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2021届通用版高考语文一轮复习课件:专题5 非连续性文本阅读第2讲真题与方向 .ppt

1、现代文阅读 提升思维品质,审美鉴赏阅读 第二部分 专题五 实用类文本阅读非连续性文本阅读信息筛选与概括的阅读第2讲 体验高考真题,把握备考方向第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文考点要求 阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本,应注重真实性和实用性,准确解读文本,筛选整合信息,分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。能力层级具体要求1.理解 B(1)理解文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含意。2.分析综合 C(1)筛选并整合文中信息;(2)分析语言特色

2、,把握文章结构,概括中心意思;(3)分析文本的文体特征和主要表现手法。3.鉴赏评价 D(1)评价文本的主要观点和基本倾向;(2)评价文本产生的社会价值和影响;(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断。4.探究 F(1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神;(2)探讨作者的写作背景和写作意图;(3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文一、(2019全国卷)阅读下面的文字,完成13题。材料一 武汉长江大桥的兴建,开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作过许多努力,有过很多成绩,钱塘江铁桥就是中国

3、工程人员自己设计的。可是,我们从来没有完全用自己的力量建设过一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的,其后的钱塘江铁桥的主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁建设经验,没有能组成自己的桥梁建设队伍,中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长江大桥的修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来,主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员,在人力、物力、财力上得到国家的大力支持,又得到苏联专家的无私援助,既考虑了最经济地建设桥梁,又考虑了航运等有关部门对利用长江的

4、要求,选择了最合理的线路和桥式,完成了这个伟大工程的初步设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设。因此,这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校,将为我国培养出一批桥梁建设人才。(摘自社论努力修好武汉长江大桥,人民日报1954年2月6日)第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文材料二 港珠澳大桥被英国卫报誉为“新世界七大奇迹”之一。对于这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥而言,每项荣誉的背后,都是一组组沉甸甸数据的支撑。全长55公里,世界总体跨度最长的跨海大桥;海底隧道长5.6公里,世界上最长的海底公路沉管隧道;海底隧道最深处距海平面46米,世

5、界上埋进海床最深的沉管隧道;对接海底隧道的每个沉管重约8万吨,世界最重的沉管;世界首创深插式钢圆筒快速成岛技术,截至通车前夕,港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项、创新产品3项,申请专利454项,7项创世界之最,整体设计和关键技术全部自主研发。在这一大国重器的背后,不光有千千万万建设者的汗水,更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。如今,中国的桥梁和高铁一样,已经成为中国走向世界的一张名片。而随着这张名片一同递出的,是我们身为国人的自信心。(摘编自王忠耀等港珠澳大桥背后的科技支撑,光明日报2018年10月24日)第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮

6、 语文材料三 港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础,运用大数据、云计算及物联网等先进技术,创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等,扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力,将机器智能与人类智慧紧密结合,形成人机一体化智能建造系统,使工程建设更为安全。智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。感知层是基础,借助卫星等多种技术手段,采集各类数据信息,类似人的眼睛等感官;网络层利用光纤通信网等技术,将感知层采集的各类数据信息传输至数据层,类似人体神经系统;数据层中存储着大量的数据信息资源,借助数据库、云存储等智能存储手段,实现信息资源

7、的有效存储和共享;应用支撑层是运算中心,类似于大脑,实现数据融合,最终在应用层形成各种智能控制系统,辅助工程建设者进行决策。(摘编自林鸣等港珠澳大桥岛隧工程智能建造探索与实践)第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文整体阅读1概中心请根据文中关键词句和材料出处概括每则材料的中心。材料一:_材料二:_材料三:_答案 材料一:武汉长江大桥的兴建,为我国培养出一批桥梁建设人才,开辟了我国桥梁建设事业的新历史。材料二:港珠澳大桥用确凿事实和翔实数据凸显我国科技实力。材料三:港珠澳大桥岛隧工程智能建造探索与实践。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文2抓话题(或

8、主题)三则材料的核心话题:_答案 中国桥梁。3理关系:理清三则材料与中心话题的关系围绕核心话题,材料一是从_叙述的,材料二是从_叙述的,材料三是从_叙述的。答案 桥梁建设人才的培养角度 科技实力方面 智能建造方面第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文4绘导图:在前三步的基础上填写下面的导图内容。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文答案 第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文尝试答题1下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是()D 第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文解析 D项,张冠李戴。由材料三“数据

9、层中存储着大量的数据信息资源,借助数据库、云存储等智能存储手段,实现信息资源的有效存储和共享;应用支撑层是运算中心,类似于大脑,实现数据融合”可知,D项中“实现”“数据融合”的是“应用支撑层”,属于张冠李戴。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A材料一的社论沉雄庄重,激发读者奋发向上的爱国热情;材料二的报道用确凿事实和翔实数据凸显我国科技实力,唤起读者强烈的自豪感。B武汉长江大桥的建设虽然有苏联专家援助,但在建桥伊始就计划全部工程使用我国自己的材料和人力,从而培养锻炼新中国自己的桥梁建设队伍。C港珠澳大桥拥有世界上最长

10、的总体跨度和海底隧道、进海最深的沉管隧道、最重的隧道对接沉管,以及首创的智能建造平台和深插式钢圆筒快速成岛技术。D综合三个材料可以看出,中国大型桥梁工程建设摆脱了以往的落后面貌,数十年来的中国桥梁建设史,也反映了新中国综合国力的提升。C 第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文解析 C项,无中生有。由材料二“世界总体跨度最长的跨海大桥世界首创深插式钢圆筒快速成岛技术”可知,最长的“海底隧道”应为“最长的海底公路沉管隧道”。且材料中没有“首创的智能建造平台”的相关论述。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文3为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的

