1、注意事项：本试卷考试时间90分钟，满分100分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只答答题卡。第I卷一、选择题（每小题2分，共30小题60分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡上。）1 先秦诸子站在不同立场，提出了多种形态的国家起源论，有位先秦学者认为原初民始生之时，人各持己义，“天下之乱也，至如禽兽然，无君臣上下长幼之节，父子兄弟之礼，是以天下乱焉。 是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人，立以为天子，使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是A老子的“自然生成说” B 孟子的“与民教化”说C荀子的“止争息乱说” D 墨子的“除乱尚贤”说2
2、某思想家指出，“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行 故明主之治天下也，法政独出于主，而不从臣出。”春秋战国时期实践这一思想最成功的地区是A B C D 3 原香港中文大学校长金耀基先生曾经说“自秦汉以来，虽有一副君主专制的骨架，但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉，而因此民本主义血脉的周身流转，遂使君主专制的政治弊害得以减轻和苏解。”他认为“民本主义血脉” 能够得以“周身流转”，主要得益于A士人群体都极力反对君主专制 B汉武帝确立了儒学的正统地位C法家思想因违背潮流而被抛弃 D“民贵君轻”理念的成功实践4 朱熹在白鹿洞书院揭示中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，
3、以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。”材料表明A教育的功能是使人成为圣贤 B希望人们放弃声名利禄C强调教育的目的是完善道德 D明确学生最高学术目标5 欧亚大陆两端的中法两国都有着优秀的文化传统，17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。上述中法两国思想家在思想上的共同点是A倡导理性主义，批判封建教会 B反对君主专制制度C主张法律面前人人平等 D变革政治制度，实行君主立宪6 中国古代农业科技，多出于“劳农”之类生产者之手，医学科技多出于“老中医”之手或祖传秘方，火药发明是炼
4、丹家在炼制丹药中偶然发现并经多次同类实践得出的。这说明我国古代传统科技A注重对经验的总结 B缺乏创新和逻辑C体现人与自然的和谐 D与农业息息相关7 宋代，对刻印无价值的书有一以“灾及梨枣” 的成语来讽刺，意思是白白糟蹋了梨、枣树木。这表明宋代 较好的雕版材料多用梨木、枣木 开始出现雕版印刷品 刻书风行一时 毕昇发明了木活字印刷术A B C D 8 有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是A汉赋和唐诗 B风俗画和文人画C元曲和摊戏 D话本和小说9 宋以后是戏曲发展时期，
5、三国戏尤其盛行。起初关羽只是在佛教中被济度成神，宋徽宗时封关羽为忠惠公、武安王，明清时关羽被加封为“忠义神武关圣大帝”。材料表明A 戏剧在社会上发挥教化功能 B儒道佛在民间传播逐渐合流C 市民文化需要世俗神化英雄 D戏剧是加强思想控制的工具10右图画作为明王室子弟朱耷于明亡后所画，画作中的树老干枯枝，鸟被拉长身子，紧缩一团，翻着白眼。能体现该画作风格的是A工笔重彩，追求绚丽 B以形写神，形态逼真C注重写实，富有生气 D意在笔先，趣在法外 11清乾隆帝酷爱书法，于卧室边专置一间小暖阁（即“三希堂”) ，用以珍藏代表中国书法艺术最高水平之名贴一一王羲之的快雪时晴帖 、王献之的中秋帖 、王珣的伯远帖
6、 ，此三帖被后人称为“三希帖”（下图）。下列对其书体特征介绍最准确的是A圆劲均匀,粗细一致，形式奇古 B结构简省, 钩连不断, 纵任奔逸C笔画详备, 形体方正，规矩整齐 D疏密得体, 收放结合, 浓淡相融12有学者指出，清顺治朝初修 太宗实录 中夸大摄政王多尔衮的功绩，回避其杀害其他开国功臣的事实：康熙帝夺回权力后所修 世祖实录 记录了多尔衮擅权欺君的罪行；乾隆朝重修清初四朝实录时，为称述先祖功业，又肯定了多尔衮的功绩。该学者旨在说明A历史解释因史实考证变化而变化 B不同时代对同一人物须有不同理解C朝廷权力之争导致影射史学出现 D官修的史书有致用高于求真的特点13希腊神话源于古老的爱琴文明，是
