1、基础组合练13一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。苔痕这一意象为中国诗人所钟爱，那湿漉漉的苔痕最不起眼，却无处不在：在古地边，在石罅旁，在茵茵的绿草深处，在森森的古树上，在诗人的心中无边无际地蔓延，周邦彦花犯词“今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。吟望久，青苔上，旋看飞坠”，说的就是这个意思。青苔标志着静寂，那永恒的静寂，只有人迹罕至的地方才有青苔，青苔显示出永恒的宁静，显示出野趣、古朴和稚拙。青苔的出现，在宁静中向人昭示亘古不变的消息，诗人们借此执拗地诉说着变化中的不变。世事变化只是表象，()。在中国古代艺术中，存在着把玩青苔的心理。他们通过对青苔的咀嚼，表达对人生雪泥鸿爪的思考。
2、把玩青苔，就如同中国诗人喜欢把玩残花的心态一样。诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，发展了人与实践的极度紧张之关系。1下列各句中的冒号和文中“却无处不在”后面的冒号，作用相同的一项是()A一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。B叶文玲在我的“长生果”中写道，我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。C但一般来说，质量好的文化产品应该符合以下标准：先进的政治性、思想性；较高的知识性、学术性、艺术性；较高的文字质量和印刷装帧质量；鲜明的特色和风格。D桥见证了中国人的时代变化：赵州桥见
3、证了中国古代劳动人民的朴素智慧，北京立交桥见证了中国现代人民的聪明才智，港珠澳大桥见证了中国人民用科技挑战世界难题的精神。2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A永恒才是绵延的真实B绵延的真实才是永恒C绵延的永恒才是真实D永恒才是真实的绵延3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A诗人顽强的“赏”表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，展现了人与实践的极度紧张之关系。B诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，展现了人与实践的极度紧张之关系。C诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，发展了极度紧张的人与实践之关系。D诗人顽强的“赏”
4、表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，发展了人与实践的极度紧张之关系。4下面是驾驶员在遇到堵车时的常见心态及对应做法的框架图，请把这个框架写成一段话，并补充出这些心态及对应做法可能产生的结果或反应。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。答：二、古代文化知识5下列关于文化知识的解说，不正确的一项是()A润例，过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔，而将所定的标准就称为润例或润格。B阳文，采用刀刻等传统技术方法，在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案。C金石，中国古代以前朝的金属和石制器物为研究对象，涉及文字、历史、书法、文学等。D闲章，中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻
5、成章，内容广泛，意趣盎然。三、名句名篇默写6补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白受权臣谗毁排挤被赐金放还，在行路难中写离开长安之际，朋友为其饯行，李白面对奢华盛宴却“_，_”。(2)杜甫在春望中，通过刻画自己的形象，表达忧国思乡之情的句子是“_，_”。(3)李贺雁门太守行中的“_，_”引用典故，写出了将士们报效朝廷的决心。答案精析1DA项总结上文。B项用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后面，表示提取下文。C项用于总说性话语之后，引出分说。D项用在需要解释的词语后面，表示引出解释或说明，和文段中的用法相同。2C根据上一句“世事变化只是表象”，下一句相对应的格式应该是“才是”，据此排除A、D两项；根据整个句子的表达意图，排除B项。3A原句有两处语病：一是成分残缺，缺少介词“与”，应在“那股将生命”前加上介词“与”；二是用词不当，应将“发展”改为“展现”。4(示例)遇到堵车，驾驶员的表现各不相同。有的烦躁不安，长按喇叭，让人无比反感；有的心情焦虑，随意加塞，造成更大拥堵；有的觉得无聊，翻玩手机，消磨时间；有的则心态坦然，听听广播，等候交通顺畅。5B阳文是印章或某些器物上所刻或所铸的凸出的文字或花纹。文字凸起为阳文，凹陷为阴文。6(1)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然(2)白头搔更短浑欲不胜簪(3)报君黄金台上意提携玉龙为君死