1、归去来兮辞滕王阁序检测题参考答案1D 2D（A项“遏”无词类活用；B项“襟”为名词的意动用法；C项“美”为形容词用作名词；D项“船”为名词作状语，与例句中的“雾”用法相同。）3B 4A 5A（“绘声绘色”：是形容叙述描写得生动。属于使用对象错误，应改为：“惟妙惟肖”。B项“捉襟见肘”：比喻困难重重，应付不过来。此处使用恰当。C危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。D项“噤若寒蝉”：形容不敢做声。）6. C（A项句式杂糅，应为“恐怕某种程度上与路权不平等、与数不清的中国式国情有关”，或“恐怕某种程度上路权不平等、数不清的中国式国情也难脱干系”；B项宾语残缺，“大而无当”后缺少宾语中心词“的口号”
2、等；D后半句偷换主语）7C 8B（易，动词，据上下文，应解释为“轻视，看不起”。）9D（句言其禁巫之事，不能体现“严而不残”；句从侧面言其治军之事，亦不能体现“严而不残”；句言说的是“虎翼军士”，而非陈公弼。）10C（“安排他到鄂州做官”，这并非陈公弼所做之事，他只是“表其事，又言正民无罪，职事办治”，所以朝廷才“诏复以正民为鄂州”。）11译文：（陈公弼）拆毁几百处惑乱人心的祠堂，强制务农的巫师有七十多家。【试题分析】翻译此句关键在于理解“淫”“勒”两词的意思，而且还不能一味依据词典的解释，而应依据上下文的语境对这些词进行合理的揣度，所以“淫”解释为“迷乱”“惑乱”比较好。译文：（陈公弼）饶恕
3、了他并流放了他，把其余的军士都交给下属使唤，并且用他们看守仓库。【试题分析】此句的翻译，关键要把握“贷”（严惩不贷）“流”和句式以及语顺。陈公弼传译文陈公弼，名希亮，字公弼。天圣八年考中进士。起初为长沙县令。有个叫海印的国师，结交权贵，肆意谋取不法利益，大家都很怕他。陈公依法抓捕处置了他，全县大为震惊。离开长沙去雩都任职。官吏曾腆轻视法令，买卖官司，因为陈公年轻而轻视陈公。陈公就任的那天，首先查得他的重大罪责，曾腆扣头以至于出血，愿意改过自新。陈公警诫他，宽免了他。当地的巫师每年收敛百姓钱财祭祀鬼神，称为“春斋”，说如果不祭祀就会有火灾。陈公禁止祭祀活动，老百姓不敢违反规定，结果也没发生火灾。
4、拆毁数百处滥建的祠庙，勒令巫师转而务农的有七十多家。盗贼起事，陈公担任房州知州。房州平素没有军队守备，百姓非常恐惧想要逃亡离开这里。陈公率领几百名牢城的士卒和民众，日夜训练检阅，名声震动山南。百姓依靠他们而得以安定，盗贼不敢进入房州境内。然而殿侍雷甲带领百余名兵士，追捕盗贼到竹山，雷甲不能辖制（管制）士兵，士兵所到之处做下残暴之事。有人上报有大盗入境将要到达城门，陈公亲自统率士兵在水边阻止抵御盗贼。陈公亲自处于前列，命令士兵将弓箭拉满但不射出。士兵都如同木偶人一样笔直站立，雷甲向他们射箭，他们毫不动摇，雷甲于是下马拜服，请求处以死罪，说：“起初不知道是您的军队啊。”吏士请求斩杀雷甲来示众。陈公
5、不答应，只处置了做下凶暴行为的十几人，劝告其余的人并使他们离开，让雷甲用捕捉盗贼的方式赎自己的罪。淮南发生饥荒，安抚和转运使都说寿春太守王正民不尽职，王正民因这事被免职。朝廷下诏令让陈公乘坐驿车去取代他。转运使让管理乡里事务的公差征调大米从而免除那里的徭役，共征调了十三万石，称为“折役米”。米价飞涨，老百姓饥荒更加严重了。陈公到任后就废除了“折役米”制度，并且把这事上奏给朝廷，又上言说王正民没有罪过，在任治政有方。朝廷下诏又任命王正民为鄂州知州。屯驻在寿春的虎翼军士兵因为谋反被诛杀，迁移其余没有谋反的士兵数百人到庐州。士兵正惶惑不安。一天，有暗中进入公府房屋将要做不利之事的人。衬公笑着说：“这
