ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:7 ,大小:13.18KB ,
资源ID:805982      下载积分:2 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-805982-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(【教案】幼儿园中班科学活动教案模板精选三篇.docx)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

【教案】幼儿园中班科学活动教案模板精选三篇.docx

1、幼儿园中班科学活动教案精选三篇【第一篇】活动目标:1、通过实验获得碘酒与淀粉一起会发生化学反应,淀粉遇到碘酒会变成蓝色。2、培养幼儿乐于探索的兴趣,大胆动手操作、实验、记录的能力,检验部分水果蔬菜是否含有淀粉。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。活动准备:米汤、碘酒、白纸、小盆、塑料滴灌、塑料杯、苹果、梨、地瓜、土豆、青瓜、香蕉、观察记录表、笔。活动过程:一、小魔术:无字天书 先调动幼儿的好奇心师:“今天,我收到了刘谦哥哥寄来的一封信,我们一起来看看吧?!”打开信封,白纸一张。师:“咦?这是怎么回事呢?

2、信上没有写字?”二、解密师:“啊我有办法啦!”教师拿出装有碘酒(稀释)的盆,把信纸放在里面一泡,取出晾干,上面的字就出来了。师:“小朋友,你知道这是怎么回事吗?让我来告诉大家:这盆里装的是稀释的碘酒,这张纸上的字是用米汤写的,米汤里含有淀粉,但米汤干了以后就看不见了,把这写有米汤的纸放在碘酒里,当碘酒遇上了淀粉,就会变成蓝色的字了!”三、介绍碘酒碘酒可以杀灭许多细菌,在医院医生给大家消毒时会经常用到,它是红棕色的液体,气味有些刺鼻。用时需要稀释。四、小实验给幼儿发放已稀释的碘酒、各种水果蔬菜、记录表、笔,幼儿动手实验,探索哪些水果蔬菜含有淀粉,并记录。教师巡回指导,并提醒注意安全。五、实验结果

3、分享幼儿相互分享实验结果,如有异议,可再进行实验。六、活动延伸把实验材料投放在科常区,供幼儿区域活动时自由探索。活动反思:增强幼儿对科学的探索兴趣。活动中教师通过两个问题情景的创设,把模式贯穿其中。通过孩子的猜想,验证,发现碘酒的秘密, 培养孩子严谨的科学态度,懂得只有通过实验才能找到正确的答案。【第二篇】活动目标:1、观察天气变化,知道不同天气现象的名称,并用语言正确表达。2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、发展幼儿的观察力、想象力。活动准备:晴天、雨天、多云的气象图片,晴天、雨天

4、、多云的标志图片,小兔图片活动过程:1、情景角色导入,引起幼儿活动兴趣。教师扮演小兔:听说奶奶生病了,我得去看看她。然后教师演的小兔起了床,拉开窗帘,强烈的阳光射进来。2、观看图片了解不同的天气变化。(1)观察晴天的天气特征。小兔:今天的天气怎么样啊?教师出示晴天的气象标志:一个红太阳。小兔:今天是个大晴天,红红的太阳高高挂,我要去看奶奶去了!(2)观察阴天的天气特征。小兔提着篮子走在树林里,忽然一片乌云遮住了,遮住了太阳。教师播放阴天的气象,问:现在天气怎么样啊?发生了什么变化?教师出示阴天的天气标志:乌云。(3)观察雨天的天气特征。教师播放雷雨气象,讨论:这时候,天气又发生了什么变化?小朋

5、友听到了什么声音?看到了什么现象呢?教师出示雨天标志:雨滴3、幼儿从图片中找出晴天、阴天、雨天的标志并贴在相应的位置上。活动反思:春夏时天气变化反复,根据已有的生活经验,孩子们对天气已经有了初步的认识和了解。在这次活动中,我结合图片的形式来让孩子们了解天气,大部分的孩子们都能很快地说出来,而且能够说出各种气候的明显的特征,活动的效果比较好。值得提到的是,我应该利用孩子们指认图片的欢快气氛再引导孩子们讨论一下各种天气下人的活动,尤其是雨天要注意哪些安全?这是整个活动中的一个不足吧。【第三篇】一、活动名称:卷线车二、适宜对象:中班幼儿(4-5)岁三、价值指向:1、探究物体转动的方法。2、掌握物体转

6、动的技巧,探究如何使物体转动的时间更长,速度更快。3、幼儿大胆操作,自主探索,锻炼小肌肉群。四、材料设计:(一)、按纸卷的芯的粗细和长度剪下彩色图画纸,并卷贴到芯的表面(也可以用颜料涂抹)。并在上面缠绕上塑料带。(二)、从包装箱的纸板上剪2个圆片,并在两侧涂上颜色。然后在中心各打一个穿过橡皮筋的孔。(三)把橡皮筋3根一股连接起来。(四)准备一条比纸卷的芯还长的金属丝,一头套上橡皮筋后拧紧,然后从左到右把橡皮筋引过轮子和纸芯。(五)用一截牙签把橡皮筋的右端固定,以防缩入,并用胶水把轮子和纸卷芯固定住。(六)在左侧橡皮筋的一头套上一段切成环的蜡烛,然后穿上一根筷子固定。(七)最后,在轮子上贴上漂亮喜欢的贴纸后完成。五、玩法提示:(一)、让幼儿使车转动起来。(二)、调节橡皮筋的长度,让幼儿转紧橡皮筋,使车转得又快时间又长。六、指导要点:在游戏活动中可以让幼儿去操作尝试探究,也可以根据幼儿的能力差异,不断增加难度,一步一步地进行操作。提示1、小朋友,请你把车转动起来。提示2、小朋友,怎样使车转动的更快些。在孩子们操作活动时老师可以给予适当的指导和鼓励,孩子们就会更投入地进行活动,使孩子们能在轻松愉快的活动中掌握卷线车的玩法。

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1