1、高二年级10月份月考语文试卷 注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”,这是以人为核心的新型城镇化建设的要求,也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中,虽然面貌焕然一新,但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧:快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安
2、放?要在城镇化进程中留住乡愁,不让“乡愁”变成“乡痛”,一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。乡村记忆是乡愁的载体,主要包括两个方面:一方面是物质文化的记忆,如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”;另一方面是非物质文化记忆,如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透,构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住他们,才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留,这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估,另一方面可以
3、广泛听取民意,然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中,需要做好这方面的前期规划。仅仅留住乡村记忆而不进行呵护,乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆,使其永葆“温度”,就要对相关记忆场所做好日常维护工作,为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件,保持乡村传统活动的原有品质。比如,对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所,如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等,不可因为城镇化就让其全部消亡,而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便,又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。如果说留住和呵护乡村记忆是一种消
4、极型的留住乡愁的话,那么,活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡村记忆,就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业,进行精细化、产业化升级,将“文”“人”“居”与“产”融合在一起,让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套,需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等,使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。 (摘编自陆邵明留住乡愁)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是() （3分）A.新型的城镇化建设,如果在建设之余还能兼顾人文保护,就不会留下“乡痛”。B.乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体,在城镇化过程中,必须完好保存下来。C.在城镇
5、化过程中,定期维修乡村的集体记忆场所,是呵护乡村记忆的一种方式。D.活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵,使之成为相关产业的配套设施。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是() （3分）A.围绕着乡村记忆的保护,文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。B.文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两个方面,并论及了二者的有机联系。C.文章提出以综合甄选的方式选择保留哪些乡村记忆,并举例说明了甄选的标准。D.认为乡村与人的情感、记忆密切相关,这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是() （3分）A.如果能留住乡愁,就有可能避免城乡变迁中物质空间变化
6、与人的情感发生冲突。B.如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感,就说明故乡已活化了乡村记忆。C.为了保护乡村记忆,在新型城镇化过程中,还应该考虑到当地居民的文化需求。D.能对乡村记忆进行精细化、产业化升级,说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）材料一6月25日2时9分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射第46颗北斗导航卫星。截至目前,北斗三号已成功发射21颗卫星,包括18颗MEO卫星,这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”;1颗GEO卫星,这一轨道的卫星被北斗人称为“吉星”;以及两颗IGSO卫星,被北斗人称为“爱
7、星”。“萌星”是全球组网的主力,不辞辛劳地绕着地球满场跑,以求覆盖到全球更广阔的区域;“吉星”则始终随着地球自转而动,以便时刻聚焦祖国;“爱星”则像辛勤的蜜蜂一样,让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳8字舞。此次发射的第46颗北斗导航卫星,是北斗三号系统的第二颗“爱星”。(摘编自2019年6月27日“中国卫星导航定位应用管理中心”网站)材料二第十届中国卫星导航年会5月22日在北京召开,一批具有自主知识产权的北斗最新成果得到全方位展示。据了解,我国今年还将发射6至8颗北斗三号卫星,继续加快全球组网步伐。20余年来,我国北斗导航实现“三步走”。去年,北斗三号卫星更是以一年19星的佳绩在太空中刷新了
