1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.82.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74 B.90 C.1033.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.4.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A钝 B直 C锐5.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.6.是（ ） A.角 B.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.钝角一定比直角大。 （ ）4.所有的锐角都一样大。 （ ）5.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）6.所有的直角
2、都相等。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.下面的角中,_是钝角,_是锐角。A. B. C. D.2.图中有_个角，其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。3.一个三角板上有_个直角，_个锐角。4.填一填。有_个直角。5.数数图中有_个角。6.数一数，如图有_个直角，_个锐角，_个钝角。7.下图中有_个直角、_个钝角、_个锐角。8.钟面上时针与分针所组成的角是_角。6时整，钟面上时针与分针成_角。四.解答题(共6题，共36分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：4.角
3、也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.B ；D2.8；5；3；73.1；24.45.66.3；9；37.4；2；108.直；平角四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.6(个)3.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，64.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.平角和周角，平角=180，周角=360。6.5；30；4；20；50
