1、镇平二高中高三年级11月月考 语文试卷（2011、12、4）（时间：150分钟 分值：150分）第卷 阅读题甲 必考题一、论述类文本阅读阅读下面文本，完成1-3题。中华民族凝聚力形成的历史根源中国疆土辽阔，地域相连，四周有自然屏障，内部有结构完整的体系。一般地说，中原民族地区气候湿润，宜于农业精耕；北方民族居住区域气候恶劣，植被差，只能发展放牧业；南方民族居住区多高山、丘陵，虽从事农耕业，但交通阻隔，古代长期处于刀耕火种的阶段。这种民族区域经济的自然分工及发展不平衡和地理上的互相连结交错杂居，为它们之间的交往和联系提供了天然条件。经济生活的本质决定，任何一个民族，出于生计和民族的发展，都需要和
2、其他民族进行物资交换，扩大经济往来。北方游牧民族单一的经济不能满足日益增长的生活需要，为了获取生活上不可缺少的农副产品，如谷物、布帛等，不得不依赖于中原的农业民族。南方、北方各民族我们称之为边疆民族。中原地区常常经济富庶、文化繁荣，对周边民族有极大的吸引力。边疆民族以不同的方式向中原靠拢，或掠夺、战争，或贸易、和亲，或入主中原。秦始皇修长城，并没有堵住匈奴的不断掠迫。汉时，冒顿入寇，网开一面使汉高祖得以脱险，其目的是以此为条件向汉朝换取大量的物资。契丹、女真、党项等族虽然对北方农业进行了大规模开发，但经济发展的程度仍远不如中原内地，他们仍然不断地逼近中原，要求南方朝廷供应物资甚至要求给予土地。
3、中原经济对北方民族不断吸引，使他们步步南下，留在汉地的就融合于汉族之中。当北方民族弱小，不敌中原朝廷时，有时也会以主动“入贡”的方式来谋求经济利益，换得中原天子的“赏赐”。边疆民族潮流般地一次次向中原靠拢、合聚的历史现象一直不断。同时，中原民族农业生产力的进一步发展，也需要畜牧业经济的补充和支持。中原朝廷在与少数民族地区交界处开设互市场所，开展贸易，达到双方经济互惠之目的。这种经济上互相联系和交往的形式，历时久远，难以中断，且逐步完善。几千年来，中华各民族间的关系变化虽然曲折复杂，形式多样，但无论是以战争掠夺的形式，还是以和平交往的形式表现出来，其实质都是为了实现经济上的相互需要和满足，中原地
4、区的农业经济成为边疆少数民族社会经济和生产体系的一部分，边疆地区的畜牧业也成为中原地区社会经济和生产体系的一部分，各自都不能相互缺少，这种民族间经济的联系和依赖，将各个民族社会生活内在的需求紧密结合在一起，形成了中华民族凝聚力的核心。历史上各民族有过分裂，也有过统一，但分裂是短期的，而统一是长期的。经过分裂，总是走向统一。各民族间在政治、经济、文化等诸方面的联系愈来愈密切，彼此间相互依存、相互吸引，在历史的长河中汇流，形成一股强大的内聚潮流、力量，最终结合成中华民族这样一个多元一体的整体。（选自刘学谦主编当代中国凝聚力大典，作者陈育宁，有删节）1结合原文，下列对中华民族凝聚力的形成的理解不正确
5、的一项是（ ）A、中华各民族区域经济的自然分工及发展不平衡和地理上的互相连结与交错杂居为中华民族凝聚力提供了天然条件。B、边疆民族对中原地区的掠夺和战争阻碍了民族凝聚力的形成，而他们以和亲、贸易的方式向中原靠拢则有利于民族凝聚力的形成。C、中原与少数民族地区在经济上互相往来，相互补充，历时久远，难以中断，并逐步完善，促进了民族凝聚力的形成。D、各民族不仅在经济上，在政治、文化等方面的联系也越来越紧密，相互依存，相互吸引，这更加促进了民族凝聚力的形成。2下列各项中，形成中华民族凝聚力最重要的因素是（）A、各民族在地理上互相连结并交错杂居。B、各民族之间在政治上相互依存，相互吸引。C、各民族间经济
6、上的联系与依赖。D、各民族之间文化上的联系越来越密切。3下列各项中，对原文内容理解正确的的一项是（）A、中原地区常常经济富庶、文化繁荣，对周边民族有极大的吸引力；而周边民族经济文化相对落后，对中原地区没什么吸引力。B、北方游牧民族在经济上依赖于中原的农业民族，同时北方民族的畜牧业也可以为中原农业生产力的发展提供补充和支持。C、经济生活的本质决定，任何一个民族，出于生计都需要和其他民族进行物资交换，扩大经济往来。D、中原朝廷在与少数民族地区交界处开设互市场所，说明中原地区的商业繁荣离不开少数民族，但是农业生产力却可以独立自主地发展。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的
