内B必要的甲状腺激素才能保证大脑正常发育C生长激素可刺激蛋白质合成，促进脂肪分解D腺垂体细胞具有甲状腺激素受体和促甲状腺激素释放激素受体【答案】A【解析】【分析】人体主要激素及其作用：激素分泌部位激素名称化学性质作用部位主要作用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管、集合管调节水平衡、
34、血压促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素调节垂体合成和分泌促性腺激素垂体生长激素蛋白质全身促进生长，促进蛋白质合成和骨生长 促甲状腺激素甲状腺控制甲状腺的活动促性腺激素性腺控制性腺的活动甲状腺甲状腺激素（含I）氨基酸衍生物全身促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；过多：患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。不足：神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患呆小症）缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”胸腺胸腺激素多肽免疫器官促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能肾上腺髓质肾上腺素 促进肝糖原分解而升
35、高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂肾上腺皮质醛固酮固醇 促进肾小管和集合管吸Na+排K+，使血钠升高、血钾降低。胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏调节糖代谢，升高血糖浓度卵巢雌激素固醇全身促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持第二性征等孕激素卵巢、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件睾丸雄激素固醇全身促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征【详解】A、雄激素不只存在于男性个体内，卵巢也能合成微量的雄性激素，A错误；B、甲状腺激素可以影响神经系统的发育和功能，幼年时缺少甲状腺激素，会影响脑的发育，故必要的
36、甲状腺激素才能保证大脑正常发育，B正确；C、生长激素可刺激蛋白质合成，促进脂肪分解，C正确；D、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能作用于腺垂体，腺垂体受到促甲状腺激素释放激素的刺激能够分泌促甲状腺激素故在腺垂体细胞具有甲状腺激素受体和促甲状腺激素释放激素受体，D正确。22下列关于动物克隆技术的叙述，正确的是（ ）A在动物细胞培养过程中不存在细胞的衰老B克隆培养法培养出的细胞系具有异质性C动物组织培养过程中不存在细胞的分化现象D为提高克隆形成率，在培养基中需加入胰岛素以促进糖的利用【答案】D【解析】【分析】动物细胞的培养指将动物体内的一部分组织取出分散成单个细胞，细胞得以生存并保持生命会动的现象
37、。动物组织培养指动物组织在体外及人工条件下维持生活状态或生长特性。【详解】在动物细胞培养过程中，细胞会发生细胞生长、分裂、接触抑制和有规律的衰老、死亡性能等，A错误；克隆培养法培养出来的细胞系为遗传性状均一、性状相似的纯系，不具有异质性，B错误；动物组织细胞培养中可以伴随组织分化，C错误；培养液中加入胰岛素有利于促进糖的利用，加速氧化分解释放能量，有利于提高克隆形成率，D正确。【点睛】本题关键在于区别动物组织培养、动物细胞培养及动物器官培养。23某种动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（D）对白色（d）为显性。基因型为BbDd的个体与X交配产生子代表现型及比例为直毛黑色卷毛黑色直毛白色卷毛