7、西洋文明的始祖，具有卓越的天性和不凡的想象力。古希腊人崇拜英雄豪杰，因而产生了许多人神交织的民族英雄故事，这些人、神、物的故事，经由时间的淬炼，就被史家统称为“希腊神话”，西元前十一、二世纪到前七、八世纪间则被称为“神话时代”。这一现象出现的原因主要是A人文主义思想兴起 B.神创造世界的思想占主导C商品经济发展 D民主政治的逐渐确立14某书描述杭州一名女子改扮男装，进入书院读书。途中偶遇一男子，自此揭开一场动人的爱情故事。但因男女双方社会地位悬殊，故事以双方殉情作结。这部书描述的情境最早可能出现在的时期，下面分析正确的是A故事提到男女间社会地位悬殊，应系六朝门第社会的反映B故事提到妇女入学读书
8、，应系自由开放的盛唐社会之反映C故事提到书院制度，说明这个故事最早可能是发生在宋代D故事强调女性自主，该故事可能出现在受西方影响的民初15意大利史学家布鲁尼（1369一1444）认为：历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。这反映了A宗教改革在意大利取得突破 B 神学丧失对历史研究的影响C史学领域出现人文主义思潮 D 文艺复兴在意大利进入高潮16当代史学家西斯马丁在（思想的进步史）中说，与文艺复兴运动相比, 启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在 以“理性”为核心 抨击教会的腐朽 提出人民主权学 将斗争矛头直指封建专制制度A B C
9、 D 17德国史纲 写道: 朝廷的敲榨激起了人民的反抗。路德愤然站在斗争的前列，他用当时进行学术探讨的习惯方式， 从而发出了公开反对罗马教皇的信号。这个“信号“直接改变了A罗马教会神权 B 神职人员权威 C灵魂救赎方式 D宗教礼仪程序18路德指出：“教宗没能当上皇帝，至少成功地做了太上皇。他羞辱我们的皇帝，让皇帝吻教宗的脚，当教宗骑驴时，还让皇帝给他拿脚蹬或疆绳。这哪像一个独立的帝国和掌权的皇帝呢？路德的主张A阐释了“因信称义” B利于维护德意志的主权C否定了宗教的存在价值 D反对君权神授19文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致
10、性主要表现在 发展了人文主义 冲击了天主教会的束缚 抨击了封建君主专制 促进了资本主义生产关系的发展A B C D 20“他认为一个物理宇宙就是一个巨大的时钟，其中每个部分都起着特殊的作用，每种运动和变化都能由运行规律来解释。”由此可见，“他”的贡献主要体现在A奠定了经典力学的基础 B 开创了近代自然科学C阐述了相对论的价值 D总结了物体运动的规律21斯塔夫里阿诺斯在评价某理论时说：有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获。这种理论应该是指A牛顿经典力学体系 B 达尔文的进化论C爱因斯坦的相对论 D普朗克的量子论22著名学者杰里本特利在新全球史 中文版序言中说：“ 19 世纪下半叶，受进化论
11、和科学分类学的影响，西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型，并孤立考察各自发生，发展的过程，因此不同名目的文明史在世界史著作中占据主导地位。20 世纪随着相对论的传播，西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的相对性和关联性转移，体现全球互动的世界史便应运而生。”对材料解读表述最准确的是A西方近代的史学发展由片面不完善走上全面完善B西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关C在相对论基础上产生的全球史观比原先文明史观科学D全球史观应该成为当今研究世界历史的唯一科学方法23科幻片星际穿越 是对“以一种全新的模式重建了宇宙体系，物体不只是三维空间，而是四维的，长、宽、厚与时间组成四维的“时空连续统
12、一体” 科学理论的具体形象的表达。该理论的提出A大大加强了人类对微观世界的研究 B为人们发现海王星提供了理论依据C为经典力学的创立奠定了理论基础 D改变了人们认识世界的角度和方式24 “近代化”是研究中国历史经常见到的词语。百度词条对此解释：近代化就是指资本主义化。它包括：政治上的民主化、法制化，经济上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化。下列观点与近代化理念背道而驰的有 立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心，不在技艺； 男练义和拳，女练红灯照；砍倒电线杆，扒了火车道。 今为机器之世，多机器则强，少机器则弱。 立宪政体，取决公论；上下议院，实为行政之本。 我们现在认定只有这两位先生可救