7、文言文，完成47题。 徐渭，字文长，为山阴诸生，声名籍甚。薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事，胡公大喜。是时，公督数边兵，威镇东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之。会得白鹿，属文长作表，表上，永陵喜。公以是益奇之，一切疏记，皆出其手。 文长自负才略，好奇计，谈兵多中。视一世士无可当意者，然竟不偶。文长既不得志于有司，遂乃放浪曲蘖，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山崩海立、沙起云行、风鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、
8、托足无门之悲，故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起。虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越，悲夫！ 喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出。间以其余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。晚年愤益深，佯狂益甚，显者至门，或拒不纳。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。 晚岁诗文益奇，然竟以不得志于时，抱愤而卒。先生诗文崛起，一扫近代芜秽之习，百岁而下，自有定论。胡为不遇哉！梅客生尝寄予书曰：“文长吾老友，病奇于人，人奇于诗。”余谓
9、文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也！悲夫！【注】校越：主持越地的考试。永陵：是明世宗朱厚熜的陵墓，宋元明人都用陵名来称呼已故的皇帝。曲蘖：指酒。韩、曾：韩愈和曾巩。骚坛：文坛。 4 下列各句中加红词的解释，不正确的一项是（3分） A、奇其才，有国士之目目：名称 B、然数奇，屡试辄蹶蹶：失败 C、视一世士无可当意者当：担当 D、韩、曾之流亚也亚：次一等的5下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（3分） A、介胄之士，膝语蛇行，不敢举头 军人跪着说话，全身伏地，像蛇一样匍匐前进，不敢抬头 B、文长自负才略，好奇计，谈兵多中 文长自恃其才，喜好奇招妙计，谈论军事策略大多得其要领 C、当
10、时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之 对于那些文坛主盟者，徐渭都怒斥之，并且发配他们当奴仆 D、时携钱至酒肆，呼下隶与饮 （文长）经常带上钱去酒馆，召唤底层的仆役与自己一同喝酒6下列对原文意思的理解和分析，正确的一项是（3分） A、总督胡宗宪闻知徐渭运气差，请他做宾客，常常与之畅谈军事布阵之谋，胡宗宪非常高兴。 B、文长科场失意，于是纵意于美酒、山水，行走于全国各地，遍历于高山、大海以及沙漠。 C、徐渭身体虚弱，但由于他见识广博，胸有不可磨灭之豪情，因此诗作中流露出王者气概。 D、徐渭诗文成就突出，为难得之才，却不为当世所重用，最终怀抱悲愤离开人世，作者为之叹惋。7翻译下列语句文有卓识，气沉而法严
