1、宁大附中2022-2023学年第一学期期中考试高二政治试卷（考试时间：100 分钟，满分：100 分）命题人：段梅婷一、 单选题（每题2分，共24题，合计48分）1教育家陶继新先生说：“文化就是以文化人，经典文化如果内化到我们个体的心里，外化出来就是一道绚丽的风景。”这说明（ ）经典文化是人成长过程中的健康食粮通过外在表现可以透视人的文化素养文化能提高人的专业知识和审美水平文化决定一个人的道德修养和世界观ABCD2“垃圾多，危害大，分类摆放人人夸。”“垃圾分类，举手之劳；变废为宝，家园更好。”某地为贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类的指示精神，通过漫画展示、宣传标语、科普巡展等形式，积极引导居民
2、了解垃圾分类知识，使垃圾分类理念入脑入心。这说明（ ）文化能体现一个人的世界观和价值观文化能够促使人形成良好的生活习惯文化对人的影响来自特定的文化环境文化对人的影响具有潜移默化的特点ABCD3习近平总书记指出，提高国家文化软实力，不仅关系我国在世界文化格局中的定位，而且关系我国国际地位和国际影响力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。这说明（ ）一定的文化是一定社会经济的集中表现文化在国家综合国力发展中有着重要地位文化软实力是国家综合国力重要组成部分文化对提高国家综合国力起着决定性作用ABCD4在新疆，宁可三日无肉，不可一日无馕。伽师县充分挖掘文化内涵，按照“馕产业+技能
3、培训扶贫就业+旅游观光”的发展模式建设馕文化产业园，产业化、标准化制馕不仅让打馕这门老手艺焕然一新，更给传统美食注入了创新的味道。由此可见（ ）馕文化作为一种精神力量，能依托文化产业园转化成物质力量充分挖掘馕文化内涵，能为伽师县脱贫攻坚提供物质支持文化与经济相互交融，馕文化能为当地经济发展注入内生动力文化兴则经济兴，馕文化能够引领伽师县经济发展和社会进步ABCD52022年1月4日，中国航天科技集团在北京召开2022年型号工作会。会上指出，中国航天科技集团2022年计划安排40余次宇航发射任务，将完成载人航天6次重大任务，包括两次货运飞船、两次神舟飞船和实验舱I、实验舱II发射，以及在轨交会对
4、接、出舱活动和飞船返回任务，全面建成空间站；完成长征六号甲运载火箭首飞任务。这些计划将为我国跻身于航天强国奠定扎实的基础。这表明（ ）当代国际竞争实质是以科技实力为基础的文化越来越成为综合国力竞争的重要因素航天科技的飞速发展确保我们的国家安全航天科技新成就能够增强我国的文化自信ABCD62022年世界互联网大会于9月26日在浙江乌镇举行。九年来，我国通过召开世界互联网大会，为中国与世界互联互通搭建了国际平台，也为国际互联网共享共治搭建了中国平台。我国举办世界互联网大会的意义是（ ）拓宽文化传播的渠道，促进世界文化的繁荣 实现各民族文化交融，重塑互联网文化秩序延展文化传播的空间，增强中华文化影响
5、力 展现民族文化的特点，保障各民族文化权益ABCD780多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了许多国外作家和记者，诞生了许多优秀作品。埃德加斯诺著红星照耀中国，哈里森索尔兹伯里写长征前所未闻的故事，向全世界展示了长征这部壮丽史诗，引起强烈反响。这表明（ ）革命文化的内涵是在文化交流过程中确定的文化的传播增强了中华文化的国际影响力文化既是民族的，又是世界的革命文化通过大众传媒的传播而具有价值ABCD8明代于谦曾在观书一诗中说：“书卷多情似故人，晨昏优乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”当今也有人说，一个人的网读史就是他的精神史。这表明（ ）选择、传递和创造文化是书籍特有的功能读
6、书能提高人的文化素养,丰富人的精神世界积极参加阅读有利手塑造和培养健全人格读书可以让人的精神力量转化为强大的物质力量ABCD9某导演多次深入广西百色市乐业县百坭村原驻村第一书记黄文秀曾经工作过的田间地头，感受黄文秀的世界,听乡亲们含泪讲述黄文秀的故事,反复研读她留下的驻村日记,最终以她的事迹为素材,创作了民族歌剧扶贫路上,获得观众好评。这对我们的启示是（ ）优秀文艺作品应该反映时代需要,弘扬中国价值文艺创作要坚持以人民为中心的导向,讴歌人民只有如实反映现实生活,作品才能得到观众认可文艺的质量和发展取决于文艺创作方法的创新ABCD10“千百年来,食物就这样随着人们的脚步,不停迁徙,不断流变,无论