8、“中国速度”。在北斗背后,是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队,他们秉持“北斗精神”为国家托举国之重器。北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆,国产化从北斗一号的太阳帆板做起,“当时很多卫星都不敢上,北斗是第一个吃螃蟹的,硬着头皮上。”之后的国产化攻关更为艰苦,凭借自力更生的创业精神,以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克,于2003年建成了北斗一号系统,使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家。北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。为实现快速形成区域导航服务能力的国家战略,以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以GEO/IGSO卫星为主
9、、有源与无源导航多功能服务相融合的卫星方案,攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术,建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统。北斗三号更是一马当先,开始了从并跑到领跑的征程。五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等的带领下,率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制,形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案,填补了国内空白。(摘编自2019年5月27 日经济参考报)材料三作为一个重大而复杂的系统工程,北斗直接牵引带动着数百家单位、上万名研制人员。北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者,这些人在过去20多年的研制过程中共同锻造了主动协作、顾
10、全大局的精神。“这是一项团队工程,没有个人英雄,航天事业的成功是一个团队的成功。”谢军说,即便是团队中的泰斗和“明星”人物,也不“藏着掖着”。他们相信“教会徒弟才能解放师傅,一代更比一代强”,从而醉心于推进知识转移和人才培养。(摘编自中国北斗的自主创新之路将“命脉”牢牢把握在自己手里)材料四北斗系统被称为“太空丝绸之路”。英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉斯蒂金斯表示:“这期间肯定有涉及扩大影响力的因素,但更多则是关于经济安全的。”他认为,能够与全球定位系统(GPS)匹敌的全球导航系统,是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分。(摘编自2018年9月25日网易科技报道BBC
11、:中国北斗导航系统走向全球)4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是() （3分）A.北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能,我国发射的第46颗北斗导航卫星是北斗三号的第21颗卫星。B.中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家,这和北斗团队的接力奋斗密不可分。C.北斗卫星导航系统从无到有,从并跑到领跑,体现了中国速度,目前,已经全面领先世界其他导航系统。D.北斗工程是一项系统工程、团队工程,它的研制发展走过了20多年的历程,对国家的发展意义重大。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是() （3分）A.太阳帆板是北斗卫星国产化的开端,这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快
12、,具有自主知识产权的成果不断出现。B.2018年是北斗卫星高密度发射期,2019年再发射6至8颗卫星之后,将开启北斗导航系统全球组网新时代。C.由材料二和材料四可知,从北斗一号到北斗三号,北斗三步走的规划是由区域覆盖到全球覆盖,为全球提供服务。D.随着北斗系统由区域导航发展到全球导航,西方有人从不同角度对中国发展卫星导航系统的目的作出自己的判断。6.“北斗精神”的内涵是什么?请结合材料简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）义儿叶圣陶义儿的父亲早死了,母亲养护着他。义儿最欢喜的东西就是纸和笔了,一拿到手里,就如同获得了世界的一切。他常常右手满把握着笔杆,左手五指张开揿住纸
13、,描绘他理想中的事物;他的头总是侧着,一会儿偏左,一会儿又偏右。他能画成侧形的鲤鱼、俯视形的菊花、从正面看的农屋。他画成一样东西,常常要端详好几回,然后再加上几笔。有时加得高兴了,鲤鱼的鳞片都给画上短毛,菊花的花瓣加到全花凑不成个圆形,从烟突喷出的烟多到所占纸面比屋子还大。他看看这不像一幅画了,就撕碎了,叠起来再撕,如是屡屡,以至于粉碎。他当然同别的孩子一样,欢喜奔跑,欢喜无意识地叫喊,欢喜看不常见的东西,欢喜附和着人家胡闹。他在学校的课室里也难得静心,除非先生演讲时如狂的语声足以迷住他的思想。义儿实在太淘气了。有一次他将积蓄的钱全买了纸烟匣内的画片;有两次他跑到河边,蹲在露出河面的石头上钓鱼
14、。这一次,他又不知到什么地方去逛了,直到天黑还没回家。夜色如浓稠的墨砚,深沉得化不开。母亲在屋内不知转了多少圈,当她看到义儿跳跃在门口时,就知道同他说伤心的话绝对没用,便换了个办法打。她细瘦的手握着一把量衣的尺子, 颤颤地在他身上乱抽,用了好多的力气。可是他一声都不响,沉静的面孔,时而一瞬的眼神,都表示出忍受和不屈。她呼吸很急促,断断续续地说:“假如下次不敢,我就饶恕了你这一次!”这时候,他的头或者微微一摇,或者轻轻一点。她的手就此停了,她的怨恨就此咽下去了。然而义儿特别怕三叔,三叔训诫他的时候,义儿的面孔就红了,神态不敢沉静了,头也不敢偏转了。有一回,义儿从一个同学手里得到了一张山水画的明信