11、，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。（5分）余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也！悲夫！（5分）（二）诗歌鉴赏 8阅读下面一首唐诗，回答问题。（11分）江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。（1）清代学者王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。（5分）（2）古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一联中哪一个字用得最好？有怎样的表达效果？（6分）（三）名篇名句默写（6分）9衔远山，吞长江， ，横无际涯；-，
12、气象万千。（岳阳楼记）其间旦暮闻何物？- 。- ，往往取酒还独倾。（琵琶行）燕赵之收藏，韩魏之经营，- ，几世几年，-，倚叠如山。（阿房宫赋）已选考题 （三、四任选一题）三、文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成1013题。苦 闷契诃夫 薄暮时分天色昏暗，大片的湿雪绕着路灯飘舞，马车夫约纳波塔波夫一身雪白，坐在驾车人座位上，纹丝不动；他的马也一身雪白，纹丝不动。上午他们驾着车出了院子，眼看昏暗的夜色笼罩全城，可还没有过一个雇主。 “马车，去维鲍尔格街！”有人喊。约纳看见一个穿军大衣的军人。 “去维鲍尔格街！”军人又说一遍，“你睡着了还是怎么的？” 约纳拉紧缰绳，从肩上落下一层雪，军人坐上
13、车，车夫扬起鞭子迟疑地挪动了。 “往哪儿驾，死鬼!”约纳听到黑暗里熙来攘往的人流中发出的叫喊，“靠右!” “车也不会赶!靠右走!”军人生气地说。 一个车夫朝他骂；一个行人肩膀擦着马鼻子恶狠狠瞪他，约纳在车座上如坐针毡，两个臂肘左冲右撞，似乎不明白身在何方，又为何会在此地。 “这些人都那么坏!”军人打趣说，“一个劲地撞你。” 约纳回头望望坐车人，微微动动嘴唇，想说可什么也没说出来。 “什么?”军人问。 约纳使了使劲，逼出了沙哑的话音。“老爷那个我儿子这个星期死啦，在医院躺三天死了。”军人说：“照这样明天也到不了，赶紧点!” 约纳欠起身挥动着鞭子，几次转身看军人，可军人闭着眼没兴趣听他说。到维鲍尔
14、格街军人下车，他把车停到一家饭馆边，在车座上蜷着身子，一动不动一个又一个小时过去了 “车夫，去巡警桥!”三个年轻人走过来，两个又高又瘦，一个驼背；驼背用发颤的声音喊道，“三个人，二十戈比!” 约纳拉紧缰绳，二十戈比不公道，他顾不上讲价，只要有人坐车就行。 “出发!”驼背说，“看你那帽子，整个彼得堡没有比这更差的帽子了” 约纳笑，“是破得不行啦!” “头疼得要炸开了。”一个高个说，“昨天在杜克马索夫家我们俩喝了四瓶白兰地。” “干吗撒谎!”另一个高个子生气地说。 “对天发誓!事实是” “这是像虱子咳嗽那样的事实。” 约纳笑了，“开心的爷们!” “见鬼!”驼背愤愤地喊，“老不死的?有你这样赶车?用
15、鞭子抽!” 驼背一个劲儿地骂人，两个高个开始议论一个叫彼得罗芙娜的女人。约纳回头看他们，等他们的谈话有了短暂的间歇，他回过头喃喃说：“这个星期我我儿子死了!” “所有人都会死”驼背咳了一阵说，“快赶车!什么时候到啊?” “你给他鼓点劲!” “老不死的，听见没有?小心让你吃脖拐!和你这号人讲客气还不如走路!”约纳听见脖子后面拍的一响。 “赶车的，有老婆吗?”一个高个问。 “我?老婆在坟里!儿子也死了，我还活着真是怪事，死神认错了门，本该找我，偏找上我儿子” 约纳转身想告诉儿子死去的经过，驼背吁口气说总算到了。约纳收下二十戈比久久目送着这三个游荡者。他又孤单了，寂静又向他侵袭过来苦恼刚淡忘，又回来