7、脚步走多远，在人的脑海中,只有故乡的味道熟悉而顽固,他就像一个味觉定位系统,一头锁定了千里之外的异地,一头则永远牵绊着记忆深处的故乡”。这体现了（ ）食物能增进人们对故乡的归属感饮食文化对人的影响是潜移默化的文化影响人们的交往行为和交往方式文化具有明显的区域性特征,一方水土养一方人ABCD11四川稻城皮洛遗址是一处旧石器时代旷野遗址,该遗址发现的手斧和薄刃斧,是目前东亚地区形态最典型制作最精美、技术最成熟组合最完备的阿舍利组合,也是目前发现的世界上海拔最高的阿舍利技术产品。而20世纪40年代“莫维斯线”假说，认为在旧石器时代，该线以西的欧洲、中东和非洲地区是早期人类文化的先进地区,是以阿舍利手
8、斧为代表能掌握先进工具制造技术的先进文化圈;而位于该线以东的中国等地区,是以制造简单的砍砸器为特征的“文化滞后的边缘地区”。材料表明,考古工作有利于（ ）集中展示民族文化,丰富和深化国人对中华文明的历史认知展示中华文明发展的历史脉络,增强中华文明的历史信度展现中华文化源远流长、博大精深,彰显中华文明的深厚底蕴证实中国的科学技术长期处于世界前列,增强国人的文化自信ABCD12100多年前，编结之法由欧洲大陆漂洋过海来到中国沿海城市，中国匠人将之融入本土传统结绳技法，变换出不同的针织手法和样式。经代代流传后，许多丰富多彩的编结技艺得以融汇发展。由此，海派绒线编结技艺渐渐自成一家，并于2009年被列
9、入上海市非物质文化遗产名录。海派绒线编结技艺的形成印证了（ ）中华文化具有求同存异、兼收并蓄的特征中西方文化融合铸就了中华文化的连续性文化多样性是人类文明进步的重要动力中华编结技艺创新植根于外来优秀文化之中ABCD135月30日,是全国科技工作者日。习近平总书记曾在2020年的科学家座谈会上指出:“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”如果科学家精神有底色,是以民族振兴为己任的爱国红色，是敢为人先的创新蓝色,还是呕心沥血、献身科研的奉献青色，科学家精神（ ）彰显了时代特色,丰富和发展了中华民族精神能在实践中转化为物质力量,展现我国科技的建设成就立足
10、于实践,是中华民族精神在当今时代的集中体现作为一种优秀文化，能够为建设创新型国家提供精神支撑ABCD14有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、全球卫星星座通信系统叫“鸿雁”、嫦娥四号的中继卫星叫“鹊桥”、运载火箭叫“长征”每一个响亮的名字背后，都是一张闪亮的文化名片。航天器命名的“中式浪漫”（ ）彰显了中华优秀传统文化的当代价值和生命力增强了世界各国人民对中华文化的高度认同感承载着家国情怀为推动社会发展提供精神动力蕴含丰富历史内涵，为人民提供理论指引ABCD2022年是中国共产主义青年团成立100周年。据此完成下面小题。15庆祝中国共青团成立100周年主题宣传片共青春
11、主题曲有我唱响网络。“承风骨亦有锋芒，有梦则刚”“护身旁，战远方，有我啊”，代表“少年风华”的声线，激发了广大青年以“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的责任担当，以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的拼搏进取，书写时代华章。这说明（ ）优秀文化作品总能以其特有的感染力使人力量倍增优秀的文艺作品中蕴含着人们的精神向往和追求顺应时代发展的优秀文艺能给人以深远持久的影响优秀文艺作品影响青少年的交往行为和交往方式ABCD16习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出，1840年鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。一批又一批仁人志士为救国救民而苦苦追寻
