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江苏省徐州市邳州市第四中学高三数学复习学案:数列的应用练习题(高二部分).doc

1、 1、数列的前n项和为Sn,若,则等于2、已知一个数列的通项为,再构造一个新数列,则这个数列的前n项和3、设等比数列的公比为,前项和为,若成等差数列,则的值为12 051 4、在如下表格中,每格填上一个数字后,使每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,则的值为5、设数列an的前n项和为,点均在函数y=3x-2的图象上则数列的通项公式为 6、在圆内,过点有条弦,它们的长构成等差数列,若为过该点最短弦的长,为过该点最长弦的长,公差,那么的值是 7、, ,则分别为猜想 8、在ABC中,是以4为第3项,4为第7项的等差数列的公差,是以为第3项,9为第6项的等比数列的公比,则这个三角形是9、设两个方程的

2、四个根组成以2为公比的等比数列,则10、编辑一个运算程序:,的输出结果为11、已知函数是偶函数,是奇函数,正数数列满足, ,求数列的通项公式为12、小正方形按照下图中的规律排列: 1 2 3 4每小图中的小正方形的个数就构成一个数列,有以下结论: ;数列是一个等差数列;数列是一个等比数列;数列的递推公式为:,其中正确的命题序号为13、若三角形三边成等比数列,则公比q 的范围是14、已知是递增数列,且对任意都有恒成立,则实数的取值范围是二:解答题(本部分共两个题目) 15、已知二次函数的图象经过坐标原点,其导函数为,数列的前项和为,点均在函数的图象上(1)求数列的通项公式;(2)设,是数列的前项和,求使得对所有都成立的最小正整数16、已知数列满足,

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