16、了，更为有力地撕扯他的胸膛。 约纳看见看门人提着一个袋子，决计跟他攀谈一下。 “亲爱的，几点啦?”他问。 “干吗停这儿?把车赶开!” 约纳把车赶开几步，沉浸在苦闷中，他觉得向别人诉说没有用，可还没过五分钟，他仿佛感到一阵剧烈的疼痛似的，受不住了。 “回院子里去!”约纳望了望院里睡熟的人，后悔回来早了。 “连买燕麦的钱还没挣到呢。”他想。 一个年轻车夫从角落里起来，走到水桶那儿去。 “想喝水?”约纳问。 “是啊！” “那就尽情喝。可是，老弟，我儿子死了，听见没有?在医院里死的真是怪事!” 约纳想看看他的话产生了什么效果，可年轻人喝过水蒙头睡着了。约纳叹口气，儿子死去快一星期了，一路上他还没跟一个
17、人好好地说这事应当说说儿子怎样得的病，怎样难受，临死前说些什么，怎么死的。乡下还有个女儿阿尼西娅也要说说她他可说的话会少吗?听的人应该哀伤、叹息“去瞧瞧马吧。”约纳穿上大衣，走进马棚，一个人不敢想儿子，跟随便哪个人说说，自己想可怕得受不了。 “在嚼草?”约纳问他的马，“好，嚼吧既然挣不到买燕麦的钱，就吃干草吧我赶车不行啦应该儿子赶，他可是地道的马车夫，要是他还活着多好。” 约纳沉默一会儿接着说：“无缘无故死了，打个比方，你生了个小马驹，小马驹突然死了，你说可怕不可怕?”马嚼着草听着他说话，约纳说得得意起来，便把一切讲给它听 10下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分） A、
18、马车夫约纳波塔波夫在风雪中一动不动，也不在意不公道的车价，这说明他被无以言表的痛苦所折磨，不知身在何方。 B、军人看到约纳被别的车夫撞，感叹有些人是那么坏，如果不是急着去维鲍尔格街，他也许会和约纳聊一聊。 C、约纳想跟看门人攀谈，却遭到斥责；想和年轻车夫说话，年轻人却蒙头睡着了，无人诉说的苦闷比生活的不幸更让他难以承受。 D、小说截取日常生活中的片段，通过老马车夫和几个坐车人的对话，表现了作者鲜明的褒贬态度，传达出作品鞭挞现实的意蕴。 E、小说以冷峻的笔触描写死了儿子的马车夫约纳找不到人诉说的凄苦境遇，深刻揭示了当时社会的冷酷无情，给人以心灵的震撼。 11小说主人公约纳波塔波夫是一个什么样的形
19、象?请简要分析。（6分）_ 12小说写三个年轻人无聊对话，这有什么作用?请简要分析。（6分）_ _ 13小说的题目是“苦闷”，但主要内容是围绕马车夫约纳波塔波夫的活动而展开的，如果以“马车夫约纳波塔波夫”为题，你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体理由。（8分）_ _ 四、实用类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成10一13题。(25分)瞿秋白：观念的精英1935年春天，红军长征后留在中央苏区的瞿秋白被捕，年仅36岁的他在狱中写下了多余的话，之后不久即从容就义。多余的话是20世纪革命文献里罕见的一篇内心独白。瞿秋白不仅曾是中共中央政治局委员，还曾一度主持过政治局，是中国共产党的最高领导人。但他
20、自认自己政治能力薄弱，担任政治领袖是一个“历史的误会”。他自认自己骨子里是一个旧时代的 “文人”，而这种“文人”是中国传统社会的“残余”。他说他实际上是一个“懦怯”的书生，杀一只老鼠都不会和不敢的，而真正的懦怯更在缺乏政治上的自信力，没有为自己的见解奋斗的勇气。经常觉得对方说的话也有几分道理，熟谙孔夫子的忠恕之道。当时担任第三国际领导人的布哈林曾经为此批评过他。瞿秋白说，他自已有许多典型的“弱者的道德”忍耐，躲避，讲和气，希望大家安静些，仁慈些。故此，他觉得自己在政治舞台上只是扮演一定的角色，而这毕竟不是自己的生活，他早已感到疲惫、厌倦。瞿秋白痛感自己是一个政治舞台上的“多余人”，早该下场了。
21、历史上的精英或可分为两种，一种是“观念的人”，比如思想家，哲学家，艺术家等；还有一种是“行动的人”，比如政治家，宗教领袖，军事家等等。“观念的人”对观念、思想有一种很强的感悟甚至创造能力，但也常常因此思想复杂，从而影响到行动的果决；有一种道德的洁癖，有的为了捍卫自己的理念而不肯做出任何妥协。“行动的人”则往往基本见解一旦形成就坚定不移，敢于斗争而又善于妥协，不害怕弄脏自己的手，也不害怕流他人的血。因此不论是瞿秋白，还是在他之前及之后担任过党领袖的前清秀才陈独秀和留美学生张闻天，看来都还有较多的知识分子脾气，他们对于政治权力似没有很强烈的欲望，这种最高权力往往像是送上门来的，即使得到了它，他们也
