1、课时作业 一、选择题1下图是明代宋应星所著天工开物中的“斩竹漂塘”“荡料入帘”插图，图片所反映的这项古代中国重要发明是()A最早出现于东汉时期B经毕升改进而出现革命性变革C书写材料中的一次伟大革命D为欧洲文艺复兴的出现准备了条件解析：根据题干中的“斩竹漂塘”“荡料入帘”可判断这项发明是造纸术。联系教材知识判断A、B、D三项是错误的，选C项。答案：C2.读右图“唐末以来中国堪舆定方位选宅址图”，该图是对我国古代哪一项文明成果的记载()A冶金业B铁犁牛耕C指南针D火药解析：从材料中“定方位选宅址”可见是方向测定技术，这与指南针功能相符，故选C项。答案：C3南宋吴自牧的梦粱录记载“风雨冥晦时，惟凭针
2、盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也”。“一舟人命所系也”的物件使欧洲()A告别骑士时代B加速了文化进程C诞生了地理大发现D引发了社会转型解析：通过材料“风雨冥晦时，惟凭针盘而行”可知此物件是指南针，西方航海家利用指南针开辟了新航路，诞生了地理大发现，因此C项符合题意；A项是火药的作用；B项是印刷术的影响；D项是四大发明对欧洲的影响。答案：C4英国科学家李约瑟认为“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家”。以下能够佐证以上观点的科技成就是()A造纸术的发明B印刷术的发明C火药的发明D指南针的发明解析：火药的发明，与古人炼丹制药的长期实践有关，炼丹制药与古代中国的道
3、家密切相关，故选C项。答案：C5北宋苏轼道：“今之学者，有书而不读。”并把当时某些人读书不认真，归罪于书籍易得。导致当时“书籍易得”的主要原因是()A市民阶层的扩大B造纸技术的改进C政府垄断的放开D印刷技术的进步解析：市民阶层的扩大不会带来“书籍易得”，故A项错误；造纸技术的改进会影响书籍的传播，但不是“书籍易得”的主要原因，故B项错误；政府垄断的放开会影响书籍的传播，但不是“书籍易得”的主要原因，故C项错误；印刷技术的进步直接带来书籍数量的增加，导致当时“书籍易得”，故D项正确。答案：D6据方志记载，宋代进士姓名可考者有29 000人，其中两浙、福建等五路约占82%；宋代印书有地可考者1 5
4、00种，该五路即占80%。反之，内地的夔州路仅有进士103人，而所印之书只有2种。这表明印刷术()A推动了教育和学术的繁荣B仅在沿海地区得到广泛应用C不利于国家选拔优秀人才D阻碍了科举制的进一步发展解析：根据题目中的几组数字“29 000人、占82%”“1 500种、占80%”“进士103人、有2种”，故A项正确；根据题目中“内地的夔州路仅有进士103人，而所印之书只有2种”，故B项错误；印刷术应当是有利于国家选拔优秀人才，故C项错误；根据题意，印刷术应为促进了科举制的发展，故D项错误。答案：A7“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、星象的影响或征服者的
5、伟业所起的作用都要大。”培根的上述言论意在说明四大发明()A揭开世界近代史序幕B促进世界近代化进程C导致宗教信仰的弱化D遏制殖民扩张的开展解析：关于世界近代史的开端，主要有两种观点，文艺复兴和新航路开辟，四大发明与此无直接联系，故A项错误；培根的言论中心语为“四大发明对于彻底改造近代世界，作用大”，说明对近代化进程的促进作用，故B项正确；“宗教信仰的弱化”不是四大发明引起的，故C项错误；四大发明起不到遏制殖民扩张的作用，故D项错误。答案：B8中华文化史指出：魏晋玄学对于“有无”“本末”等哲学命题的思辨探讨，对当时文化的各领域产生广泛影响，比如在数学领域，刘徽以“析理”著九章算术注，不仅全面证明
6、了九章算术正确的命题和解注，还成功地建立起一个以“出入相补”原理贯通多种面积、体积公式的几何理论体系，他的一些数学思想为探求圆周率和球体面积计算提供了正确路径。这反映了这一时期科技呈现出()A实用性特征B非实用性特征C经验性特征D中西融合特征解析：刘徽的数学成就属于理论层面，并不实用，故A项错误；这一时期科技受到玄学的影响，呈现出非实用性特征，故B项正确；刘徽的数学成就具有原创性，并非经验的总结，故C项错误；材料未涉及西方的因素，故D项错误。答案：B二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一司南材料二韩非子有度载：“先王立司南以端朝夕。”(朝夕，指东西方向)鬼谷子谋称：“郑(国)人之取玉也，
7、载司南之车，为其不惑也。”(惑，指迷失方向)材料三马克思在机器、自然力和科学的应用中说：“指南针打开了世界市场并建立了殖民地。”鲁迅在电的利弊中说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”(1)材料一所示仪器是古代中国四大发明之一的最初样式，它在后来发展成为什么？中国的另外三大发明是什么？(2)从材料二来看，司南发明于什么时候？其主要功能是什么？(3)材料三中“外国用罗盘针”的影响是什么？(4)鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？该项发明成就在近代西欧和中国的不同用途能够说明什么？解析：本题主要考查中国古代指南针的发明和影响。第(1)问，考查基础知识，结合所学知识即可回答。第(2)问，从韩非、郑
8、国等可以判断是在战国时期，从司南“端朝夕”“为其不惑”得知其功能是辨别方向。第(3)问，根据“打开了世界市场并建立了殖民地”，联系新航路的开辟和殖民扩张回答作用。第(4)问，注意东西方对比，“中国却用它看风水”，说明中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用；差距的原因主要在社会环境的不同。答案：(1)指南针。造纸术、火药、印刷术。(2)战国。功能：辨别方向。(3)影响：为哥伦布等人的远洋航行提供了技术保证，推动了地理大发现时代的到来(或者答新航路的开辟)；它也是资产阶级建立世界市场和殖民扩张的技术条件之一。(4)问题：旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。说明：科学技术能否产生效益取决于当时的社会环境。