38、白色3311。下列有关叙述错误的是（ ）A个体X的基因型为bbDdB这两对基因分别位于两对同源染色体上C子代中杂合子所占比例为3/4D该动物种群中全部B、b、D和d的总和构成其基因库【答案】D【解析】【分析】由题干信息可知，子代表现型及比例为直毛黑色卷毛黑色直毛白色卷毛白色3311，其中直毛卷毛=11、黑色白色=31，两对基因的分离和组合互不干扰，因此两对等位基因独立遗传，遵循基因自由组合定律。【详解】A、根据基因型为BbDd的个体与X交配，子代中直毛卷毛=11，相当于测交，黑色白色=31，相当于杂合子自交，可推测个体X的基因型为bbDd，A正确；B、由分析可知，两对等位基因独立遗传，则分别位
39、于两对同源染色体上，B正确；C、由以上分析可知，亲本为BbDdbbDd，则子代杂合子比例为11/21/2=3/4，C正确；D、一个生物种群中所有个体所含有的全部等位基因的总和称为基因库，D错误。故选D。24如图一表示不同浓度CO2条件下两种植物的CO2吸收速率，图二表示将甲乙两种植物同时放入一个密闭容器中，在适宜的温度条件下，依次给予黑暗和充足的光照处理测得的容器中氧气浓度变化曲线。下列相关叙述正确的是（ ）A高温干旱地区更容易存活的是植物乙B图二中B点时容器内的CO2浓度可能处于图一的b点C图一中d点，两种植物叶肉细胞中的RuBP含量相同D图二B点之后的某一点，密闭容器内O2浓度升高，可能是
40、乙植株死亡引起的【答案】D【解析】【分析】分析题图可知：图一为不同浓度CO2条件下两种植物的净光合速率，在一定范围内，随CO2浓度的升高，两种植物的净光合速率逐渐增大；图二为两种植物在密闭环境中O2浓度的变化：在黑暗条件下两种植物均进行呼吸作用，O2浓度下降，在光照条件下，植物光合作用，使O2浓度先升高，后趋于稳定。【详解】A、据图分析可知：c点之后CO2浓度继续增加，乙植物的光合速率不再变化，故此点表示乙植物的CO2饱和点，在高温干旱条件下，植物的蒸腾作用较大，气孔较小，故需要较小的CO2浓度即可达到较大的光合作用的植物才有利于在高温干旱条件下生存，故在高温干旱地区更易存活的是甲植物，A错误
41、；BD、B点之后容器内O2浓度不再变化，因此两植物的呼吸作用速率=光合作用速率，此时容器内CO2浓度最可能处于图一的ab段；此时甲植物光合作用大于呼吸作用，乙植物的呼吸作用大于光合作用，故若容器内O2浓度继续升高，则有可能是因为乙植物死亡，B错误，D正确；C、图一中d点，两种植物的的净光合速率相等，但此时两种植物叶肉细胞中的RuBP含量不一定相同，C错误。故选D。【点睛】解答此题需要明确植物光合作用的过程及影响因素，并明确题图各点的含义，进而分析作答。25肺炎双球菌的离体转化实验中，从活的S型菌中抽提DNA、蛋白质和荚膜物质，分别与活的R型菌混合，并进行悬浮培养。下列有关描述错误的是（ ）A肺
42、炎双球菌中S型菌是唯一能够引起肺炎或败血症的类型B实验需要具备从S型菌中分离提取各种化合物的技术手段C若用核酶处理S型菌的DNA，再与R型菌混合，结果是部分R型菌转化为S型菌DR型菌转化得到的S型菌与提供DNA的S型菌的遗传物质完全相同【答案】D【解析】【分析】本题考查肺炎双球菌的体外转化实验，要求考生理解该实验的设计思路，掌握操作方法、具体过程、实验现象及结论，需要注意核酶只能降解特定mRNA，以及R型菌转化为S型菌的实质是基因重组。【详解】A、在众多肺炎双球菌菌株中，光滑型（S）菌株是唯一能够引起肺炎或败血症的类型，这种菌株在培养基上能长成光滑的菌落，A正确；B、该实验需要分离S型菌中的各
43、种化合物，分别与活的R型菌混合，排除其他物质干扰，以弄清转化因子究竟是什么物质，因此需要具备从S型菌中分离提取各种化合物的技术手段，B正确；C、核酶是具有催化功能的RNA分子，能特异性结合并切割特定mRNA序列，不能降解DNA，因此处理后的S型菌的DNA仍能将部分R型菌转化为S型菌，C正确；D、R型菌转化为S型菌的过程是由于S型菌的DNA整合到R型菌的DNA上，获得的新S型菌同时含有R型菌和S型菌的遗传物质，与提供DNA的S型菌的遗传物质不完全相同，D错误。故选D。非选择题部分二、非选择题(本大題共5小题,共50分)26因含N、P元素的污染物大量流入，我国某大型水库曾连续爆发“水华”。如图表示