12、，一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而贡献力量，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见（ ）民族精神的魅力就在于它的活力和与时俱进的能力中华民族精神的力量彰显于民族复兴的伟大实践中中国青年是推动社会变革和进步的源动力和主力军爱国主义植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因ABCD17一个政党的瓦解往往是从思想领域开始的，思想防线被攻破了，其他防线就很难守住，我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落。把意识形态工作领导权牢牢掌握在手中，我们要做到（ ）重视网络传播，尊重公民的网络言论自由将政治
13、原则问题和学术观点问题同等对待坚持正确舆论导向，加强阵地建设和管理积极推进马克思主义中国化时代化大众化ABCD18针对下图漫画错误的“导航”疯狂的“粉丝”反映的社会问题，近期，中央网信办开展“清朗饭圈乱象整治”专项行动，为青少年成长息息相关的行业“立规矩，圈规范”。对此，下列说法正确的是（ ）该举措为青少年提供了喜闻乐见的社会主义文化这是政府文市场加强管理、正确引导的体现需要发挥先进文化的主导地位，引导文化多元发展要坚持正确导向，为青少年营造清朗的网络空间ABCD192022年3月，商务部等8部门发布关于促进老字号创新发展的意见，出台一系列加大老字号保护力度、健全老字号传承体系、激发老字号创新
14、活力、培育老字号发展动能等方面具体措施。保护传承老字号、促进老字号创新发展（ ）需要在坚持品牌精髓的同时，根据人们生活变化作出根本性改变是基于老字号浸润着深厚的文化底蕴，承载着丰富的历史记忆是对传统产业和商业文化的继承，更是涵养文化自信的需要旨在顺应消费升级趋势，促使品牌文化成为中华文明的重要标志ABCD20河南省开封市禹王台区以搭建村史馆、家风馆、非遗文化展示厅“两馆一厅”三个文化活动平台为载体，促进文化惠农进村入户，在文明乡风培育方面取得良好成效。通过三个平台的搭建，将打造乡村“硬环境”与精神文明建设“软环境”一把抓，共同提升，深入实施文化惠民工程。此举意在（ ）契合人民群众文化需求，丰富
15、村民精神生活大力发展文化产业，保障村民基本文化权益培育良好文明乡风，推动农村精神文明建设促进文化与经济融合发展，助力乡村振兴ABCD21为广泛学习宣传战疫一线涌现的各类典型的先进事迹和精神，进一步加强公民道德教育，凝聚起众志成城打赢疫情防控阻击战的强大精神力量，中宣部号召全国各地开展相关活动，学习抗疫英雄的先进事迹，向战疫行动中的“最美逆行者”们致敬。此举有利于（ ）更好地构筑中国精神、中国力量，为人们提供精神指引加强思想道德建设，为中华民族的生存发展强基固本传播中华传统文化，不断增强国人的文化自信、文化自觉营造良好文化氛围，弘扬和培育社会主义核心价值观ABCD22中华人民共和国家庭教育促进法
16、于2022年1月1日起正式施行。为进一步适应新时代要求，该法提出在继承中华民族传统美德的基础上，以法治力量来推动家庭教育发展，核心是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。该法的实施有利于（ ）发挥教育在人的教化与培育中的作用，推动良好家风的形成弘扬中华民族传统美德，培育正确的道德判断和道德责任引领社会思潮，凝聚社会共识，抵制各种思想的影响传承优秀家风文化，为青少年的全面发展奠定坚实基础ABCD23“三星堆居民和玛雅人曾仰望过同一片天空，数过相同的星星。”相近纬度地区的居民可以看到相同的星空，观星象以掌握农时，对于以农业为基础的三星堆居民以及玛雅人宇宙观的形成至关重要。三星堆的青铜神树
17、与玛雅文明中的木棉圣树有许多相似之处，体现两种文明相近的宇宙观:都将宇宙分为地下、人间和天上三个层次，通天树连接天地，成为人与超自然神灵沟通的通道。材料说明（ ）哲学智慧产生于人类的实践活动之中文化多样性是人类文明进步的重要动力地理等因素影响使两种文明具有共性哲学能指导人们正确地认识和改造世界ABCD24“庄周梦蝶”是关于战国时期道家学派主要代表人物庄子的一个故事，它描述了“物我不分”的美妙意境:到底是我变成了蝴蝶?还是蝴蝶变成了我?同时它也向世人抛出了我们凭感官感知到的现实世界是否真的存在的哲学议题。庄子通过对梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为己的事件的描述与探讨，提出了人很难确切地区分真实与