6、必定是喝醉酒而已。”陈公宽恕了他，将他流放，把其余士兵全部交给公府左右使令，并且让他们把守仓库。担任京西转运使。石塘河服役的士兵发生叛乱，为首的周元在汝洛一带名声大震。陈公得知此事，当天就率轻骑兵前去查办。斩了周元示众，其余的反叛的士兵全部如当初一样去服役。不久，退休死去，享年六十四岁。陈公为人仁厚宽容，所以为官严厉但不残暴。逍遥游陈情表检测题参考答案1C 2A 3B（“冥”通“溟”“有”通“又”“反”通“返”“蓐”通“褥”“闵”通“悯”“零丁”通“伶仃”“而”通“能”“辩”通“变”）4C 5B6B（解析：“日”名词作状语，一天天地；“南”，名词作动词，南行、南飞；“星”名词作状语，像星星一样
7、；“屈”使动用法，使屈；“乐”意动用法，以为乐；“闻”使动用法，使闻；“美”，形容词作名词，俊杰；“孝廉”名词作动词，为孝廉。）7A （ A、“三缄其口”：缄：封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。B、“心有余悸”意为危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕；C、“石破天惊”原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。D“路人皆知”比喻人所共知的野心。）8B（“大约”和“之间”贅余；“掌握”和“免疫力”搭配不当；“必须抓紧”和“显得尤为重要”杂糅）9.答案示例：你如果是一株小草，就不要抱怨不能成为一棵大树你如果是一
8、只麻雀，就不要抱怨不能成为一只苍鹰假如你是一只鹏鸟，就决不能满足于学鸠的志趣假如你是一条大江，就决不能满足于潭水的容量【试题分析】仿写题要紧扣原句进行“内容”“结构”“手法”的仿写，话题要根据原句的话题进行联想，注意句中的关键词语和隐含信息，达到“形神理美成佳句”的境界。10.C（通“赈”，接济）11.C（写况钟巧使计谋，关心人民，写太监的事）12.B（不是对“下属”，而是对“乡民”）13况钟装作不明白，向左右的人请教询问，一切（或“只是”）按照属吏们的意图去办理或不办理。到这时候况钟多次请见，对待他礼节非常恭敬，并且让平思忠的两个儿子到自己手下做事。况钟，字伯律，是江西靖安人。起初为尚书吕震
9、属吏，吕震对他才能感到惊异，推荐授予他仪制司主事之官，后又升为郎中。苏州地区赋役繁重，豪强猾吏舞文弄墨以奸求利，是号称最难治之地。况钟乘驿站车马来到苏州府。他开始处理事务时，群吏围立在四周请他写下判犊。况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办。群吏大喜，说知府昏暗好欺骗。过了三天，况钟召集群吏责问他们道：“前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强让我去作，你们这群人，舞文弄墨已久，罪该处死。”当即下令打死几人，将属僚中贪婪、暴虐、庸暗、懦弱的全都痛斥一番。全府上下大为震动，全都奉法行事。于是况钟免除烦扰苛细的赋税，定立教民条文，事情有不利于老百姓的，就立即上书朝廷讲明。当
10、时，多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划，奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的善政，况钟都协助大力办成。所积累的救济农民和存储的粮食每年有几十万石，用来振济灾荒之外，还用来代交民间杂办赋役和拖欠的租赋。况钟为政，纤悉而且周密，他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶，用来进行劝善惩恶；又设立通关勘合簿，防止出纳时行奸作伪；设立纲运簿，防止运夫偷盗侵没；设立馆夫簿，防止无理的需求。他兴利除害，不遗余力，铲锄豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。以前，太监奉使织造采办和购求花木禽鸟的接踵而至，府中僚佐以下官吏，动不动便遭他们绑打。又有卫所将士军卒，时常欺凌百姓。况钟到任后，都敛迹不敢再放肆。虽然