11、一张名片?请结合材料简要分析。答:_解析 根据题干,确定答题区域主要为材料二。根据材料二第1句“港珠澳大桥被英国卫报誉为新世界七大奇迹之一”,以及作者列举的港珠澳大桥的多个世界之最,可概括得出两点原因:“港珠澳大桥取得了举世瞩目的成就,被外媒誉为新世界七大奇迹之一”“港珠澳大桥证明当今中国桥梁建设水平已处于世界领先地位”。三则材料概括了我国在建造武汉长江大桥到港珠澳大桥的过程中的技术进步和创新精神,这也是“今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片”的原因之一。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文答案 港珠澳大桥取得了举世瞩目的成就,被外媒誉为“新世界七大奇迹”之一

12、;港珠澳大桥证明当今中国桥梁建设水平已处于世界领先地位;从武汉长江大桥到港珠澳大桥,体现了我国科技实力的增强和不断创新的精神。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文二、(2019全国卷)阅读下面的文字,完成46题。材料一 2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献,在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己。奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记,可以发现,奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养,志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会

13、主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典,充满了对国家的热爱和认同,展现出这代人的社会担当和国际视野。因此,奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产,集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益。(摘编自王艳等“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产)第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文材料二 国务院印发的中长期青年发展规划(20162025年)强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与,中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为,是以不求物质回报为前提地为

14、他人、社会团体或某项事业,乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式,比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要,就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内,志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神,形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识,在这种层面上,志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值才得以彰显。(摘编自李佳宝等论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与)第二部分 现代文阅读提升思维品质

15、,审美鉴赏阅读 第1轮 语文材料三 近两年,共享单车成为市民出行的新宠。然而,在共享单车发展正盛的同时,违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用,共享单车公司也尝试采取一些措施,除了运营人员加强维护之外,公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报,以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立,在城市中涌现出一群单车猎人。他们是共享单车的使用者,在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为,并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序,他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中,单车猎人的这一行为也逐渐体现出

16、在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识,他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。(摘编自许金凤等卷入的消费者以摩族猎人为例)第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文整体阅读1概中心请根据文中关键词句和材料出处概括每则材料的中心。材料一:_材料二:_材料三:_答案 材料一:“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产。材料二:冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与。材料三:单车猎人作为“新型”的志愿者促进了共享单车健康发展。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文2抓话题(或主题)四则材

17、料的核心话题:_答案 志愿服务。3理关系:理清四则材料与中心话题的关系围绕核心话题,材料一是从_叙述的,材料二是从_叙述的,材料三是从_叙述的。答案“鸟巢一代”的奥运志愿者 体育志愿服务与青少年社会参与 单车猎人第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文4绘导图:在前三步的基础上填写下面的导图内容。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文答案 第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文尝试答题4下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A集体记忆的建构帮助“鸟巢一代”志愿者提升了志愿服务的水平,让他们能够更好地融入奥运会,

18、最终成就自己。B2008年北京奥运会志愿服务的经历对“鸟巢一代”志愿者产生了巨大的影响,他们将这段经历内化为一种志愿精神。C志愿服务不能单纯理解为志愿者只有奉献,没有获得,其实志愿服务对于志愿者提升个人价值、增长职业技能等会有所帮助。D北京2022年冬奥会的志愿服务可以满足一些青少年作为社会成员参与社会建设的愿望,为他们提供实践的平台。A 第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文解析 A.由材料一最后一句“奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产,集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益”可知,“集体记忆的建构”是在2008“鸟巢一代”参与志愿服务的过程中形

19、成的,还没有能够帮助志愿者提升水平,融入奥运会,最终成就自己。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文5下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A“鸟巢一代”参加奥运志愿服务形成了集体记忆,其中蕴含的价值取向与社会主义核心价值观的契合度较高。B共享单车公司除了让运营人员加强维护外,还尝试通过信用分奖惩的方式来帮助解决破坏单车等多种问题。C为了推动共享秩序的建立,单车猎人开始寻找并拍照举报违规停放、私自上锁和丢弃单车等不文明的行为。D单车猎人的群体性行为有助于规范共享单车的使用,构建在共享单车公司之外的民间力量参与治理的新格局。C 第二部分 现代文阅读提升思维品质,

20、审美鉴赏阅读 第1轮 语文解析 C.因果倒置。由材料三中“随着举报反馈机制的建立,在城市中涌现出一群单车猎人”和“作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识,他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量”两句可知,单车猎人们一开始寻找并拍照举报不文明行为,是举报反馈机制的作用,并不是“为了推动共享秩序的建立”;但在这个过程中他们“逐渐体现出一定的公民意识”,推动了共享秩序的建立。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文6单车猎人可以看作“新型”的志愿者,请结合材料分析这一说法的根据。答:_解析 要回答此题,需要对“新型的志愿者”中的“志愿者”和“新型”分别进行

21、分析。由材料一和材料三可知,单车猎人和“鸟巢一代”等志愿者们的行为一样,都是一种不求物质回报的利他行为,彰显了材料二中归纳的志愿者的“推动人类发展和促进社会进步”的共同价值;作为志愿者,二者的行为均属于社会参与,体现了一种公民意识;而“新型”则主要体现在,单车猎人属于单车消费者,他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量,“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文答案 单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为,彰显了“推动人类发展和促进社会进步”的价值;二者的行为均属于社会参与,体现了一种公民意识;“新型”体现在:单车猎人属于单车的消费者,他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量,“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。第二部分 现代文阅读提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 语文谢谢观看

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