18、虚幻的哲学命题。该命题（ ）体现了对思维与存在关系问题的思考是划分唯物主义和唯心主义的标准是人们在生活中无法回避的基本问题体现了中国人对人生的基本看法ABCD二、非选择题（52分）25阅读材料，完成下列要求。（14分）共同富裕是中华民族最为质朴古老的理想之一。古代思想家描绘的“大道之行也，天下为公”的理想世界，是人们最为美好的追求和向往。几千年来，我国传统士大夫始终强调不与民争利，主张“藏富于民”。这种以保养生民、促进民生、藏富于民的共同富裕思想，在我国绵延传承几千年，对历朝君主和广大民众产生深远影响。我国广大民众对共同富裕的企盼和追求贯通古今，党和国家始终把带领人民走向共同富裕，实现全面发展
19、，创造美好生活，作为奋斗的目标。始终把人民放在心中最高位置、团结带领中国人民，实现了从温饱不足到总体小康、再到全面小康的历史性跨越，开辟出新时代共同富裕的光明大道。结合材料，运用文化生活知识说明共同富裕思想为什么能够在我国绵延传承几千年？26. 阅读材料，完成下列要求。（20分）党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。材料一 建设社会主义法治国家，必须弘扬社会主义法治精神；传播法治理念，积极培育和践行自由、平等、公正、法治的价值取向，建设社会主义法治文化。既要挖掘传统文化中的优秀法治思想，又大胆吸收国外有益的法治文化，丰富法治文化的
20、内涵。要善于利用重大纪念日、传统节日等契机开展群众性法治文化活动，组织各地青年普法志愿者、法治文艺团体开展法治文化基层行活动，推动法治文化深入人心。充分发挥报纸、电视等的独特优势，大力加强法治文化阵地建设，有效促进法治文化与传统文化、红色文化、地方文化、行业文化、企业文化融合发展。材料二 加强校园法治教育，是我国社会主义民主法治建设的基础性工作，是培养担当民族复兴大任的时代新人的必由之路。学校法治教育是学校德育工作的一个重要组成部分，要与学校的其他教育有机地结合起来，融法治教育于文化知识教育和思想教育之中，要与全民普法教育结合起来，着眼于现代人才基本素质的培训。同时，法治教育要紧密联系建设有中
21、国特色社会主义和社会主义民主和法治建设的实际；联系学生的思想实际来进行教育，帮助学生正确理解党的路线、方针、政策，自觉维护稳定大局和校园秩序。要紧密结合理想、道德和世界观、人生观教育来进行，通过法治教育，强化学生的道德意识和责任感，升华其人生理想，使其成为有理想有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。(1)结合材料一，运用文化生活的知识，简要说明如何推动社会主义法治文化建设。（12分）(2)加强校园法治教育，是培养担当民族复兴大任的时代新人的必由之路。运用文化生活的相关知识加以说明。（8分）27. 阅读材料，完成下列问题。（18分）60多年前,一批胸怀爱国之志的交通大学师生，坚决响应党和国家的号
22、召，打起背包就出发，从黄浦江畔迁至渭水之滨，披荆斩棘、治学报国。在交大西迁的进程中，无数可歌可泣的事迹，铸就了“西迁精神”的丰碑。2020年4月，习近平总书记在陕西考察时，来到西大西迁博物馆，并亲切会见14位西迁老教授，深刻指出“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义，强调要大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。(1)伟大精神推进伟大事业，实现中华民族伟大复兴需要大力弘扬“西迁精神”。请结合材料，运用中华民族精神的知识对此加以分析。（12分）(2)如
23、何践行西迁精神创造新时代的新业绩，是我们每个人都需要回答的问题。请就青年学生如何践行西迁精神提出两点建议。 （6分）高二政治期中试卷 评分标准一、 单选题（每题2分，共24题，合计48分）123456789101112ADCBDACBABBC131415161718192021222324BBACDCCBBABB1A【详解】：“经典文化如果内化到我们个体的心里，外化出来就是一道绚丽的风景”，说明经典文化是人成长过程中的健康食粮，符合题意。：优秀文化能提高人的专业知识和审美水平，错误。：文化影响一个人的道德修养和世界观，不起决定作用，错误。故本题选A。2D【详解】：世界观、人生观、价值观是人们文