22、似乎没有足够的牢牢把持住它的强烈意志和欲望。瞿秋白看来更是相当典型的“观念的人”而非 “行动的人”，且不是一种思想观念的固执者，而是一个深具怀疑精神的人，同时他又具有艺术家的气质，也是古代“读书种子”的后裔。传统社会曾经是这种读书人的天堂，而20世纪则成为他们的地狱，新的时代和社会已不再需要这种传统的士大夫文人。但为什么瞿秋白还是一度进入了政治局这一党的权力中枢？这或许是因为他毕竟还是一个认真刻苦做事，包括认真演好自己角色的人。他属于很早就到革命后的俄国去实地考察和留学的最初一批人，他虽然自认读马列的书不多，但比其他党的领导人还是读的较多。更重要的是，早期的中国共产党还是以宣传鼓动为中心而不是
23、以武装斗争为中心，“没有革命的理论就不会有革命的运动”。所以，“观念的精英”在一个动员时代的早期还是显示出一定的优势，但是，他们很快就要被“行动的精英”挤到一旁。具有卓越的组织领导能力，行动果断，善于和三教九流打交道的人将占据上风。除了极少的例外，原先思想启蒙的“动员者”将被暴风骤雨般的斗争所运动，原先的“改造者”也将被改造。比较好的一个办法，也许就是各种人各得其所，就像瞿秋白所说的，“为什么每一个读书人都要去治国平天下呢？个人找一种学问或是文艺研究一下不好吗？”鲁迅是瞿秋白的挚友，曾手书一集句联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”来表示他对瞿秋白的推重和欣赏。瞿秋白的文学著译相当精彩，若有
24、机会专心文学，又假以时日，未始不能取得如“郭鲁茅巴”之一所取得的文学成就。但瞿秋白说，虽然他觉得自己枉费了一生精力在自己所不感兴趣的政治上，但“也不觉得后悔”。我们好歹得爱自己的命运。多余的话主要是对自己政治生涯的心灵交代和自我解剖，瞿秋白在临死前还思考了更深一层的灵魂问题，他在狱中赠给一位医生的照片上写道：如果人有灵魂的话，何必要这个躯壳！但是，如果没有的话，这个躯壳又有什么用处？ 10下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A、瞿秋白的文学著译相当精彩，很受鲁迅的推重和欣赏。作者认为，如果有机会让瞿秋白专心文学，可能会取得如“郭鲁茅巴”之一所取得的文学成就。 B、历史上的精
25、英或可分为两种，一种是“观念的人”，一种是“行动的人”。作者赞赏“观念的人”而贬斥“行动的人”，因为不害怕弄脏自己的手，也不害怕流他人的血。 C、瞿秋白痛感自己是一个政治舞台上的“多余人”，因此认为早该下场了，表明他对自己枉费了一生精力在自己所不感兴趣的政治上很后悔。 D、瞿秋白在1935狱中写的多余的话是20世纪革命文献里罕见的一篇内心独白，是对自己政治生涯的心灵交代和自我解剖。 E、瞿秋白、陈独秀和张闻天都有共同的特点：都曾担任过党的领袖，有较多的知识分子脾气，对于政治权力没有很强烈的欲望，典型的“观念的人”而非“行动的人”。11请概括瞿秋白的人物形象。（6分） 答 _ 12为什么瞿秋白说
26、自己担任政治领袖是一个“历史的误会”？（6分） 答 _ _ 13历史上的精英或可分为两种，一种是“观念的人”，比如思想家，哲学家，艺术家等；还有一种是“行动的人”，比如政治家，宗教领袖，军事家等等。结合文章，谈谈你欣赏哪一种，为什么？（8分） 答 _ _五语言文字运用（20分）14下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( ) (3分) A、有着深厚文化底蕴的北京，保留着许多古老的胡同，这些胡同与四合院水乳交融，成为京味文化的一个重要组成部分。 B、自古以来，钓鱼岛及其附属岛屿就是中国的领土，中国政府将一如既往，坚决捍卫本国主权和领土完整，绝不妥协。 C、“忧国不谋身”，其深意在于，一个人要把
