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宁夏固原第一中学2021届高三生物上学期第四次月考试题.doc

1、宁夏固原第一中学2021届高三生物上学期第四次月考试题 本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,其中第卷第33- -39 题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。相对原子质量:H-1 C-12 O-6 N-14 Na-23 Al-27 Fe-56 Cu-64一选择题:本小题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.科学家最近发现了一种在低光照环境中能吸收光能并释放氧气的蓝细菌温泉拟甲色球藻。下列相关叙述正确的是( )A.温泉拟甲色球藻细胞膜的主要成分是蛋白质和磷酸B.温泉拟甲色球藻

2、含有核糖体,核糖体中不含有PC.温泉拟甲色球藻的拟核区能形成DNA蛋白质复合物D.温泉拟甲色球藻吸收光能并释放氧气的化学反应是在类囊体薄膜上进行的2.磷存在于所有细胞中,是组成细胞化合物的重要元素,参与生物体内许多生化反应。下列关于细胞内含磷化合物的叙述,错误的是( )A.DNA分子解旋后,因空间结构改变而丧失功能B.核酸具有携带遗传信息、转运某些物质、催化等功能C.线粒体、染色质、核糖体等结构都有含磷化合物D.叶绿体基质中三碳化合物的还原需要含磷化合物的参与3.下图是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度示意图,下列说法正确的是()A从图中可以看出Cl比Mg2运输速率快BK只能利用主动运输方式进

3、行跨膜运输C所有离子的跨膜运输都需要载体和能量DNa和Cl在肺泡细胞中运输受阻,易引 起囊性纤维病4.下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结,你认为其中错误的是( )A.在同一个生物体不同体细胞中,蛋白质和RNA种类不都相同B.基因中的遗传信息通过rRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达C.在蛋白质合成旺盛的细胞中,由DNA分子形成的tRNA分子多,从而翻译成的蛋白质多D.在真核细胞中,DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成在细胞质完成5.为研究环境因素对某植物光合作用强度的影响,设计图甲所示实验装置若干(已知密闭小室内的CO2充足,光

4、照不影响温度变化),在相同温度等条件下进行实验,一段时间后测量每个小室中的气体释放量,绘制曲线如图乙。下列叙述正确的是( )A.若距离突然由a变为b,短时间内叶绿体中C3含量减少B.当距离为c时,该植物叶肉细胞产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体C.IJ段表示该植物光合作用逐渐减弱,KL段表示呼吸作用逐渐增强D.当距离为d时,该植物只进行呼吸作用,不进行光合作用6.研究人员对珍珠贝(2n)细胞分裂过程中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为细胞分裂某时期的示意图(仅示部分染色体),图2是不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系。下列有关叙述错误的是( )A.图1细胞所处的分裂时期为

5、有丝分裂后期B.图1细胞对应图2中的a细胞类型C.bd、dc两者变化的原因相同D.a、b、c在有丝分裂中出现的先后顺序是cba29研究发现,线粒体内的部分代谢产物可参与调控核内基因的表达,进而调控细胞的功能。下图为T细胞中发生上述情况的示意图,请据图回答下列问题:(1)丙酮酸进入线粒体后先经氧化脱羧形成乙酰辅酶A,再彻底分解成_和H。H经一系列复杂反应与_结合,产生水和大量的能量,同时产生自由基。(2)线粒体中产生的乙酰辅酶A可以进入细胞核,使染色质中与_结合的蛋白质乙酰化,激活干扰素基因的转录。(3)线粒体内产生的自由基穿过线粒体膜到_中,激活NFAT等调控转录的蛋白质分子,激活的NFAT可

6、穿过_进入细胞核,促进白细胞介素基因的转录。转录后形成的_分子与核糖体结合,经_过程合成白细胞介素。(4)T细胞内乙酰辅酶A和自由基调控核内基因的表达,其意义是_。30酶的抑制剂能降低酶的活性,不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响,对实验的结果进行分析并绘图如图所示,请回答下列问题:(1)该实验的自变量是_,实验中对无关变量应进行控制,该实验的无关变量有 _(答出两项即可)。 (2)据图分析,随着底物浓度的升高,抑制剂_(填类型)的作用逐渐减小甚至消失。从活化能的角度分析,推测抑制剂能降低酶促反应速率的原因是:_。(3)某同学认为该实验