15、片,上面有葱绿的丛树、突兀的山石、蓝碧的云天、纤曲曳白的回泉。他快活非常,如同得了宝贝,一心想临绘一张。他取出每天携带的不干不净的颜色盒,立刻开始作画。他画得非常专心,竟忘了周围的的一切,同学的喧闹声、脚步声,于他只起很淡很淡的感觉,差不多春夜的梦一般。英文先生进了课室,功课又开始了,他周围的空气全变,而他如无所觉,还是临他的画。竖起的明信片很引入注目,英文先生一望便明白了。他不免有点恼怒,宏大的呵斥声就从喉间涌出:“沈义,你做什么!你的课本那里去了?”义儿被唤醒了,还有几株小树没有画上,他觉得不快,像睡眠未足的样子。他慢慢地将画幅放入抽屉里,顺便捡出读本来,并不看先生一眼,也没有紧张的脸容。
16、英文先生将义儿的事告诉了级任先生,说以后一定不要义儿上他的课。级任先生就转告了义儿的三叔。三叔听了,当然痛恨义儿的顽劣,他说:“我训诫他,当着面他总是显出很能接受的态度,可是一背面第二个过失就来了。他母亲打他骂他,更没有什么用处。我们须得换一个方法。”“是呀,”级任先生连连点着头,“总要使他知所畏惧。”“就是你说的那话。我想,他这么浮动,都由每天回家时同外面接触而来,若是叫他住在学校里,和外界一切隔离,或者不再有什么坏的行为做出来吧。”一切的计划都照着三叔进行,义儿搬进学校里住了。他本来很羡慕住校的同学,可是他并不曾向母亲要求过寄宿,因为他不能设想这事的可能。现在居然如愿了,实在是梦想不到的。
17、夜晚,一片静谧祥和,银白的月光洒在地上,夜的香气弥漫在空中。晚饭的铃声,上了火的煤油灯,同学间的随意谈笑,操场上的夜跑,都是他不曾经历的。他听着,看着,谈着,玩着,恍恍忽忽如在梦里,悠久而又变换。 他在睡眠之前很匆促地摹印一张洛川神女之图,虽然最后把全幅撕了,但是他很觉舒适。母亲的唠叨现在是非常之远,画完一幅画居然没有听见“又在那里涂怕人的东西了”的责骂。更可希望的,一个同学约他明天一早去捉栖宿未醒的麻雀。他躺在床上,脸上挂着笑容。(有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是() （3分）A.小说开头对义儿绘画的生动描写,与后文义儿临摹山水画、洛川神女图的情节相呼应,也
18、为下文义儿受到英文先生训诫的情节埋下了伏笔。B.母亲责打义儿时,他的头或者微微一摇,或者轻轻一点,这一细节既表现义儿对挨打的忍受和不屈,也表现义儿对错误的认识和悔过。C.文中两处夜景的描写,渲染了气氛,烘托了人物心情。第一处,烘托母亲等待义儿回家的焦急和愤怒;第二处,烘托义儿寄宿学校的快乐。D.小说反复刻画义儿的顽劣,揭示了孩子的天性,同时反思了当时的教育,启示人们不但要充分尊重孩子的个性,还要合理纠正孩子的不足。8.小说设置了哪几个层面的矛盾冲突?请简要概括。（6分）9.请探究小说结尾“脸上挂着笑容”的意蕴。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）贾生名谊洛
19、阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐,乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑也。诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯
20、、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行,及渡湘水,为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年,后岁余,贾生征见。孝文帝方受釐,坐宣室。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半, 文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱,而好书,故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣。贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。文帝不听。居数年,怀王骑,堕马而死,无后。贾生自伤为傅无状,哭泣岁余,亦死。
21、(节选自史记屈原贾生列传,有删改)10.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是() （3分）A.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/ 门下甚幸爱/C.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是() （3分）A.诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称,其中
22、又以道、法、农三家影响最深远。B.诏令作为古代的文体名称,是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。C.礼乐指礼制和音乐,古代帝王常常用兴礼乐作为手段,以维护社会秩序的稳定。D.就国,是指受到君主分封并获得领地后,受封者前往领地居住并进行统治管理。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() （3分）A.贾谊初入仕途,展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕,当时年仅二十余岁,却让诸生自觉不如,不久得到文帝越级提拔,一年之间就当上太中大夫。B.贾谊热心政事,遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年,政通人和,应当全盘改变秦朝法令,因此触及权贵利益,受到诋毁,文帝后来也疏远了他。C.贾谊答复
23、询问,重新得到重用。文帝询问鬼神之事,对贾谊的回答很满意,于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己比不上贾谊。D.贾谊劝止封侯,文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯,贾谊认为祸患将自此兴起;数年之后,梁怀王堕马死,贾谊觉得未能尽责,悲泣而死。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”（5分）(2)禹为人敏给克勤；其德不违，其仁可亲，其言可信。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗,完成问题。送魏万之京(唐)李颀朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒近,御苑