13、治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。A B C D 25一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象，先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。 ”这则，材料实质上A批判近代洋务派的“中体西用” B反对宣传西方启蒙思想家的理念C指出资产阶级宣传西方启蒙思想的缺陷 D否定资产阶级宣传启蒙思想的作用26西学东渐经历了一个渐进过程，古代以传播宗教与科技知识为主；进入近代，学西方以科技、政治内容为主；民国初则由制度转向文化。由此得出A传播者的身份影响传播的内容 B整个过程深受启蒙思
14、想影响C西学逐渐取代中学的文化主流地位 D政府主导与社会参与相结合27据史载：1873 年，列强使节要求参加同治帝亲政典礼，并要求觐见时采用西礼“折要者三”，廷臣尤为反对。李鸿章熟悉洋务，主张“礼与时交通”，讨论和交涉的结果是清廷谕令照西礼执行。虽然事出无奈 皇帝的威严却因此大打折扣。这主要说明当时A东西方风俗仍然存在一定的隔阂 B西方列强主张与中国平等交往C西方文明与中国传统文化的融合 D“天朝上国”观念仍然根深蒂固28 19 世纪中后期某新式学校开设有英语、法语、基础数学、解析几何、微积分、物理、地理、机械学、船体制造、蒸汽机制造、驾驶、轮机、测绘等课程。下列思想与该校课程理念相吻合的是A
15、“自强以练兵为要，练兵以制器为先”B“欲自强，必须裕饷，欲裕饷莫如振兴商务”C “吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”D “近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”29近代某位思想家曾经说：“余闻东西之人，盛称泰西者，莫不曰其国大政事大征伐皆举国会议，询谋佥同而后行。其荐贤授能，拜爵叙官，皆以公选。其君臣上下，无疾苦不达之隐，无壅遏不宜之情。”从中可见，该思想家A主张全面学习西方 B坚持“中体西甩尸思想C赞赏君主立宪政体 D认同革命派的政治主张30新文化运动时期，陈独秀提出要打倒“文以载道”和“代圣贤立言”的旧文学，实现文学的“革故更新”,
16、而不是“朝代更迭”。“国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语”，据此分析，资产阶级民主主义者提出“文学革命”的目的是A促进文化和教育的普及 B彻底变革社会制度，实现民主共和C提高国民的文化素养 D推动思想领域的反封建斗争第II卷31 ( 14 分）阅读下列材料，回答问题材料一：漫画思想家的话语 材料二： 北宋开始，门第己不存在，和尚寺也衰落了，搜罗不到人才。禅宗的新宗教，不啻叫人回头，由真返俗。而进士轻薄，终于担当不了天下大事。在这情形下，须待北宋知识分子再来打开新风气，寻觅新生命。书院讲学，由此酝酿。他们要把和尚寺里的宗教精神，正式转移到现实社会。要把清净寂灭究竟涅槃的最高出世观念
17、，正式转变成修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想。 -钱穆 国史新论 材料三：（修身之要）言忠信，行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。（修身之要）正其谊不谋其利。明其道不计其功。（修身之要）己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。-朱熹 白鹿洞书院揭示材料四：度当时之要，益信理国非恃空言，救亡必贤实学。朱陆一切心性仁义之说，不啻儒家之清议，足以致中原沦丧而莫可挽回。-萧公权 中国政治思想史(l）据材料一中三位思想家的主张，判断人物A 和人物B 分别是谁？( 2 分）孔子思想体系的核心是什么？该核心提出的目的是什么？( 2 分）(2）据材料二指出北宋知识分子的政治理想。结合所学知识说明他们
18、打开“新风气”所借鉴的其他理论。（4 分）(3）据材料二分析书院兴起的原因，据材料三指出朱熹办学的人才培养目标。（4 分）( 4 ）材料四主要针对理学的什么弊端进行了批评？(2分）32 ( 10 分）阅读下列材料，回答问题。材料一 我读了各种各样的书，其中有达尔文的自然选择 一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。 -恩格斯材料二 达尔文推翻了那种把动物、植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点：第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。-列宁材料三 进化者：宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？-翻译世界材料四 严复是我国著名的维
