1、专题七 默写常见的名篇名句 考点突破 落实最重要掌握名篇名句默写8大夺分策略1.记住生僻难写字名篇名句中有一些生僻难写的字,平时要勤于动笔,强化记忆,在考试中才能准确无误地写出来。【即学即练】1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子:“_,_。”(2)离骚中与成语“方枘圆凿”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的句子是:“_?_?”(3)赤壁赋中通过侧面描写表现洞箫声凄切婉转的句子是:“_,_。”【解析】诗句中的“豗”“砯”“壑”“圜”“嫠”都属于难记难写的生僻字,应当特别注意。答案:(1)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷(2)何方圜之能周兮
2、夫孰异道而相安(3)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 2.区分同音异义字读音相同但意义不同的字在名篇名句中大量存在,这是命题者“设误”的热点。平时复习时要特别注意这些同音异义字,有意识地多做分析比较,做到既知其音,又知其义。【即学即练】2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)琵琶行并序中描写琵琶女在演奏琵琶曲的过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句是“_,_”。(2)在诗经氓中,以桑叶的枯黄凋零来比喻女子的容颜憔悴和被弃命运的句子是“_,_”。(3)韩愈在早春呈水部张十八员外中对初春直接赞美的两句是“_,_”。【解析】(1)“幽”易与同音字“忧”混。(2)“陨”易与同音字“殒”混。(3)“
3、皇”易与同音字“黄”混。其实这些同音字的意义不同,只要联系语境,就可以区别开来。答案:(1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声(2)桑之落矣 其黄而陨(3)最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 3.区分同义异形字意思相同而字形迥异的字在名篇名句中也屡见不鲜,这是考生的“盲点”之一,复习时也应对此高度重视。【即学即练】3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)出师表中,诸葛亮回顾自己当初临危受任的句子是“_,_”。(2)劝学中强调君子禀赋并非有何差异,只是善于利用外在条件的句子是“_,_”。(3)李白蜀道难中用神话传说表现蜀道开辟之难和来历之神奇的两句是“_,_”。【解析】(1)“受”易与“授”混淆。
4、(2)“生”易与“性”混淆。(3)“钩”易与“勾”混淆。答案:(1)受任于败军之际 奉命于危难之间(2)君子生非异也 善假于物也(3)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 4.区分形近异义字形近字在名篇名句中也比较常见,再加上读音又大多相同或相近,对学生有很大的迷惑性和误导性,因此在答题时应予以重视。【即学即练】4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在诗经氓中,女主人公对氓的负心表示怨恨,并在自省之后指出夫妻关系破裂的原因是“_,_”。(2)文天祥在过零丁洋一诗中表现国家命运和个人遭际的两句是“_,_”。(3)庄子逍遥游中,大鹏鸟只有“_,_”,然后才能计划着往南飞去。【解析】(1)“罔
5、”不要写作“惘”。(2)“飘”不要写作“漂”。(3)“夭”不要写作“天”。答案:(1)士也罔极 二三其德(2)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍(3)背负青天 而莫之夭阏者 5.留心语句的顺序有不少名篇名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变。也正是由于这个原因,一部分学生往往只观其大略,不求甚解,把语句的顺序写颠倒,白白丢掉了分数。【即学即练】5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)阿房宫赋中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是“_,_”。(2)念奴娇赤壁怀古中的“_,_”两句,词人洒酒祭月,寄托了自己对人生的感慨。(3)李煜虞美人中,词人以“_,_”两句写他身居囚
6、屋,夜不能寐,听着风声,望着明月,触景生情,愁绪万千,表现了他对故国的深深怀念之情。答案:(1)鼎铛玉石 金块珠砾(2)人生如梦 一尊还酹江月(3)小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 6.留意具体的语境对名篇名句的背诵,不应机械古板地死记硬背,而应联系上下文,在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语,从而使得我们对名篇名句既有感性的记忆,又有理性的思考。【即学即练】6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼赤壁赋结尾处主客的精神实现了本质的飞跃:“_”忘记了空间;“_”忘记了时间,主客皆进入了豁达超然之“乐境”。(2)诗经氓中女子因婚事推迟而对氓进行解释的诗句是“_,_”,这表
7、现了女子的善良、天真。(3)孔子在论语中论述当别人不了解甚至误解自己时应当采取正确的态度,表明个人修养的语句是:“_,_?”答案:(1)相与枕藉乎舟中 不知东方之既白(2)匪我愆期 子无良媒(3)人不知而不愠 不亦君子乎 7.留意句中的通假字通假字虽和本字的意思一样,但在默写中,若把句中的通假字写成本字,也属于误写,是不能得分的。【即学即练】7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子在劝学中用比喻的手法,借助木头经过火烤变形之后,即使再晒干也无法复原的例子,来说明客观事物经过改造,可以改变原来的样子的句子是“_,不复挺者,_”。(2)在念奴娇赤壁怀古中,苏轼以“_,_”两句表现他的襟怀
8、超旷,善于自解自慰。(3)屈原在离骚中以“_,_”两句,严厉指责世俗之人投机取巧、违反规矩。【解析】(1)中的“有”通“又”,“”通“煣”。(2)中的“尊”通“樽”。(3)中的“错”通“措”。答案:(1)虽有槁暴 使之然也(2)人生如梦 一尊还酹江月(3)固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 8.注意不遗漏虚词文言文中有大量的虚词,稍不注意就很容易漏掉,导致丢分。【即学即练】8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)鱼我所欲也一文中,作者说人人都有重义之心,只是贤者能做到不丢掉而已的句子是“_,_,_”。(2)论语学而中曾子每天以“_?_?_?”来反省自己。【解析】(1)中的“者”“也”“之”“耳”和(2)中的“而”“乎”都是虚词,书写时很容易丢掉,应引起注意。答案:(1)非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳(2)为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎
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