27、国家的利益和人民的利益始终放在高于一切的位置，不为自己的利益而斤斤计较，无论做什么事，都要持之有故。 D、我喜欢玉，喜欢它的湿润、温文尔雅，它就如谦谦君子一样不露锋芒，给人一种很舒服的感觉。15下列各句中，没有语病的一项是( ) (3分) A、财政部于2011年10月20日发布消息，经国务院批准，将在上海市、浙江省、广东省、深圳市开展地方政府“自行发债”制度，允许这四个城市自行发行3年期和5年期债券。 B、听到卡扎菲的死讯最受震动的是目前正被审判的埃及前总统穆巴拉克，而并非是长期生活在卡扎菲残酷统治下的利比亚人民。 C、日益狭窄的个人活动空间和社会交往范围，越来越重的职场竞争和工作压力，使现在
28、的上班族很难享受到生活和工作的快乐。 D、2011年秋的入学季，前往瑞典的中国留学生大幅下滑。原因是，从今年秋季开始，瑞典取消了非欧盟国家本科、研究生阶段学生免费的政策。16依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) (3分) 苇岸泊舟图是一幅中国南宋时期的作品，现藏于美国波士顿美术馆。此画淡设水墨， ， ， ， 。芦苇随风摇摆， ， ，橹篙凌乱地散在小舟上。近处右手一角画碎石数点 其下有一舟静卧画面空濛一片 芦苇数枝远处有一痕山影 一人和衣斜躺A、 B、 C、 D、17阅读文段，仿照画线句子，在横线上填写恰当的语句(不要求字数完全相同)。（4分）“诗者，志之所之也。在心为志，
29、发言为诗”。那些感人的诗篇，是作者生命的倾诉，是作者情感的跃动。这样的倾诉，这样的跃动，王维将之投射于清新静谧的空山森林中；徐志摩将之融化在柔美潋滟的康河水波里；_ 、_ 。18仔细阅读下面的一幅漫画，然后回答问题。（7分）（1）、请描述漫画的画面内容，100字以内。（4分） _ _ （2）、结合漫画内容，联系生活实际，多角度地谈谈你读漫画后的感受或得到的启示。（3分）_ _六、 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 有一副对联，上联是“若不撇开终是苦”，下联是“各能捺住就成名”，横批“撇捺人生”。“若”字如果不向左撇就是“苦”字，“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字，一撇一捺即“人
30、”字。 这副对联所蕴涵的人生哲理，引发了你怎样的思考或联想，根据你的思考或者联想写一篇文章，不少于800字。注意：立意自定；文体自选；书写规范，正确使用标点符号；每一个错别字扣1分，重复不计；不要套作，不得抄袭。参考答案 议论类文本阅读1B（几千年来，中华各民族之间的关系无论表现为战争掠夺还是和平交往，其实质都是为了实现经济上的相互需要和满足，都有利于促进民族凝聚力的形成）2C（见第段“形成中华民族凝聚力的核心”有关论述）3B（A中原经济繁荣和发展离不开少数民族；C、原文是“出于生计和民族的发展”；D、中原民族农业生产力的发展，也需要北方畜牧业经济的补充和支持）二、古诗文阅读4C（当，意为合乎
31、）5C（后一句正确的翻译应是“徐渭都怒斥他们，拿他们当奴仆一样看待”）6D（A项“常常与之畅谈军事布阵之谋”说法有误；B项“行走于全国各地”说法有误，只是在齐、鲁、燕、赵一带；C项“徐渭身体虚弱”理解有误）7（他的）文章有卓越的见解，气势雄浑而又体法严谨，不因模仿折损才气，不因议论挫伤品格，像韩愈、曾巩一类的杰出文豪也比不上他。我说文长是没有什么方面不奇异的人。正因为没有什么方面不奇异，因此也就没有一个方面的结果不是命运不济！真是令人悲叹呀！附译文：徐渭，字文长，是山阴的秀才，名声很大。薛公蕙主持越地的考试时，惊异于他的才能，把他看作国士。然而徐渭命数不好，之后屡次应试总是失败。总督胡宗宪闻知
