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2022五年级语文下册 第4单元 12 清贫课件 新人教版.pptx

1、12*清贫 1.指挥官虚张声势,恐吓(h xi)敌军,吓(h xi)得敌军停止了进攻,这为援军的到来争取了宝贵的时间。2.生性矜(jn jng)持的刘叔叔,为希望工程筹(shu chu)集了一大笔资金。3.他们从船坞(w w)里划出自己的小船,沿河一直划到下游的家中。一、给加点字选择正确的读音,用“”标出。二、选词填空。俭朴 朴素 勤俭 1.周总理工作劳苦,生活(俭朴),令我们敬佩不已。2.他们家有一位(勤俭)持家的好妈妈。3.一身(朴素)的着装,一个洗褪色的布包,这就是班主任李老师的日常形象。三、读下面的句子,指出应用的语气。1.“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”(威吓 )2.

2、“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”(镇定 )3.“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”(怀疑 )4.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!(嘲讽 )四、判断对错,对的画“”,错的画“”。1.“他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我。”这句话是神态描写。()2.“我微笑着,淡淡地说。”这是语言描写,表现出方志敏的镇定自若以及对国民党士兵的蔑视。()3.清贫一文通过细腻的语言描写、动作描写、神态描写来表现人物特点。()五、课外阅读我

3、能行。一阵猛烈的枪声突然在他的左侧山崖边响起,他转头定睛一看,是一小股敌人在我军战士们的追击之下,向他的面前奔来。他刚抓起驳壳枪,十多个敌人已经窜到他跟前十多米的地方,一面奔窜一面向他射击。子弹纷纷从他的身旁穿过,发出尖锐的啸声。邓海一边向敌人射击,一边大声叫着:“团长!赶快下去!”团长刘胜手里的快慢机也开了火,在他和邓海的猛烈射击下,几个敌人倒在他的眼前。团长一口气打光了一夹子弹,在他安装第二夹子弹的时候,敌人的汤姆枪子弹向他飞射过来。邓海连忙跑向团长身边,团长却已经中了枪弹,摔跌在岩石下面。就在这个当儿,这一小股二十来个敌人被追击上来的战士们全部歼灭了。腹部受了重伤的刘胜,躺在担架上。他仰

4、望着山洞口和山洞右侧敌人背后战斗激烈的地方,眼睛仍然放射出晶亮的光辉。他向邓海喃喃地问道:“打得怎么样?”“听枪声,攻上去了。”邓海扶着担架,大声地回答。两颗绿色曳光弹在他仰望着的高空升起,他急促地说:“停下来!”担架停下来,他定睛凝神地望着高空,高空里又升起两颗鲜红色的曳光弹,和刚才两颗绿色的循着一个线路,奔向一个目标孟良崮高峰。他点点头,手按着胸口,平静地躺在担架上。他知道,这四颗彩色曳光弹是胜利的信号两个连的英勇的战士们,夺取了山洞侧后的敌人的阵地,那里的敌人已经被歼灭了。刘胜躺在团指挥所旁边的一间小屋里,医务人员给他进行了止血、止痛和包扎的急救工作。他的伤势严重,一颗子弹进入他的肚子里

5、。他流血过多,心脏的跳动渐渐地微弱下来,呼吸缓慢、艰难,体温急速降低,脸色惨白。潘文藻站在他的身旁,一再地在他的头部和手上抚摸着,脸上现出悲伤的神情,连连地向医生用低沉的颤声问道:“不要紧吧?”医生轻轻地摇摇头。1.根据文章内容,把情节补充完整。阻击敌人(团长中弹 )(心系战场 )生命危急 2.画“”的句子是对刘胜的神态描写,“眼睛仍然放射出晶亮的光辉”体现出他渴望战斗胜利的感情。3.下列对文中画“”句子的理解,有误的一项是(B)A.关心战斗的结果胜过关心自己的伤势,这是置生死于度外的革命品质。B.因为上了担架,刘胜已经缓解了身体的疲劳。C.舍生忘死的刘胜时刻记挂着战斗,此时他心里的石头终于放下了。D.战斗的胜利带来的喜悦远远胜过身体上的痛苦。

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