24、砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。注御苑:皇家花苑,代指长安 砧声:捣衣声。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是() （3分）A.首联朝闻游子唱离歌,先说魏万的走,后用昨夜微霜初渡河,点出前一夜的景象,用倒戟而入的笔法,极为得势。初渡河,把霜拟人化了,写出深秋时节萧瑟的气氛。B.鸿雁不堪愁里听,是紧接第二句,渲染氛围。云山况是客中过,接写正题, 照应第一句。大雁,秋天南去,春天北归,飘零不定,有似旅人。C.颈联实写从洛阳西去要经过古函谷关和潼关,凉秋九月,草木摇落,一片萧瑟,标志着寒天的到来。D.尾联他谆谆告诫魏万:长安虽是行乐处,但不是一般人可以享受的。不要把宝贵的时光,轻易地
25、消磨掉,要抓紧时机成就一番事业。可谓语重心长。15.尾联使用了哪种抒情方式,表达出怎样的思想内容? （6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)山居秋暝中表现诗人决心远离官场，洁身自好，归隐山林的诗句是_，_。(2)春江花月夜中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是：_，_。 (3)将进酒表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是： ， 。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。年羹尧是清代杰出的军事奇才,曾在康雍两朝立下赫赫战功,更被雍正视为股肱之臣,饱受
26、恩宠。然而,这位封疆大吏却最终落得了个_、身败名裂的下场,成了一位悲剧英雄。那么,究竟是什么原因使得_的年羹尧,最终成了雍正痛恨的罪臣呢?随着年羹尧屡立奇功,他居功自傲,并逐渐提拔亲信,笼络势力,这成为年羹尧倒台的重要原因。如年羹尧家仆桑成鼎,因平藏之时,随军有功,于是官至直隶守道。不仅如此,年羹尧_,还对政敌加以参劾,无情打压,致使四川、西安一带的官员均成为年羹尧的心腹。另外,年羹尧还十分贪婪。他借口以治理盐枭为名,杀死数十人,甚至围攻民堡,还擅自通过征用正课,私占大量财产,招致朝中官员纷纷参劾。更为重要的是,年羹尧出入时,竟然要求朝臣下跪相迎,甚至还命蒙古的额附向其跪拜。( )。雍正帝对其
27、早已_, 将其革职削衔,并命朝中大臣对其加以参劾。17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是() （3分）A.千夫所指声名显赫营私舞弊深恶痛绝B.千夫所指叱咤风云党同伐异深恶痛绝C.众矢之的叱咤风云营私舞弊痛心疾首D.众矢之的声名显赫党同伐异痛心疾首18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是() （3分）A.年羹尧培植亲信,招摇不避嫌的举动,以及贪赃枉法,对于任何一个皇帝均无法容忍B.年羹尧培植亲信,贪赃枉法,以及招摇不避嫌的举动,对于任何一个皇帝均无法容忍C.年羹尧培植亲信,贪赃枉法,以及招摇不避嫌的举动,对于任何一个皇帝而言均无法容忍D.年羹尧培植亲信,招摇不避嫌的举动,以及贪
28、赃枉法,对于任何一个皇帝而言均无法容忍19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() （3分）A.他借口治理盐枭,杀死数十人,甚至围攻民堡,还径自通过征用正课,私占大量财产, 招致朝中官员纷纷参劾。B.他借口治理盐枭,围攻民堡,甚至杀死数十人,还擅自通过征用正课,私占大量财产, 招致朝中官员纷纷参劾。C.他借口以治理盐枭为名,围攻民堡,甚至杀死数十人,还擅自通过征用正课,私占大量财产,招致朝中官员纷纷参劾。D.他借口以治理盐枭为名,杀死数十人,甚至围攻民堡,还径自通过征用正课,私占大量财产,招致朝中官员纷纷参劾。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切
29、，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段， ，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员（平均年龄66岁）参与了研究， ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记记力测试显示， ，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。21请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信
30、息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗天问，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。四、写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）1.人心中的成见是一座大山,任你怎么努力都休想搬动。2.如果你问我,人能否改变自己的命运,我也不晓得,但我晓
31、得,不认命,就是我们这一代人的命。3.亲子之间最好的状态,不是你强塞给我多少,而是我们一起实现了多少。4.若天压你,劈开那天!若地压你,踏碎那地!只要你自己知道想去哪里,没有人可以阻拦你!上述内容来自于动漫电影哪吒暑期热播后,部分网友的评论。不知引发了你怎样的看法和思考?请结合你的生活阅历和事件,写一篇文章。要求:题目自拟,文体自选,立意自定;正确使用标点符合,不得抄袭和套作。不少于800 字。语文答案1.C;2.C;3.B4.C;5.B; 6.(1)提高国产化率,拥有知识产权的自主创新精神; (2)团结协作、顾全大局的精神;(3)攻坚克难、追求卓越的精神;(4)无私奉献、久久为功的精神;7.