32、此事，延请他为幕府宾客。文长每次出现，都只是穿戴葛衣乌巾，放言畅谈天下大事，胡宗宪非常高兴。当时，胡宗宪统率着几方面的军队，威振东南一带，军人跪着说话，全身伏地，像蛇一样匍匐前进，不敢抬头，然而文长作为部下一名秀才却高傲自得。当时正好捕得一只白鹿，胡委托文长撰写贺表，贺表上呈，皇帝看了很高兴。因此胡宗宪更加看重他，一切奏疏公文等都交由他办理。文长对自己的才能谋略看得很高，喜欢出奇谋妙计，谈论军事策略大多得其要领。当时整个社会的读书人没有一个能够合乎他的想法的，然而到最后也没有碰到与他同类的人。文长既然不得志于科场，于是纵意于饮酒，尽情地游历山水，旅行于齐、鲁、燕、赵一带，遍历北方沙漠地带。他所
33、见到的奔腾横亘的高山，呼啸汹涌的海水，迷漫遮天的黄沙，变幻不测的云彩，尖峭怒号的狂风，仰面伏倒的大树，深曲幽静的山谷，繁华辐辏的都市，各种各样的人物鱼鸟，一切令人惊讶的情态状貌，逐一在他的诗中表达出来。他的胸中又有一股磨灭不了的锐气，以及英雄茫然失路、无处可以安身的悲愤，因此他作诗，像生气又像嬉笑，像水流过峡谷发出巨大的声响，又像种子发芽破土无声无息，像寡妇在晚上啼哭，又像游子作客他乡寒夜而起。虽然他的作品的体式格调时而也有不足之处，然而匠心独具，有王者霸气，不是那些像侍妇一样侍奉权贵的人所能企及。（他的）文章有卓越的见解，气势雄浑而又体法严谨，不因模仿折损才气，不因议论挫伤品格，像韩愈、曾巩
34、一类的杰出文豪也比不上他。文长既然高雅就不能与当时的风气契合，那时称为文坛主盟的人，徐渭都怒斥他们，拿他们当奴仆一样看待，所以他的名气始终都没有能够影响到越地以外。可叹！他喜欢书法，笔意奔放如同他的诗，苍劲中呈现出娇巧美好之态。有余力时，也涉猎花鸟画创作，作品都洒脱飘逸，富有情致。晚年愤慨之气更加深沉，癫狂更加厉害。有名声有地位的人登门拜访，他都拒绝接待；自己经常带钱去酒馆，召唤底层的仆役与自己一同喝酒。晚年徐渭的诗文作品风格更加奇异，然而一直到最后也不能为时世所用，最后带着悲愤离开人世。先生的诗文作品立意雄起，一扫近代以来的积弊，这一点将来一定会有这样的定论。为什么就得不到任用呢？梅客生曾经
35、给我写信说：“徐渭是我的老朋友，他的病比他的人奇特，他的人比他的诗奇特。”我说文长是没有什么方面不奇异的人。正因为没有什么方面不奇异，因此也就没有一个方面的结果不是命运不济！真是令人悲叹呀！8（1）这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。抒写了作者身世漂泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。（意思对即可，情景2分 、感情3分。）（2）“长”或“畏”。“长”意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；侧面表现了流离的痛苦。“畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和漂泊在外的痛楚。（找出字2分，分析4分。言
36、之成理即可）9（1）浩浩汤汤 朝晖夕阴（2）杜鹃啼血猿哀鸣 春江花朝秋月夜 （3 ）齐楚之精英 剽掠其人三、文学类文本阅读10（5分）CE。11（6分）（1）他是生活在社会底层的小人物（2）窘迫贫困命运悲惨（3）孤寂凄凉，无处诉说苦闷。12（6分）（1）衬托约纳的苦闷（2）表现人们的自私、冷漠。（3）丰富情节，使内容更充实。13（8分）观点一：以“马车夫约纳波塔波夫”为题不合适。（1）苦闷是贯穿全文的线索。（2）苦闷奠定了小说沉闷压抑的感情基调。（3）苦闷不仅是马车夫个人的，更是社会的，如果以“马车夫约纳波塔波夫”为题，题意就显得单一了。观点二：以“马车夫约纳波塔波夫”为题合适，（1）马车夫约