7、小组的实验过程应是:a将某消化酶溶液等分为三组,将每组等分为若干份;b在一定条件下将三组消化酶溶液均与等量的不同浓度的底物混合;c在中加入一定量的蒸馏水,中加入等量的抑制剂,中加入等量的抑制剂;d定时取样检测各反应中底物的量或产物的量,记录实验结果并绘图。你认为该实验操作是否正确?_,如果不正确,请进行改正:_。31.植物光合测定仪可应用于田间或野外对绿色植物光合作用强度进行测量,可同时记录CO2浓度、湿度、光照、叶室温度和叶片温度的数据,由此计算出植物光合速率、水分蒸发、水分利用效率等数值。据图回答下列问题:(1)在适宜光照条件下,光合测定仪通过测定一段时间内密闭叶室内CO2浓度 (填“升高

8、”或“降低”)的量,来计算叶片的 (填“净光合速率”或“实际光合速率”)。(2)用光合测定仪比较生长在同一地点的甲、乙两种水稻品种的光合作用强弱,除保持测量时光照强度、温度、CO2初始浓度等条件一致外,还应保持 等条件一致。(至少写出两点)(3)若用该光合测定仪测定某叶片的呼吸作用强度,应将叶室置于 的环境下,测定单位时间气室内 (填“CO 2 ”或“ H2O)的变化。(4)请写出用该光合测定仪测定植物甲叶片的光补偿点和光饱和点数值的实验方案(写出大致思路和仪器观察要点): 。32细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),根据DNA合成情况,分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的

9、正常运转,细胞自身存在着一系列监控系统(检验点),对细胞周期的过程是否发生异常加以检测,部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成,细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题:(1)与G1期细胞相比,G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是_。(2)细胞有丝分裂的重要意义在于通过_,保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否_(填序号:损伤和修复、完成复制);检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极,从而决定胞质是否分裂的检验点是_。(3)细胞癌变与细胞周期调控异常有关,癌细胞的主要特征是_。有些癌症采用放射性治疗效果较好,放疗前用药物使癌细胞同

10、步化,治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种:DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成,主要激活检验点_,将癌细胞阻滞在S期;后者可用秋水仙碱抑制_的形成,主要激活检验点_,使癌细胞停滞于中期。37.【生物技术实践选修1】(15分)作为“浆果之王”的蓝莓,营养价值丰富,鉴于其保鲜难度和成本,目前世界各国仍以加工为主,其加工途 径十分广泛。下图是蓝莓醋发酵工艺流程图:(1)蓝莓汁的榨取过程中,选择成熟蓝莓果的原因是_,清水冲洗后选择硫代硫酸钠进行消毒。一段时间后,加入的是_,进行破碎榨汁,目的是提高蓝莓果浆的_。(2)蓝莓酒发酵前,调整成分时主要添加的是_,提高

11、酒精度。制备酵母菌悬液时,需进行活化,当_, 意味着活化完毕,可接种使用。(3)蓝莓醋的发酵过程中,为了加快发酵速度,可以适当提高发酵温度、选择适宜pH 值、定期搅匀、_等(至少写出 2 点)(4)还原糖可将 3,5-二硝基水杨酸还原成棕红色物质,在 540nm 处有特征吸收。发 酵完毕后,为测定蓝莓醋中还原糖的含量,先绘制葡萄糖的_,后对样品液 进行测定。若样品液还原糖含量较高,可以先_再进行测定。38.【现代生物科技专题选修3】(15分)近年来,我国蓝莓科研工作者致力于开展蓝莓的遗传育种研究,期望取得突 破性进展。研究发现,LEA 蛋白对植物在逆境胁迫过程中起保护作用,某研究小组 对优质蓝

12、莓转 LEA 基因及耐寒性进行了分析研究。(1)LEA 基因序列未知的情况下,研究小组可以从_中获得目的基因。构建如图所示的植物表达载体 pLR,需要用到的工具酶有_,其中抗卡那霉素抗性基因 npt 的作用是_, 将构建完成的载体转化至农杆菌中。(2)以蓝莓茎段为外植体,切成 23cm 的小段,建立高效组培再生体系。每段保留 12 个腋芽的目的是_。 待生根后,打开生根苗的培养瓶瓶盖培养 45 天,目的是_,再移栽至草炭土或蛭石中。(3)在农杆菌与蓝莓茎段共培养结束后,需要将茎段转移至含有抗生素的培养基中,目的是_;若侵染之后 外植体软腐或恶化死亡,可能的原因有_(至少写出 2 点)。(4)为了检测转基因蓝莓目的基因是否表达,可检测蓝莓植株的耐寒性,或者_。

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