44、该水库各营养级的能量含量及能量流动方向模式图。请回答下列问题：（1）由图可看出，能量在流动过程中逐级递减，所以生态系统必须不断地_才能维持其正常功能。（2）从该水库生态系统组成成分分析，引起“水华”的藻类属于_。图中有_条食物链。（3）为防治“水华”，研究人员在水库中投放以_和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼，为确定鲢、鳙的投放量，应根据食物网中的营养级，调査投放区鲢、鳙_的生物积累量。（4）往生态系统中投放某一生物时往往会引起该生态系统生物多样性的变化，一般来说投放_（食性广食性单一）的生物更有利于物种多样性的保护。【答案】（从外界）输入能量 生产者 5 藻类 捕食对象/食物 食性广 【解析】【分析
45、】生态系统的结构包括组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和营养结构（食物链和食物网）；生态系统的能量流动是单向流动、逐级递减的。【详解】（1）能量流动过程是单向流动并且逐级递减的，故生态系统必须不断的输入能量才能维持生态系统的相对稳定。（2）引起水华的藻类植物主要是蓝藻类，蓝藻类是自养型生物，在生态系统中属于生产者，由图可知，图中共有5条食物链：水草甲丙丁；水草乙丙丁；水草乙丁；藻类乙丙丁；藻类乙丁。（3）防治水华的有效方法有：投放以藻类和浮游动物为食的鱼类；为确定鲢、鳙的投放量，应考虑生态系统中各营养级的生物积累量的比例，这里应调查其捕食对象/食物的生物积累量。（4）往某一
46、生态系统投放其他生物时，会引起生物多样性的变化，若投放单一食性的生物，往往会破坏某一营养级，食物链中断，生态系统的结构被破坏，故投放食性广的生物有利于保护物种多样性。【点睛】解答此题需要明确生态系统的结构及功能，并确定食物链的起点都是生产者。27某同学想利用校园内的香樟幼叶作为材料，探究CO2浓度对植物光合速率的影响，实验思路和装置如图乙。用注射器连续多次拉动活塞使叶肉细胞间隙中的气体全部逸出，细胞间隙充满了水而使浮力减小，叶片沉入水底（见图甲）。由于植物光合作用产生的O2在细胞间积累，浮力增大，叶片又会由原来的下沉状态而重新上浮。将叶圆片放入等量不同浓度的 NaHCO3中（见表），根据叶圆片
47、全部上浮所消耗的时间，来推测光合作用的速率。试管编号1号2号3号4号5号6号NaHCO3溶液浓度005%1%15%2%25%（1）使叶圆片上浮的O2来自于光反应中_（填过程）。试管中添加的NaHCO3溶液可为碳反应提供CO2，该反应物进入叶绿体后形成的第一个糖产物是_，该过程涉及能量的转化为_。（2）在反应初期，对比3号与4号试管，叶肉细胞中叶绿体基质的核酮糖二磷酸含量相对较高的是_。（3）实验结果发现较长时间后1号试管的叶圆片也有轻微上浮，其光合作用所需CO2可能来自于_；6号试管相较5号试管上浮速率更慢，可能的原因有_。（4）有同学认为该实验装置存在缺陷，请你做出修改：_。【答案】水的光解
48、 三碳糖磷酸（或三碳糖） ATP和 NADPH中活跃化学能有机物中稳定的化学能 3号（试管） 细胞呼吸和水中原有的CO2 NaHCO3溶液浓度偏高，使细胞失水抑制了光合作用 白炽灯泡发热会改变光合作用温度，应改为冷光源，同时光源到各试管距离不同，应更换为平行灯带（或将试管以光源为中心围成一圈） 【解析】【分析】光合作用过程包括光反应阶段和碳反应阶段，光反应阶段发生的场所是类囊体薄膜，包括水的光解和ATP的合成；碳反应阶段发生的场所是叶绿体基质，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原。影响光合作用的因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等，结合图表可知，该实验的自变量是二氧化碳的浓度。【详解】（1）光
