1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A1 B2 C3 2.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角4.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.5.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.6.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.角都有顶点。 （ ）2.所有的钝角都大于90，那么大于90的角叫钝角。 （ ）3.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）4.这些图形都是角。（ ）5.一个
2、角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）6.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )三.填空题(共8题，共22分)1.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） （1）直角：_（2）锐角：_（3）钝角：_2.三角板上有_个直角。3.下图中有_个直角、_个钝角、_个锐角。4.钟面上_时整和_时整，分针和时针形成直角。5.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。6.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_，比直角大的角是_，比直角小的角是_。A. B. C. D. E. F.
3、G。 H.7.下图中的图形各有几个角？_；_。8.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。参考答案一.选择题1.C；B；A2.B3.C4.D5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）3,8 （2）1,2,5,7 （3）4,62.13.4；2；104.3；95.4；2；16.CE；AF；BDGH7.6；88.1；2；3；1四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.如图：4.一共有24个直角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.三角形，3个角。