11、是上级官员和其他省的官吏经过苏州的，也都从心里对况钟有所畏惧。况钟虽然出身于刀笔吏，却重视学校教育，礼敬文人儒士，贫寒之家的读书人多有受到他帮助的。有个名叫邹亮的人，献诗给况钟，况钟想要推荐他，有人写了匿名书信诋毁邹亮，况钟说道：“这是想让我更快地帮邹亮成名。”当即奏明朝廷，朝廷召授邹亮吏、刑二部司务，后升任御史。当初况钟为吏员时，吴江人平思忠也由吏员起家，任吏部司务，对况钟有恩。到这时候况钟多次请见，对待他礼节非常恭敬，并且让他的两个儿子到自己属下作事，说：“并非我没有仆役，这是想借此报答您。”平思忠家素来贫寒，从来不靠旧交情而有所请托。人们称赞他们两人都是贤德之人。况钟曾遭母丧，府中百姓前
12、往朝廷请求他留任，朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。正统六年，况钟任期已满应当升迁，府中百姓二万余人，前往巡按御史张文昌投诉，请求让况钟继续任职。英宗下诏进况钟食正三品俸禄，仍然留任知府。次年十二月，况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼，为他立祠致祭。庖丁解牛、项羽之死考练题参考答案1D，2A 3D 4.C（A为什么/什么；B替，给，介词/句末语气词；C所字结构；D你，代词/像）5.A奔驰恩惠，人情 6.C（A名词作状语；B名词作动词；C名作动/使动用法；D名词作动词） 7.B（A不合逻辑，应删去“了”；C“答案是肯定的”表意不明；D成分残缺，应在“保护家园”后加“的意识”） 8B（信：守信） 9D（
13、汉王军中皆呼万岁）10.C（是写汉王与项羽谈话的位置和方式，是写彭越，是写项羽与汉王立约划分疆土，都不是表现汉王善用谋略的内容。）11B（汉王历数项羽各种罪行的目的不对。当为激怒项羽，瓦解项王军队，动摇军心等）12.(1)我率领正义之师跟从诸侯诛杀(你这个)凶恶的危害人民的家伙，让受过刑的罪人就能杀掉(你)项羽，何苦竟与您(单独)挑战呢?(2)项王把汉王的父母妻子归还给汉王，军中都欢呼万岁，于是各自返回离去。【参考译文】楚汉两军相持很久没决出胜负，青壮年困于军旅(征战)，老弱疲于转运粮饷。汉王与项羽同时来到广武隔着水谈话。项羽打算与汉王单独挑战(以决胜负)，汉王数落项羽说：“当初与项羽你一起受
14、命于怀王，说好先进入、平定关中的人就推举他在关中称王，(而)项羽(你)背负盟约，让我在蜀汉作王，(这是你的)第一宗罪。项羽(你)假冒上级命令杀了卿子冠军，推重自己，(这是你的)第二宗罪。项羽(你)项羽(你)奉命援救了赵国之后，本应当回师报告怀王，而你擅自胁迫诸侯军队入关，(这是你的)第三宗罪。怀王约定进入秦地后不要肆意践踏抢掠，而项羽(你)烧掉秦的宫室，挖了秦始皇的坟墓，私自收缴秦人的财物，(这是你的)第四宗罪。(又)强横地杀掉秦的降王子婴，(这是你的)第五宗罪。在新安用诡计坑杀秦军子弟二十万，把他们的将领封了王，(这是你的)第六宗罪。项羽你把各诸侯的将领都封在好地方，却迁移赶走原来的诸侯王，
15、使得他们的臣下为争王位而反叛，这是你的第七条罪状。项羽你把义帝赶出彭成自己却在那里建都，又侵夺韩王的地盘，把梁楚之地并在一起据为己有，这是你的第八条罪状。项羽(你)暗中派人在江南弑杀义帝怀王，(这是你的)第九宗罪。你为人臣子却谋杀君主，杀害已经投降之人，主持政事不公正，主持盟约(却)不守信用，被天下所不容，大逆不道，(这是你的)第十宗罪。(如今)我率领仁义之兵跟着诸侯们一道来讨伐你这个残暴的罪人，(只)让那些受过刑的罪犯就可以杀掉你，何苦竟与你(单独)挑战呢？”项羽大怒，让预先埋伏好的弓弩手射中了汉王。汉王胸部受伤，却摸着脚叫道：“敌人射中了我的脚指!”汉王因受箭重伤卧倒，张良坚决请汉王起来出