32、B;8.孩子与家长的矛盾; 学生与老师的矛盾;理想与现实的矛盾;学校与社会的矛盾。9.率性作画,不受拘束,义儿感到舒适; 远离唠叨,不受责骂,义儿感到惬意;寄宿学校,一切新鲜,义儿感到快乐;启示人们对儿童的教育应顺应孩子的身心发展。10.C;11.A; 12.C; 13.(1)便在皇帝面前诋毁贾谊说:“这个洛阳人,年轻没有经验,专想揽权,把许多事情都搞乱了。” (2)禹的为人，办事敏捷而又勤奋;他的品德不违正道，他的仁心人人可亲，他的言语诚实可信。 14.C; 15.尾联直抒胸臆,以长者的口吻表达了对魏万的劝勉,莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。16.答案：1.随意春芳歇; 王孙自可留; 2
33、.鸿雁长飞光不度; 鱼龙潜跃水成文3.天生我材必有用; 千金散尽还复来17.B; 18.C; 19.B20. (1)记忆力已经开始消退； (2) 他们被随机分为两组； (3)有氧运动组的成绩有显著提高。21. 【答案】2020年4月24日“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站举行举行。仪式上公布中国首次火星探测任务名称是“天问一号”、任务标识“揽星九天”。 22.作文解析：对于所给的四则材料,在审题时必须要思考其内容,在提炼关键词的基础上,与生活日常进行对比和思考,才能找到合适自己写作的角度。材料 1 的中心是“人心中的成见”与个人的关系,材料2的中心是“自己的命运”“不认命”,材料3 是“亲
34、子之间”“一起实现”,材料4 的中心是“自己想去哪里”“没有人可以阻挡你”。在确定关键词之后,可以从不同角度去立意: 成见在他,改变在我。社会是纷繁尘杂的,面对他人的成见,要想改变,必须要不断的 努力追求,以个人实际行动去表现,获得他人的谅解和尊重。为人处世,要懂得不在意别人的看法,认真的做好自己,“成见”自然随风而逝。人生命运,自我把握。每个人的命运,不是随着生命与之俱来的。在前行的道路上,要 懂得审时度势,坚定自己的奋斗方向,持之以恒的去追求,唯有“不认命”才有敢于前行的 动力,获得新的生活。子女教育,陪伴成长。子女的成长,不是他们一个人身单影只的行走,而是需要父母的 精心关注。陪伴子女,是最好的成长方式,与子女一起,了解他们的成长过程,遇到坎坷时 一起努力,那份亲情才会更加美好。明确目标,勇往直前。在人生前行的道路上,要树立清晰的奋斗方向,纵然遇到狂风暴雨、雷霆闪电,只要勇猛向前,风雨兼程,砥砺前行,不畏前途艰险,那份属于自己的成功, 也将会到来。除上述的四个角度,还可以把不同的材料综合起来思考,比如“他人成见与子女教育” “人生命运,在于拼搏”“引导子女树立奋斗目标”等等,把不同的立意用辩证的方式来思考,文章的内涵会更深。