1、染色体变异及应用第2课时染色体数目的变异及应用班级姓名【学习目标】1、说出染色体数目变异的基本类型2、染色体数目变异对生物性状的影响 3、染色体数目变异在育种中的应用【自主预习】一、染色体数目变异（一）概念：染色体数目以的方式成倍的增加或减少，的增加或减少，都称为染色体变异。（二）种类：和。1、非整倍性变异，在正常的染色体组中，或者了一条或者几条完整的染色体。动物的非整倍性变异往往，植物的非整倍性变异影响较小。2、整倍性变异，是指细胞内染色体数目以的方式成倍的增加或减少。整倍性变异又分为和。（1）单倍型变异指，体细胞含有的染色体数等于的变异，由此产生的个体称为。二、染色体变异在育种中的应用（一
2、）单倍体、多倍体植株的特点1、与正常植株相比单倍体植株的特点：（1）单倍体植株长得；（2）减数分裂过程中，联会易发生紊乱，形成的配子中染色体组不完整，故单倍体植株2、与正常植株相比多倍体植株的特点：（1）植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子都较大；（2）糖类、蛋白质等营养物质的含量也。（二）单倍体、多倍体植株的获得方法：1、单倍体植株的获得方法：（1）育种工作常采用获得单倍体植株；（2）低温诱导延迟传粉，也可形成单倍体。2、多倍体植株的获得方法：人工诱导形成多倍体。（1）方法：目前最常用且有效的方法是用处理，（2）原理：作用于正在分裂的细胞，抑制的形成，导致染色体不能，从而引起细胞内的加倍。（三）单
3、倍体育种 1、方法：先用获得单倍体植株，然后人工诱导使其染色体数目加倍，重新回到正常植株的染色体数目，在通过人工选育优良品种。2、 优点：所得植株都是纯种，不会发生；明显缩短了。【随堂练习】1、用普通小麦（六倍体）的花药离体培养成的植株通常称为（）A六倍体 B三倍体 C一倍体 D单倍体2、二倍体植物的花粉发育成的植株，体细胞内所有的染色体在形态、大小方面（）A一定相同 B有的相同，有的不相同C一定是各不相同 D以上都不对3、以下说法正确的是（）A单倍体体细胞只有一个染色体组B单倍体体细胞染色体数为奇数C单倍体体细胞可能有多个染色体组D体细胞染色体数为质数的生物体一定是单倍体4、（2004年春季
4、卷）下列有关水稻的叙述，错误的是（）A二倍体水稻含二个染色体组B二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小5、用马铃薯的花药离体培养的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对，形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（）A二倍体 B三倍体 C四倍体 D六倍体6、用基因型为AAdd和aaDD的亲本植株进行杂交，并对其子一代的幼苗用秋水仙素进行处理，该植物的基因型和染色体倍数分别是（）AAAaaDDDD，四倍体BAAaaDDd
5、d，四倍体CAaDd，二倍体DAAdd，二倍体7、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可以获得多倍体植株，秋水仙素的作用在于能在细胞有丝分裂中（）A抑制纺缍体形成 B促进染色体复制C促进细胞分裂 D抑制细胞板形成8、用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是（）A种植F2选出不分离者纯合体B种植秋水仙素处理纯合体C种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体D种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体9、在三倍体无籽西瓜的培育过程中，以二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟后接受普通二倍体西瓜的正常花粉，所结果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次为（）A4、2、2、4B4、4、3、6C3、3、3、4D4、4、3、510、在三倍体西瓜植株花朵上，授上二倍体西瓜的花粉得到的西瓜（）A二倍体有籽西瓜B三倍体无籽西瓜C四倍体有籽西瓜D单倍体无籽西瓜P：DDTTddttF1：DdTtdT花粉dT幼苗ddTT植株ABCD11、用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮杆（d）易染锈病（t）小麦，培育矮杆抗锈病小麦新品种的步骤如下：（两对基因位于非同源染色体上）过程A叫做_；B过程是_；C过程是_，dT幼苗可称做_；D过程的目的是_，此过程常用的化学药剂是_。 C和D构成的育种方法叫_，用这种方法培育新品种只需_年。从F1开始，还可以采用_育种方法来培育基因型为ddTT的矮秆抗锈