49、反应中水的光解产生O2、H+和电子；碳反应中CO2与RuBP结合形成三碳酸后在光反应产物ATP和 NADPH的作用下被还原为三碳糖磷酸；这一过程涉及的能量转换过程为ATP和NADPH中活跃化学能有机物中稳定的化学能。（2）RuBP能结合CO2生成C3，3号试管相对4号试管CO2供应量少，因此消耗的RuBP少，其含量相对较高。（3）1号试管叶圆片有轻微上浮，说明叶圆片进行光合作用产生了O2，而试管中并没有添加NaHCO3，因此CO2来源只可能是细胞呼吸和水中原有的CO2；6号试管中 NaHCO3浓度相较5号大，而上浮速率却更慢，说明NaHCO3溶液浓度太高，使细胞失水，抑制了光合作用。（4）白炽
50、灯泡发热会改变光合作用温度，应改为冷光源，同时该装置所用的是点光源，光源到各试管距离不同，应更换为平行灯带（或将试管以光源为中心围成一圈）。【点睛】本题考查光合作用的产物和过程、探究环境因素对光合作用的影响的知识，考查理解与表达能力和实验与探究能力，考查科学探究的学科素养。28已知某二倍体雌雄异株植物，花色由等位基因（A、a）控制，其中仅A能控制花瓣中白色物质转化成有色物质，仅雌性植株中存在不育的无花植株；宽叶与窄叶由等位基因（B、b）控制；Y上不含相关基因。将宽叶粉红花雌株与宽叶白花雄株进行杂交实验，其F1表现型及比例如下表。回答下列问题：亲本F1雌株：宽叶粉红花宽叶粉红花 窄叶粉红花 宽叶
51、天花 窄叶无花148 49 152 50雄株：宽叶白花宽叶红花 宽叶白花 窄叶红花 窄叶白花151 149 51 48（1）控制花色的基因_（填是或不是）符合分离定律；该对基因位于_染色体上。（2）F1中窄叶无花植株的基因型是_。（3）若取F1中宽叶雌株与宽叶白花雄株相互授粉，则F2雌株的基因型有_种，在可育植株中纯种宽叶红花植株所占的比例为_。（4）请设计仅用一次杂交实验，以验证杂合宽叶红花雄株的基因型，且能验证A与a的关系，用遗传图解表示。_【答案】是 X bbXaXa 6 4/27 宽叶红花雄株窄叶粉红花雌株BbXAYbbXAXa，遗传图解如图 【解析】【分析】根据题意，宽叶植株杂交，F
52、1中有窄叶出现，且子代无雌雄差异，故宽叶为常染色体显性基因控制（B），窄叶为常染色体隐性基因控制（b）；亲本：粉红花白花，F1：粉红:无花:红花:白花=1:1:1:1，红应为X染色体显性基因控制，XAXa（粉红花）XaY（白花）XAXa（粉红花）：XaXa（无花）：XAY（红花）：XaY（白花），无论雌雄都表现为宽叶:窄叶=3:1，可知款【详解】（1）控制花色的基因位于X染色体上，也符合分离定。（2）根据分析，F1中窄叶无花植株的基因型是bbXaXa。（3）若取F1中宽叶雌株（B_XAXa）与宽叶白花雄株(B_XaY)相互授粉，则F2雌株的基因型有32=6种，后代中有1/4不可育，纯种宽叶红花
53、（BBXAY）植株有1/4（1/3+2/32/31/4）=1/9故在可育植株中纯种宽叶红花（BBXAY）植株所占的比例为1/9(1-1/4)=4/27。（4）请设计仅用一次杂交实验，以验证杂合宽叶红花雄株的基因型，宽叶窄叶性状可以用测交实验，花色性状则用XAXa进行杂交。遗传图解如图【点睛】本题涉及伴性遗传和非完全显性的情况，需考生综合题干所给的信息充分分析，综合考虑进行解题。29回答下列（一）、（二）小题：（一）回答下列与传统发酵食品制作有关的问题：（1）泡菜腌制过程中起作用的微生物主要是_。整个发酵过程还需要创造厌氧条件，具体做法是_（答出两种）。泡菜中的亚硝酸盐溶液，加入适量的氯化铵缓冲
54、液、乙酸和显色液（_和N-1-萘基乙二胺溶液等体积混合而成）进行定容，混合后，暗处静置25分钟后再用_进行测定OD值。（2）利用苹果进行深加工，制成了风味独特的苹果酒，利用苹果酒可以进一步酿制苹果醋，这是因为在氧气充足的条件下，_能将乙醇转化为醋酸。某同学用新鲜的苹果醋为实验材料分离纯化其中的发酵菌，为了保证能获得单菌落，要先对苹果醋用_进行梯度稀释。为统计苹果醋中某发酵菌的总数，他选用104、105、106稀释液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿。从对照的角度看，还应设置的一组对照组是_，设置对照组的目的是_。（二）黄萎病是危害棉花种植的常见疾病，科学家通过基因工程技术将抗黄萎病基因葡萄