16、去巡行慰劳部队，以便稳定军心，不让楚军占胜利的威势压过汉军。汉王出来在军中走了走，病得很重，便赶回了成皋。(汉王)病愈后，向西入关到栎阳，慰问当地父老，摆酒招待，砍了塞王司马欣的脑袋挂在栎阳街市上示众。停留四天后又去军营，在广武驻军。关中的部队又渐渐出动(袭击楚军)。这时，彭越率领部队驻扎在梁地，往来困扰楚军，断绝楚军粮食供应。田横也前往参与。项羽屡次攻击彭越等人，齐王韩信又前来袭击楚军。项羽害怕了，就与汉王立约，把天下(疆土)从中间分开，鸿沟以西，疆土割给汉，鸿沟以东面，疆土割给楚。项王把汉王的父母妻子归还给汉王，军中都欢呼万岁，于是各自返回离去。13（1）鲋鱼回答说：“我是东海水族中的臣民
17、，您可有斗升的水使我存活呢？”（2）我离开住惯了的地方，就无法生存。（现在）我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。您竟然说这些（没有用处的话），还不如趁早到干鱼铺子里去找我呢！”阿房宫赋考练题参考答案1.B（A、栉风沐雨：出自先秦庄周庄子天下：“沐甚雨，栉急风”。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。B、风姿绰约：风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。C、分庭抗礼：分庭抗礼，庭即庭院；抗原作“伉”（kng），是对等、相当的意思；抗礼即行平等的礼。分庭抗礼指的是古代宾主相见，分站在庭的两边相对行礼，以示平等。比喻双方平起平坐，实力相当，可以
18、抗衡。D、侧目而视：斜着眼睛看人，不敢正视。形容敬畏的神情。现也用形容敢怒不敢言的样子。常误解为“目光轻蔑地看”或“误解为尊敬”。含贬义，形容愤怒、不满或畏惧的样子。侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。）2D（A、搭配不当，“有没有”是两面，而“关键在于”是一面，应在“在于”后加上“是否”。B、搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。其一，不是“早餐的营养”“应提供”，而是“早餐”“应提供营养”；其二，“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义，应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。
19、C、结构混乱，要么是“阴雨连绵”“平房漏雨”，要么是“连绵的阴雨”“造成平房漏雨”。）3.D，4.D5.D，6.B7.C8.A9B10B11B12C13参考译文：始皇三十五年（前212），始皇认为咸阳人口多，先王的宫廷窄小，听说周文王建都在丰，武王建都在镐，丰、镐两城之间，才是帝王的都城所在。于是考虑在渭水南上林苑内修建朝宫。先在阿房建前殿，东西长五百步，南北宽五十丈，宫中可以容纳一万人，下面可以树立五丈高的大旗。四周架有天桥可供驰走，从宫殿之下一直通到南山。在南山的顶峰修建门阙作为标志。又修造天桥，从阿房跨过渭水，与咸阳连接起来，以象征天上的北极星、阁道星跨过银河抵达营室星。阿房宫没有建成；