24、化素养的核心和标志，一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。文化素养能体现一个人的世界观和价值观，而不是“文化”。故错误。：优秀文化能够促使人形成良好的生活习惯，故错误。：某地为贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类的指示精神，通过各种形式，引导居民了解垃圾分类知识，使垃圾分类理念入脑入心。这说明文化对人的影响来自特定的文化环境，文化对人的影响具有潜移默化的特点，故正确。故本题 选D。3C【详解】：一定的政治是一定社会经济的集中表现，不符合题意。：文化在国家综合国力发展中有着重要地位，符合题意。：文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化软实力是
25、国家综合国力重要组成部分符合题意。：文化对提高国家综合国力起着决定性作用，夸大了文化的作用，不符合题意。故本题选 C。4B【详解】：伽师县充分挖掘文化内涵，按照“馕产业+技能培训扶贫就业+旅游观光”的发展模式建设馕文化产业园，产业化、标准化制馕表明了馕文化作为一种精神力量，能依托文化产业园转化成物质力量，文化与经济相互交融，馕文化能为当地经济发展注入内生动力，符合题意。：充分挖掘馕文化内涵，能为伽师县脱贫攻坚提供精神力量，而不是物质支持，排除。：馕文化能够促进伽师县经济发展和社会进步，但不是引领伽师县经济发展和社会进步，排除。故本题选B。5D【详解】：当代国际竞争实质是以经济、科技实力为基础的
26、综合国力的较量，错误。：我国的航天计划将为我国跻身于航天强国奠定扎实的基础，这表明文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，也表明我国的航天科技新成就能够增强我国的文化自信，符合题意。：航天科技的飞速发展有利于我们的国家安全，但不是“确保我们的国家安全”错误。故本题选D。6A【详解】：世界互联网大会搭建各国互联互通的平台，拓宽了文化传播的渠道，有利于促进世界文化的繁荣，正确。：“重塑互联网文化秩序”，夸大了世界互联网大会的作用，排除。：世界互联网大会在我国召开，能延展文化传播的空间，增强中华文化影响力，正确。：材料反映的是互联网大会的作用，不涉及展现民族文化的特点，同时，也不能说保障各民族文化权益
27、，排除。故本题选A。7C【详解】：革命文化的内涵是在红军的长征历程中实现的，不是在交流中确定的，错误。：国外作家和记者写的关于红军长征的历史文学著作，向全世界展示了长征这部壮丽史诗，引起强烈反响，说明文化的传播增强了中华文化的国际影响力，符合题意。：80多年以来，许多国外作家和记者写的关于红军长征的历史文学著作,在全世界引起了强烈反响，体现了革命文化既是民族的又是世界的，正确。：通过大众传媒的传播能够使革命文化更好的传承，但革命文化的价值并不是通过大众传媒传播才具有的，错误。故本题选C。8B【详解】：选择、传递和创造文化是教育特有的功能，排除。：当今也有人说，一个人的网读史就是他的精神史，说明
28、积极参加阅读有利手塑造和培养健全人格；读书能提高人的文化素养,丰富人的精神世界，正确。：材料强调的是读书的意义，不涉及读书可以让人的精神力量转化为强大的物质力量，排除。故本题选B。9A【详解】：某导演多次深入广西百色市乐业县百坭村原驻村第一书记黄文秀曾经工作过的田间地头，听乡亲们含泪讲述黄文秀的故事，反复研读她留下的驻村日记，最终以她的事迹为素材，创作了民族歌剧扶贫路上，获得观众好评，说明优秀文艺作品应该反映时代需要，弘扬中国价值；文艺创作要坚持以人民为中心的导向，讴歌人民，符合题意。：要坚持人民主体地位，反映时代需要的作品能得到认可，并不是只有如实反映现实生活，作品才能得到观众认可。该选项的
29、说法太绝对，说法错误。：文艺创作方法的创新会影响文艺的质量和发展，但不是文艺的质量和发展的决定性因素，说法错误。故本题选A。10B【详解】：“味觉定位系统”、“牵绊着故乡”体现了食物能增强人对故乡的归属感，且饮食文化具有区域性特征，正确。：材料体现的是文化对人的影响具有深远持久的特点，而不是潜移默化，与材料不符。：材料未体现文化影响人的交往行为和交往方式，排除。故本题选B。11B【详解】：皮洛遗址的发现的阿舍利组合，为“莫维斯线”论战画下了休止符，这表明,考古工作有利于展现中华文化源远流长、博大精深,，增强中华文明的历史信度，彰显中华文明的深厚底蕴正确。：庆祝民族节日是民族文化的集中展示，表述