55、糖氧化酶基因（GO）导入棉花，获得抗黄萎病棉花。已知T-DNA上的基因在农杆菌中不表达，在植物细胞中可以表达，请将转基因棉花培育步骤补充完整：（1）构建上图所示重组Ti质粒，用_处理农杆菌，使重组Ti质粒进入农杆菌中，将农杆菌接种到含_的LB液体培养基中振荡培养。培养适宜时间后，离心，去除上清液，加入适量MS液体培养基，可通过测定菌液在600nm波长处的_来确定农杆菌密度是否适宜。（2）切取经_培养的棉花幼苗的下胚轴，直接转入菌液中侵染5-10min后，倒出菌液，用灭菌滤纸吸取下胚轴表面多余菌液，将下胚轴放入愈伤组织诱导培养基中培养2天。2天后，向培养基中加入适量_和青霉素，其目的是筛选出转化
56、成功的棉花细胞和_。（3）将所得愈伤组织接种到适宜培养基中培养，诱导形成胚状体，在适宜人工条件下继续发育成棉花幼苗。利用_技术检测棉花细胞是否合成葡萄糖氧化酶，选出抗黄萎病棉花。【答案】假丝酵母和乳酸菌 浸泡液尽量充满发酵容器，坛口加盖后用水封好 对氨基苯磺酸 比色计 醋化醋杆菌 无菌水 不接种的空白培养基 检验培养基制备过程中是否被杂菌污染（培养基是否灭菌合格、培养基灭菌是否彻底） CaCl2 卡那霉素 OD值/光密度值 无菌 草丁膦 抑制农杆菌生长 抗原-抗体分子杂交 【解析】【分析】制作泡菜的实验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸；（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸
57、盐的含量的变化温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降；（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量。基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样
58、。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（一）（1）泡菜腌制过程中涉及的微生物是假丝酵母和乳酸菌，其中主要起作用的微生物是乳酸菌，乳酸菌的代谢类型为异养厌氧型，因此，整个发酵过程还需要创造厌氧条件，可将浸泡液
59、尽量充满发酵容器，或者保证坛口加盖后用水封好等方法创造无氧条件。测定泡菜中亚硝酸盐的含量可用比色法来检测，具体做法是：取泡菜中的亚硝酸盐溶液，加入适量的氯化铵缓冲液、乙酸和显色液（对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺溶液等体积混合而成）进行定容，混合后，暗处静置25分钟后再用比色计进行测定OD值，然后再记录分析。（2）利用苹果进行深加工，制成了风味独特的苹果酒，利用苹果酒可以进一步酿制苹果醋，这是因为在氧气充足的条件下，醋化醋杆菌能将乙醇转化为醋酸。某同学用新鲜的苹果醋为实验材料分离纯化其中的发酵菌，为了保证能获得单菌落，要先对苹果醋用无菌水进行梯度稀释。为统计苹果醋中某发酵菌的总数，他选用104
60、、105、106稀释液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿。为检测培养基灭菌是否合格，同时也确定实验是否可信，还应设置的一组空白对照（不接种）。（二）（1）构建如图所示重组Ti质粒完成后，为了提高转化成功率，用CaCl2处理农杆菌，使其成为感受态，使重组Ti质粒进入农杆菌中，由于质粒中含有抗卡那霉素基因，为了检测是否成功导入重组质粒，需将农杆菌接种到含卡那霉素的LB液体培养基中振荡培养。培养适宜时间后，离心，去除上清液，加入适量MS液体培养基，可通过测定菌液在600nm波长处的OD值/光密度值来确定农杆菌密度是否适宜。（2）切取经无菌培养的棉花幼苗的下胚轴，直接转入菌液中侵染5-10min后