20、计划等竣工之后，再选择一个好名字给它命名。因为是在阿房修筑此宫，所以人们就称它为阿房宫。受过宫刑、徒刑的七十多万人，分别被派去修建阿房宫，有的去营建骊山。14.略六国论考练题参考答案1C2C3C4A5D（“倚马可待”形容文思敏捷，写文章快。不能用于形容其他事情做得快。用在此处属于望文生义）6D（A项，动宾搭配不当，“发生了案情”搭配不当，可将“案情”改为“事件”。B项，关联词语位置不当，当前后句子主语不一致时，关联词语在前，因此应该将“每当”移至“火车”前。C项，成分残缺，在“不少旅行社正”后加上“经受着”）7C解析本题考查语言表达连贯的能力。此题可以采用排除法进行解答。句说“它改变了单一的表
21、现形式”，句是对它的解释，联系紧密，可确定后面是，因此可排除A、D两项。都是写特点或者说优越性，句有“还具有”字样，因此在后。和相比较，句更适合做结句。因此可得出答案为C。8B（冲：要道、要冲）9C（第一句论述韩魏战略地位重要，间接指出六国的正确做法；第二句是秦昭王的冒险做法；第五句是作者的计策，也是六国正确的做法）10D（“比喻论证”不正确）11（1）（我）常为这件事作深远的思考，认为他们一定有能够用来保全自己的计策。（“以为”“可以”“自安”“计”各1分，句意1分）（2）韩魏一屈服而归向秦国，从此以后秦国人就可以使他们的军队直达崤山东边各国，从而让全天下到处都遭受到他们的祸害。（“折”“入
22、”“通”“东”各1分，句意1分）苏辙六国论译文我曾经阅读史记的六国世家，私下里感到奇怪的是，天下的诸侯国凭借五倍于秦国的土地，十倍于秦国的人口，全力向西攻打崤山以西方圆千里的秦国，却免不了被灭亡的命运。我常常为这些诸侯深思远虑，认为一定有能够自求安定的计策。因而未尝不责怪当时六国的那些谋臣，他们对于祸患的考虑太粗疏，谋求利益的眼光太短浅了，而且不了解整个天下的形势啊！秦国要和诸侯争各国夺天下的场地，并不在齐、楚、燕、赵等国，而是在韩、魏的境内;诸侯要和秦国争夺天下的场地，也不在齐、楚、燕、赵等地区，而是在韩、魏的区域。对秦国来说，韩、魏的存在，就好比一个人在心腹间患病一样。韩、魏两国阻碍了秦国
23、出入的要道，从而掩护了崤山以东的诸侯各国，所以对天下各国来说，没有比韩、魏两国更重要的了。从前范雎被秦国重用，就征服了韩国，商鞅被秦国重用，就征服了魏国。秦昭王在还没获得韩、魏的归心以前，却出兵去攻打齐国的刚、寿一带，范雎就认为是可忧的。既然这样那么秦国忌惮的事情，就可以看得出来了。秦国要对燕、赵两国动用兵力，这对秦国是危险的事情；越过韩、魏两国去攻打人家的国都，燕、赵在前面抵挡它，韩、魏就从后面偷袭他，这是危险的途径啊。可是当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道是了解天下的情势吗？任由
24、小小的韩、魏两国，去抵挡像虎狼一般强横的秦国，他们怎能不屈服而归向秦国呢？韩、魏一屈服而归向秦国，从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国，而且让全天下到处都遭受到他的祸害。从前范雎被秦国重用，就征服了韩国，商鞅被秦国重用，就征服了魏国。秦昭王在还没获得韩、魏的归心以前，却出兵去攻打齐国的刚、寿一带，范雎就认为是可忧的。既然这样那么秦国忌惮的事情，就可以看得出来了。秦国要对燕、赵两国动用兵力，这对秦国是危险的事情；越过韩、魏两国去攻打人家的国都，燕、赵在前面抵挡它，韩、魏就从后面偷袭他，这是危险的途径啊。可是当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是
25、诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道是了解天下的情势吗？任由小小的韩、魏两国，去抵挡像虎狼一般强横的秦国，他们怎能不屈服而归向秦国呢？韩、魏一屈服而归向秦国，从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国，而且让全天下到处都遭受到他的祸害。韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢越过韩、魏，来图谋齐、楚、燕、赵四国，然后齐、楚、燕、赵四国，因此可以在他们的领域内保全自己的国家了。凭着四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏两国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑，从而替全天下挺身而出来抵挡秦国军队