37、纳波塔波夫的活动是小说的线索，以此为题，与内容更吻合。（2）以“马车夫约纳波塔波夫”为题，突出社会下层小人物命运的悲惨，主题更深刻。（3）以“马车夫约纳波塔波夫”为题，表示作者对小人物的关注与同情。（观点明确1分，分析充分6分） 四、实用类文本阅读10E D（ 错1个给3分。A.“很受鲁迅的推重和欣赏”的是人还是译著表达含糊。B作者赞赏“观念的人”而贬斥“行动的人”错误。C“说明对自己枉费了一生精力在自己所不感兴趣的政治上很后悔”错误。）选E得3分，选D得2分，选A得1分。（5分）11 熟谙儒家的忠恕之道，具有传统文人的特点。善良，忍耐，躲避，仁慈，讲和气。对政治及权力缺乏兴趣与强烈欲望，是观
38、念的精英，也是一个思想启蒙者，同时又具有艺术家的气质与极高的文学造诣。忠于革命不畏牺牲，并勇于解剖自己，坦然面对命运。（每点2分）12他骨子里是个文人，缺乏政治上的自信，没有为见解奋斗的勇气。同时对政治权力没有很强烈的欲望，没有足够的牢牢把持权力的强烈意志，属于“观念的人”。在中国共产党的早期，他凭着革命理论素养的深厚和思想启蒙“动员者”优势，被时代推到了政治权力的中心，而非积极争取（非清醒的自主抉择），因而说是一个“历史的误会”。（每点3 分）（扣住“历史”与“误会”，被动性而非自主性作答。）（6分）13观点一：我欣赏“观念的精英”。（2 分）“观念的人”对观念、思想有一种很强的感悟甚至创造
39、能力，深具怀疑精神，不盲从，深刻、冷静。（2 分）他们对权力没有欲望，有一种道德的洁癖，有时为了捍卫自己的理念而不肯做出任何妥协。（2 分）他们是思想启蒙的“动员者”，每一个时代的变革或社会的发展进步都离不开思想家的启蒙，他们为了捍卫真理甚至付出生命的代价。（2分）（8分）观点二:我欣赏“行动的精英”。（2 分）“行动的人”有政治上的自信力，有为自己的见解奋斗的勇气。（2 分）基本见解往往一旦形成就坚定不移，敢于斗争而又善于妥协，行动果决，又讲究策略。（2分）具有卓越的组织领导能力，善于与各色人等交往。（2分）14（3分）【答案】C 水乳交融：象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密
40、。一如既往：一：完全；如：像；既往：从前。指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。持之有故：有故：有根据。指所持的见解和主张有一定的根据。15（3分）【答案】D （A“开展”与“制度”不搭配，B“并非是”语义重复，C“越重”与“竞争”不修饰不当，另外成份残缺，应在“现在”前加上“使”。）16（3分）【答案】D 17答案：(示例)：陶渊明将之寄托在恬静幽美的远村深巷中 杜甫将之体现在汹涌磅礴的滚滚江水中 李清照将之沉浸在凄切冷清的梧桐细雨上(任选其二)解析：解答本题注意重点分析例句，王维的诗歌特点“清新静谧”，“空山森林”暗指他的山水田园诗。徐志摩诗歌“柔美潋滟”，“康河水波”暗指其代表作再别
41、康桥。在续写时所列举的诗人要与表述的诗歌特点一致，列出的意象也要与其作品相关。 18、答案：（示例）（1）、画面左边大大的电脑显示屏里盘踞这一张蜘蛛网，一个凶恶的骷髅头从中探出，瞪圆了眼睛，吐着长长的舌头散布着各种网络谣言。有两个人站在右下角的键盘上，目瞪口呆，不知所措。（4分）（2）、（示例）1、网络上编造和传播的谣言污染网络环境，败坏社会风气，扰乱社会秩序。2、互联网企业和网站要加强信息发布管理，不给谣言提供传播途径。3、政府部门要制定相应的法律法规，发挥制约和监督作用。4、个人要文明上网，诚信上网，不制造和传播谣言，并积极举报虚假信息，铲除谣言。（言之成理则酌情给分，答出一点1分，两点即得3分）六、作文 ：分析：“撇”和“捺”是对立统一的辩证关系，既要放得开，又要收得住；既要学会放弃，又要懂得坚守，这样才能做一个真正意义上的人！只“撇”不“捺”，为人就没有原则，没有分寸；只“捺”不“撇”，视野则会狭窄。“撇”和“捺”互相弥补，互为支撑，相辅相成，缺一不可，否则就不是一个完整的“人”