30、错误。：在古代，中国的科学技术长期处于世界前列，表述错误。故本题选B。12C【详解】：海派绒线编结技艺的形成印证了文化多样性是人类文明进步的重要动力，中国匠人将由欧洲传入的编结之法融入本土传统结绳技法，变换出不同的针织手法和样式，显示出中华文化具有求同存异、兼收并蓄的特征，符合题意。：中西方文化融合促进了中华文化的发展，但不是铸就了中华文化的连续性，错误。：中华编结技艺创新植根于社会实践，而不是植根于外来优秀文化之中，错误。 故本题选C。13B【详解】：如果科学家精神有底色,是以民族振兴为己任的爱国红色，是敢为人先的创新蓝色,还是呕心沥血、献身科研的奉献青色。科学家精神是对中华民族精神的丰富和
31、发展，能为建设创新型国家提供精神支撑，正确。：我国科技的建设成就展现科学家精神，颠倒了成就与精神的关系，排除。：科学家精神是中华民族精神在当今时代的重要体现，但不是集中体现，错误。故本题选B。14B【详解】：航天器用中国传统词汇命名，这彰显了中华文化的源远流长、博大精深，中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，同时彰显了中华优秀传统文化的当代价值和生命力，故符合题意。：对待文化多样性的态度是认同本民族的文化，尊重其他民族的文化，故不选。：航天器命名的“中式浪漫”体现对中华文化的自信和认同，能够为推动社会发展提供精神动力，故正确。：材料体现的是我们给天器材取名的”中式浪漫”，表明中华文化的博大
32、精深，并不能为人民提供具体的理论指引，故不选。故本题选B。15A16C【解析】15：主题歌曲激发了广大青年的责任担当，这说明优秀文化作品总能以其特有的感染力使人力量倍增，说法正确。：该主题曲彰显了拼搏进取精神，蕴含着人们的精神向往和追求，说法正确。：材料强调的是优秀文化塑造人生，无法体现文化对人影响的特点和表现，不符合题意。故本题选A。16：在中华民族伟大复兴的征程中，无数中华儿女前仆后继、以身报国、砥砺奋进，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章，这表明中华民族精神的力量彰显于中华民族复兴的伟大实践中，爱国主义植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，符合题意。：民族精神的魅力就在于它的
33、活力，在于始终走在时代前列，说法有误。：人民是推动社会变革和进步的主力军，说法有误。故本题选C。17D【详解】：把意识形态工作领导权牢牢掌握在手中，我们要做到坚持正确舆论导向，加强阵地建设和管理，积极推进马克思主义中国化时代化大众化，符合题意。：自由是相对的，“尊重公民的网络言论自由”说法过干绝对，排除。：要注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，坚持具体问题具体分析，不能笼统地说“将政治原则问题和学术观点问题同等对待”，排除。故本题选D。18C【详解】：中央网信办开展“清朗饭圈乱象整治”专项行动，为青少年成长息息相关的行业“立规矩，圈规布”，这是政府对文化市场加强管理、正确引导的体
34、现；要求政府坚持正确导向，为青少年营造清朗的网络空间，正确；：题干举措强调政府对文化市场的管理与引导，而不是强调发展喜闻乐见的社会主义文化，排除。：材料强调的是对文化市场的管理与引导，是要弘扬主旋律，而不是发展多元文化。排除。故本题选C。19C【详解】：促进老字号的发展创新，适应社会发展的变迁，需要在坚持品牌精髓的同时，根据人们生活变化作出改变，而不是根本性改变，不选。：商务部出台一系列加大老字号保护力度、健全老字号传承体系、激发老字号创新活力等，是基于老字号浸润着深厚的文化底蕴，承载着丰富的历史记忆，是对传统产业和商业文化的继承，更是涵养文化自信的需要，入选。：汉字是中华文明的重要标志，不选
35、。本题选C。20B【详解】：材料主要是讲通过平台搭建，开展文化惠民，契合了人民群众文化需求，丰富村民精神生活，符合题意。：发展公益性文化事业，满足村民基本文化权益，说法错误。：通过三个平台的搭建，培育良好文明乡风，推动农村精神文明建设，符合题意。：材料没有体现文化与经济的关系，不符合题意。故本题选B。21B【详解】：学习抗疫英雄的先进事迹，有利于营造良好文化氛围，更好地构筑中国精神、中国力量，为人们提供精神指引，弘扬和培育社会主义核心价值观，正确。：培育和践行社会主义核心价值观，可以为中华民族的生存发展强基固本，错误。：中华传统文化有精华也有糟粕，要传播中华优秀传统文化，错误。故本题选B。22