26、；用韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休生养息，来暗中解除他们的急难，像这样就可以应付一切事变，那秦国还能有什么作为呢？诸侯们不知道要采行这种策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人，秦国的军队还没出动，天下的诸侯各国就已经自己困厄了。致使秦国人能够趁虚而入，攻取这些国家，怎不令人悲哀啊！韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢跨越韩、魏，来图谋齐、楚、燕、赵四国，然后齐、楚、燕、赵四国，也就因此可以在他们的领域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏
27、两国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑，替全天下挺身而出来抵挡秦国军队；用韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休生养息，来暗中援助他们的急难，像这样就可以源源不绝地应付了，那秦国还能有什么作为呢？诸侯们不知道要采行这种策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人，秦国的军队还没出动，天下的诸侯各国就已经困住自己了。直到让秦国人能够趁虚而入来并吞了他们的国家，怎不令人悲哀啊！12默写略。伶官传序、种树郭橐驼传参考答案1、C解析：A项中“兴”“亡”为使动用法；B项中“夜”为名词作状语，“乱”为形容词作动词；D项中“函”为名词作动词。2、D解析：A、B、C三项均为被动句。
28、3、C解析：A、B、D三项均为省宾语“之”，C项省介词“于”。4、C5、C6、A7、D（A（本性）（方法）B（生长）（治理）C（因果连词，所以）（形容词，旧，这里指旧的土）D（作为）（作为）8.B(济：帮助)9B(六句话中第句是说李仕鲁三年不出家门，潜力读书。第句与李仕鲁无关，是说陈汶辉上奏疏力求皇帝选用道德行为文章才德杰出的人。)10A(A错在“参加科举考试顺利进入朝廷为官”。文段中说“诏求能为朱氏学者，有司举仕鲁”，可见李仕鲁是在官吏举荐下入朝做官的)11多次在蒋山建法会，如果应答皇帝当庭提出问题符合皇帝心意的就赐给金袈裟衣。（数1分，于蒋山，句式1分；称旨1分；文意通顺2分）陛下深深沉溺
29、于佛教，无怪乎我的话听不进去。（溺、无惑、言之不入各1分，文意通顺2分）【参考译文】李仕鲁，字宗孔，濮人。年少时聪颖灵敏，专心好学，三年不出大门一步。听说鄱阳朱公迁得到宋代朱熹的真传，前往跟随他学习，全部学到了他的学问。太祖原来就知道仕鲁声名，洪武年间，皇帝下诏寻求通晓朱氏学说的人，有司推荐仕鲁。入朝受到到皇帝的接见，太祖非常高兴的说：“我寻找你很长时间了，为何到现在才能见到你。”任命为黄州同知，说：“我暂且拿民事来考考你，等你展现才能后再召见你。”一年后，治理的政绩显著。十四年，任命他为大理寺卿。皇帝自登基后，对佛教很爱好，下诏征寻东南戒德僧，多次在蒋山建法会，如果应答皇帝当庭提出问题符合皇