61、，倒出菌液，用灭菌滤纸吸取下胚轴表面多余菌液，将下胚轴放入愈伤组织诱导培养基中培养2天。2天后，向培养基中加入适量草丁膦和青霉素，以筛选出转化成功的棉花细胞和抑制农杆菌的生长。（3）将所得愈伤组织接种到适宜培养基中培养，诱导形成胚状体，利用抗原抗体特异性结合的原理，采用抗原-抗体分子杂交技术检测棉花细胞是否合成葡萄糖氧化酶，选出抗黄萎病棉花。【点睛】熟知泡菜制作的原理以及基因工程的原理及其相关的步骤是解答本题的关键，能从题干中获取相关的有用信息并加以分析、综合从而正确作答是解答本题的另一关键。30某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛细胞的敏感度进行验证实验材料：健康小鼠若干只
62、、生长激素溶液、胰岛素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等（1）分析变量：自变量是_；检测指标是_。（2）实验思路：_（3）预期结果（请用坐标曲线图绘出可能出现的结果）_（4）讨论与分析为探究生长激素的确是通过降低胰岛细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，请在上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验_。【答案】过量的生长激素 血糖含量 将生理状况相似的健康小鼠随机均分为两组，编号为甲、乙，同时给两组小鼠口服大量且等量的葡萄糖溶液，检测其血糖含量并作记录，作为初次测量值甲组小鼠注射过量的生长激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水每隔一段时间，检测两组小鼠的血糖含量对所得实验数据
63、进行统计分析 再给甲组小鼠注射一定量的胰岛素溶液，发现小鼠的血糖含量很快会降低 【解析】【分析】本题是通过实验验证过量使用生长激素可降低胰岛细胞的敏感度，由实验可知实验的自变量是否注射过量的生长激素，因变量是血糖浓度的变化，其他变量属于无关变量，根据实验设计的对照原则和单一变量原则完善实验步骤分析实验结果并获取结论。【详解】（1）由题干信息分析可知本实验是为了验证过量使用生长激素可降低胰岛细胞的敏感度，故自变量为过量的生长激素；检测指标为血糖含量。（2）实验原理是分组对照，验证过量的生长激素引起胰岛素分泌量下降从而引起血糖浓度无法下降到正常水平。两组都先口服大量的葡萄糖溶液，测定血糖浓度，作为
64、初次测量值；甲组小鼠注射过量的生长激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水；一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量并与初次测量值比较，判断血糖浓度变化情况（过量的生长激素是否引起胰岛素分泌量变化）。（3）预期结果一段时间后，对照组血糖降至正常水平，而实验组由于注射过量的生长激素，可能抑制胰岛细胞分泌胰岛素，血糖浓度不能下降到正常水平，结果如图所示（4）为探究生长激素的确是通过降低胰岛细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，自变量是胰岛素，可以给实验组进行自身对照，再次注射胰岛素，观察血糖浓度是否下降，若血糖下降，则生长激素的确是通过降低胰岛细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，故上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验为再给甲组小鼠注射一定量的胰岛素溶液，发现小鼠的血糖含量很快会降低。【点睛】本题考查动物激素的调节，解题关键在于对实验变量的分析和控制及实验设计的对照原则和单一变量原则的理解应用。