19、新派人物。通过赫胥黎的天演论 ，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竟天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法。一一普通高中课程标准实验教科书人教版 历史必修三 (l）据材料一、二并结合所学知识，分析达尔文是怎样破解生命起源之谜的。（2 分）（2）据材料一、二并结合所学知识，分析进化论在欧洲所产生的影响。（4 分）（3）据材料三、四，分析晚清时期中国先进知识分子对进化论的态度与行动，并说明其原因( 4 分）33(l6分）随着文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相继展开，西方人文主义不断发展，推动了欧洲
20、社会的进步。阅读下列材料：材料一 文艺复兴对于整个中世纪神权的精神统治，都是一次强力反动。一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化”（即个人的充分发展）的有意识的追求。这种个人主义伦理观带来的最显著也最为深远的变化便是现代科学的勃兴。文艺复兴时代理论家同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始结合，也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。-马克垚世界文明史材料二 路德的“因信称义”注重的是个人内心对上帝的认知转变，“教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱，个人开始表露出独立思考精神”。在宗教上人的意识被唤醒，这种主体性的增强对于人们积极主动地认识
21、自然界，通过实验方法去获得自然界的信息起到了观念上的推动作用， 与其他因素融合在一起为近代科学的产生准备了土壤。-摘编自杨渝玲宗教改革：近代科学产生的宗教背景材料三启蒙时代的哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然法则。他们使一切事物所有的人、所有的制度、所有的传统受到理性的检验更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。-斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：(1)材料一中“一些先进的意大利人”代表哪一新兴阶级？结合所学知识，指出“文艺复兴
22、时代理论家”挑战中世纪神权精神统治的基本形式。(4分)(2)据材料二，概括马丁路德的思想主张对教会产生的影响。材料三中的“理性”是对“人文主义”思想的进一步发展，请结合所学知识加以说明。(6分)(3)综合上述材料并结合所学知识，论述“人文主义与近代科学”的相互关系。(6分) 1-5 DCBCB 6-10 ACBAD 11-15 DDBCC16-20 BCBBD 21-25 BBDAC 26-30 ADACD31(1)A：孟子：B：荀子（2分）孔子思想的核心是“仁”。（1分）调节与和谐人际关系：缓和社会矛盾：维护奴隶制度。（任意一点，1分）（2）政治理想：治国、平天下。（2分）其他理论：佛家和道
23、家的思想。（2分）（3）原因：佛教（或宗教）的冲击：科举考试选拔的人才不能担当大任。（2分）（4）理学的弊病：空谈误国。（2分）32（10分）（1）1859年，达尔文创立进化论，指出一切生物都经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程；生物的发展不是一成不变的，而是会发生变异的，不同物种的变异是自然选择的结果。（2分）（2）对欧洲思想产生了巨大影响；否定了神学创世说，有利于人们解放思想；对欧洲科学界和宗教界也产生了巨大影响；比如有利于打破神学对生物学的束缚（4分）（3）态度：认同（或赞成）；行动：积极进行宣传和介绍。（2分）原因：中国民族危机加剧，他们宣传进化论，唤醒国人救亡图存的意识，以避免
24、亡国灭种之灾难。（2分）33（16分）（1）阶级：新兴资产阶级。（2分）形式：借助古希腊罗马文化。（2分）（2）影响：打破了对罗马教会（或教皇）的迷信。（2分）说明：斗争矛头直指封建专制制度；提出了资本主义社会的政治构想。（4分）（3）评分表：等级观点（2分）论据（4分）人文主义推动了近代科学的诞生；近代科学促进了人文主义的发展。文艺复兴：人文主义以人为中心，追求个人的充分发展，促使理论家重视思辨与实验，理论与实际开始结合，推动现代科学兴起。（2分）宗教改革：个人独立思考和主体意识增强，推动人们重视实验，住的认识自然界。（2分）启蒙运动：经典力学为启蒙运动提供了理论基础，促使启蒙思想家运用理性，推动社会变革。（2分）5-6分观点明确：（2分）能从上述三个角度的任意二个方面论述，论证逻辑严密，表述清楚。（4分）2-4分观点比较明确：能从上述三个角度的任意一个方面提出论据，且表述较为准确；论证表述比较清楚。0-2分观点不明确；不能合理提出论据进行论证；表述不清楚。