30、帝心意的就赐给金袈裟衣，诏到宫中，赐坐和他谈论佛教之事。吴印、华克勤这些人，都被提拔为大官，他们经常被皇帝当作耳目监听时事，因此这批人十分蛮横，用谗言诋毁大臣。满朝官员无人敢说，只有仕鲁与给事中陈汶辉相继为此事和皇帝争辩。汶辉上疏说：“自古有帝王以来，没有听说官员和僧人，共同任官成为同事，可以相互帮助的。现在故旧老臣都考虑辞去俸禄和爵位，而僧人和一些耳目竟然更加用谗言诬陷。如刘基、徐达的被猜疑，李善长、周德兴的被诽谤，和萧何、韩信相比，其危害疑忌相去能有多远呢?真心希望陛下任用辅佐帝王的亲信，全部选取德才兼备的俊才，那么国家太平很快就可以实现了。”帝不听从。那些依仗受到宠幸的僧人，就请求为释氏
31、创立专职官员。于是把原先所设置善世院改为僧录司，设置左右善世、左右阐教、左右讲经觉义等官职，都提高他们原先品级俸禄。道教也是这样。估计僧尼道士超过几万人。仕鲁上疏说：“陛下正在创建千秋功业，凡是意图所指的地方，就应是指示给子孙万世的法规章程，为什么舍弃儒家圣学而崇尚佛教异端呢?”奏章上了数十次，均不被皇帝采纳。仕鲁性格刚直耿介，是从学习儒术起家的，正要推崇朱氏学，以排除佛学为自己的任务。等到上疏的建议不被采纳，就向皇帝请求说：“陛下深深沉溺佛教，无怪乎我的话听不进去。归还陛下笏板，请求允许我告老还乡，回归故里。”于是把笏板放在地上。皇帝大怒，命令武士击打之，立即毙死于台阶下。12B 13D 1
32、4陛下还未能统一天下，使百姓休养生息。为什么不使你县的百姓受饿而空出这块土地呢？ 侍坐章春夜宴从弟桃花园序参考答案1ACDA5B6A 【A “根深蒂固” 比喻基础稳固，不容易动摇。 B想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。C “上行下效”意思是上面（上辈）的人怎样做，下面（下辈）的人就学着怎样做（多指不好的事）。 D “不可理喻”：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横。】7C解析本题考查病句的辨析和修改的能力，涉及不合逻辑、搭配不当、成分残缺等类型。A.“因为好经也要提防不被念歪”不合逻辑，应删去“不”。B.搭配不当。“社会矛盾和社会责任的分担”，其中“矛盾”不能和“分担”搭配，应改为“社会矛盾的解
33、决和社会责任的分担”。D.成分残缺。“对”没有宾语，可在“音像制品”后加“的人”。8D解析本题考查语言表达连贯的能力，能力层级为E级。解答此题，要分析六句话内部的逻辑关系。是总写句，应放在句首，因此可排除A、B两项。句中的“重大影响”领起两句，根据句中的“还”可知，句应在句后。据此选D项。9A（孔子认为，只有他和颜渊才能做到。）10孔子主张的“勇”，要智勇兼备，而且要符合礼，缺少智、悖于礼的“勇”是蛮干、乱干。11C（子路性情豪爽，重朋友情谊，也是一种高尚的人格。）12颜渊富于德性修养，乐意发挥自己的才干，为大众服务，而不夸耀自己的长处，不张扬自己的功劳，具有肯奉献而又谦虚的美德。13(1)好
34、像(2)常常(3)擅长(4)流传、传说14A15(1)(顾恺之)每每画起人像，在当时都是极好的。(2)(顾恺之)认为追求它一定会得到。参考译文：恺之字长康，是晋陵无锡人。顾恺之博学有才气。人们问他会稽山水的状貌。顾恺之说道：“千山竞秀，万壑争流。草木蒙笼，好像云兴霞蔚。”顾恺之经常吃甘蔗，总是从尾部先吃直到根部。有人感到奇怪，他说：“渐入佳境。”顾恺之特别擅长绘画，画得特别神妙，谢安非常器重他，认为是自古以来还没有人像他这样。他每次画出人物肖像，总是妙绝一时，曾经绘出裴楷肖像，在脸颊上加上三根毛，观看的人觉得神情特别美。顾恺之特别相信小法术，认为去求就一定能得到。桓玄曾经用一片柳叶欺骗他说：“