36、A【详解】：该法的实施有利于弘扬中华民族传统美德，培育正确的道德判断和道德责任，发挥教育在人的教化与培育中的作用，以法治力量来推动家庭教育发展，推动良好家风的形成，符合题意。：要抵制各种错误思想的侵蚀，而不是抵制各种思想的影响，错误。：传承优秀家风文化，为青少年的全面发展营造良好的家庭教育环境，而不是奠定坚实基础，错误。 故本题选A。23B【详解】：“三星堆居民和玛雅人曾仰望过同一片天空，数过相同的星星。”相近纬度地区的居民可以看到相同的星空，观星象以掌握农时，对于以农业为基础的三星堆居民以及玛雅人宇宙观的形成至关重要，这表明哲学智慧产生于人类的实践活动之中，正确。：三星堆的青铜神树与玛雅文明
37、中的木棉圣树有许多相似之处，体现两种文明相近的宇宙观，但不能体现文化多样性是人类文明进步的重要动力，排除。：由于两地处于相近的维度，两种文明相近的宇宙观，这说明地理等因素影响使两种文明具有共性，正确。：哲学有正确与错误之分，哲学的任务是指导人们正确地认识和改造世界，错误。故本题选B。24B【详解】：庄子提出了人很难确切地区分真实与虚幻的哲学命题，这是对思维和存在有没有同一性问题的回答，是对哲学的基本问题进行的初步的探讨，是人们在生活中无法回避的基本问题，正确。：对思维和存在何者为本原问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准，错误。：庄子的这个观点不涉及中国人对人生的基本看法，错误。故本题选
38、B。25中国传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，反映了中华民族世世代代的精神追求。“大道之行也，天下为公”“藏富于民”等中国古代思想为共同富裕思想的产生奠定了基础。在继承中发展，在发展中继承。在创造美好生活中我们坚持对共同富裕思想创造性继承，创新性发展。文化对经济、政治有反作用，优秀的文化能够推动社会的发展。共同富裕思想契合我国广大民众对美好生活的期盼，有利于开辟出广大民众新时代的光明大道。【分析】背景素材： 共同富裕考点考查：文化生活知识能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求考生结合材料，运用文化生活知识
39、说明共同富裕思想为什么能够在我国绵延传承几千年。属于原因类主观题。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：“大道之行也，天下为公”“藏富于民”等中国古代思想中国传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性。关键词：材料“党和国家始终把带领人民走向共同富裕，实现全面发展，创造美好生活，作为奋斗的目标。”在继承中发展，在发展中继承。关键词：开辟出新时代共同富裕的光明大道文化对经济、政治有反作用，优秀的文化能够推动社会的发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。26(1)培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义法治精神，坚持社会主义法治文化建设的正确方向
40、。继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，在推动法治文化建设中，要继承中华优秀法治思想，学习吸收世界文明法治理念，丰富社会主义法治文化的内涵。立足法治建设实践，加强思想道德建设和精神文明建设，发挥人民群众主体作用。发挥大众传媒的传递、沟通和共享功能，建设法治文化传播主阵地。(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。校园法治教育有利于传播法治思想，提高学生的法律知识。有利于筑牢理想信念之基，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德修养。【分析】背景素材：全面推进依法治国考点考查：文化创新、教育在文化传承中