35、这是蝉用来遮蔽自身的，拿来遮蔽自己，别人就看不见你。”顾恺之相信桓玄没有看见自己，非常珍爱那片叶子。因此世上传说顾恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。项脊轩志参考答案1B2A3D4D 5B（伏法：(犯人)被执行死刑。服法：(犯人)服从判决。向来：从来；一向。多用于肯定。从来：从过去到现在(多用于否定式)。良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。参差不齐：高低长短不整齐。6B（A项，搭配不当，“提高”与“特色”不能搭配。C项，语序不当，不应该是“所有中国”，而是“中国所有”；“覆盖”与“种类”搭配不当。D项，暗换主语，在“使”字前加上“这”。）7B（从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“
36、口诀”的相对应的解释，主要说明算盘的结构及原理，是对“珠算口诀”的解释，是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。故选B项。）8C（“卒”终，终结） 9B（例句“自外”和B项“于前”都是状语后置。）10B（“曳”，“穿”的意思，“深绿布裳”，不是长裙）11B（犯以今义释古义的错误，“狱”不是“监狱”，“具狱”应是“写判决书”）12D（第一个“而”连词表修饰，不译；第二个代词，“你的”。A项两个都是代词，前为“他”，后为“这”。B项都是助词，译为“的人”。C项都是介词，均为“给”“替”。）13D（不属行己意。不是说他。）14（“攻击他”“徒有虚名”等词与文章的内容不符，“推崇归有光”也是后来的事。这
37、里不是在称赞王世贞的人品，而是借他来个反衬归有光的才华。）15翻译上级的命令不切实际，就束之高阁，不去执行。世贞心里很不痛快，但此后也对有光佩服得五体投地。参考译文：（一）寒花是我妻子魏孺人的陪嫁丫鬟，死于嘉靖丁酉五月四日，埋葬在荒山上。她服侍我而不能到老，是我们没了缘分，命不好么？当初，寒花刚陪嫁过来时才十岁，梳着两个环形发髻，拖着深绿色的长裙子。一天，天很冷，她点火煮熟了荸荠，削了满满一瓦盆。我从外面回来，要取荸荠来吃，她端着荸荠，转过身去，不给我吃。妻子魏孺人见了便取笑我们。妻子常常让她靠在小桌子旁边吃饭，她吃饭时，眼眶慢慢地翻动。妻子又指着她那样子对着我笑。回想当时的情景，转眼又是十年
38、了。唉，真可悲呀！（二）归有光，字熙甫，昆山（今属江苏）人。九岁就能写文章，不到二十岁，“五经”、“三史”等书全已通晓，拜本地魏校作老师。嘉靖十九年（1540）考取举人，以后考了八年进士都没有中。迁居嘉定安亭江边，读书讲学。学生常达几百人，都称他震川先生。嘉靖四十四年（1565），归有光才考取进士，授官长兴（今浙江湖州）知县。他用古代的一套政教理论和做法来进行治理。每次审理案件，把妇女儿童领到案前，说着尖细的吴语，断完案，把人打发走，不写判决书。上级的命令不切实际，就束之高阁，不去执行。与上司有所争执，就径自照自己的意思办。大官们大多不喜欢他，就调他去作顺德（今属广东）通判，专管马政。明代，进
39、士作县令没有晋升副职的。因此，调任通判名为提升，实际上是很重的贬谪。隆庆四年（1570），大学士高拱、赵贞吉平素与有光交好，引荐他作南京太仆丞，掌管内阁制敕房，编撰世宗实录，死在任上。归有光作古文，以经术为本，喜欢太史公的史记，参透其中的神理。当时王世贞为文坛盟主，有光尽力和他分庭抗礼，把他看作狂亡而平庸的大人物。世贞心里很不痛快，但以后也对有光佩服得五体投地，给他写赞语说：“千年才出了你这样的人才，来继承韩愈、欧阳修的古文传统，我哪里是走的另一条路，只是自伤长久以来没有什么成就啊！”他就是这样推崇归有光。归有光在经学研究上有很深的造诣，卓然成为经学大师，后来的德清县胡友信和他齐名，世人并称他们为“归、胡”。