41、的作用等知识能力考查：描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、公共参与（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化创新等的有关知识，从措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：积极培育和践行自由、平等、公正、法治的价值取向可联系教材知识培育和践行社会主义核心价值观；关键词：既要挖掘传统文化中的优秀法治思想，又大胆吸收国外有益的法治文化可联系教材知识继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长；关键词：开展群众性法治文化活动可联系教材知识立足法治建设实践，发挥人民群众主体作用；关键词：充分发挥报纸、电视等的独特优势可联系教材知识发挥大众传媒的
42、传递、沟通和共享功能。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。本题考查文化创新的途径、大众传媒、培育和践行社会主义核心价值观。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用教育在文化传承中的作用等的有关知识，从意义角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：，融法治教育于文化知识教育和思想教育之中可联系教材知识教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，有利于传播法治思想；关键词：紧密结合理想、道德和世界观、人生观教育来进行可联系教材知识引导学生树立正确的世界观、人生观、价
43、值观，提高思想道德修养。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。本题考查教育在文化传承中的作用、提高思想道德修养等知识。27(1)中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；“西迁精神”是中华民族精神的重要组成部分，是对中华民族精神的丰富和发展，是中华民族精神在社会主义建设时期的突出体现和生动诠释；弘扬“西迁精神”能动员和凝聚力量，激励鼓舞中华儿女艰苦奋斗、自强不息，为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗。【作用】(2)扎根实践，至诚报国；艰苦奋斗，乐于奉献。【分
44、析】背景素材：西迁精神。考点考查：中华民族精神的有关知识。能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。核心素养：政治认同、科学精神。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问指向“西迁精神”，要求调用中华民族精神的有关知识，分析“伟大精神推进伟大事业，实现中华民族伟大复兴需要大力弘扬西迁精神”。回答说明类主观题，侧重于知识要点和材料信息的结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义可联系中华民族精神的地位和作
45、用。有效信息：在交大西迁的进程中，无数可歌可泣的事迹，铸就了“西迁精神”的丰碑可联系中华民族精神的丰富、发展和完善。有效信息：大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩可联系弘扬中华民族精神的意义。第三步：整合信息，组织答案。确定本题涉及的中华民族精神的有关知识要点，结合材料信息分析。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问主体为青年学生，要求调用中华民族精神的相关知识，分析如何践行西迁精神，创造新时代的新业绩。解答开放型主观题，侧重于思维发散。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：“西迁精神”的核心是爱国主义可联系中华民族精神的核心。有效信息：与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运可联系弘扬中华民族精神的要求。注：考生可以从坚定文化自信、弘扬社会主义核心价值观，还可从哲学方法论角度阐释。第三步：整合信息，组织答案。结合试题设问和材料载体确定解题需要的中华民族精神的知识要点，发散思维。