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本文(《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修三)课时作业:第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 单元学习小结 WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修三)课时作业:第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 单元学习小结 WORD版含答案.doc

1、单元学习小结1三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,其“完整”性主要体现在哪两个方面?一是相对于以前维新派政治纲领而言,它涉及到民族、民权、民生等一系列政治经济问题,内容较为完整;二是它既表达了资产阶级的政治经济要求,也在一定程度上反映了人民群众要求民族独立和民主权利的愿望。2新三民主义的“新”体现在什么地方?(1)内容新。新民族主义中明确提出了反帝要求,主张各民族平等。新民权主义主张普遍平等的民权。新民生主义中提出了要“节制资本”、颁布劳工法和“耕者有其田”的主张,谋求改善工人与农民的生活。(2)思想新。它贯彻了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。3新旧三民主义的联系和区别三民主义新三民主

2、义内容民族:强调推翻满洲贵族统治;(前提)推翻清政府这个列强统治中国的工具,客观上有反帝作用民权:强调建立民主共和国(核心)民生:平均地权民族:发展为民族自求解放(反帝)和国内各民族一律平等民权:凡反帝之个人和团体享有民权,主张在反帝反封建的基础上实现各阶级联合专政民生:提出“耕者有其田”的政策、节制资本实践辛亥革命的指导思想;中华民国临时约法的理论基础成为国共合作的政治基础,推动了国民大革命的发展联系两者立足于民主革命的不同阶段,有着不同的时代特征,但资产阶级的阶级属性决定着两者都是资产阶级民主革命纲领。前者是后者的基础,后者是前者的扬弃和发展4.毛泽东思想的主要内容、特点及历史影响(1)主

3、要内容:一是新民主主义革命的理论。主要有:坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争、“工农武装割据”、中国革命分新民主主义革命和社会主义革命两步走等。二是社会主义革命和建设的理论。主要有:由新民主主义社会向社会主义社会转变、创立了人民民主专政、走自己的社会主义建设道路、社会主义社会基本矛盾等。三是毛泽东思想还表现在各个时期的军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面。(2)特点:第一,毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和方法,具有鲜

4、明的中国特色。第二,毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。第三,毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。(3)历史影响:一是指导了中国革命和社会主义建设,使中国发生了翻天覆地的变化,取得了新民主主义革命的伟大胜利,取得了社会主义革命和建设的光辉成就;二是成为中国共产党的指导思想,是中华民族的宝贵精神财富,是社会主义中国立国建国的思想政治基础,是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱。毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。5当代中国三次思想解放在改革开放中,中国经历了三次思想解放。(1)内容:第一次思想解放:1978年战

5、胜“两个凡是”,冲破了“个人崇拜”,经历大约一年的讨论和十一届三中全会,便大致完成;第二次思想解放:1992年破除姓“社”姓“资”的框框,冲破了“计划经济崇拜”;第三次思想解放:1997年破除姓“公”姓“私”框框,冲破了“所有制崇拜”。第三次思想解放是第二次思想解放的继续。620世纪以来的重大思想理论成果比较思想体系创立者围绕的问题思想精髓历史作用三民主义孙中山救亡图存;走资本主义道路与时俱进推翻帝制,为中国的进步打开了闸门毛泽东思想以毛泽东为核心的党的第一代领导集体中国革命道路;社会主义改造和社会主义建设实事求是群众路线独立自主使中国人民站起来;建立社会主义制度邓小平理论以邓小平为核心的党的

6、第二代领导集体什么是社会主义、怎样建设社会主义解放思想实事求是使中国人民富起来;开创中国特色社会主义道路1中国同盟会政治纲领中“驱除鞑虏,恢复中华”的实质意义是()A反清复明B反满兴汉C反对民族压迫D反对封建统治2新三民主义与旧三民主义相比有了质的飞跃,下列表述中不能体现新三民主义“质的飞跃”的是()A明确反对帝国主义B以联俄、联共,建立社会主义制度为目标C实行“耕者有其田”的政策D民权为一般平民所共有3毛泽东说:只有这种三民主义,才是新时期的革命的三民主义,中国共产党才称之为“中国今日之必需”,才宣布“愿为其彻底实现而奋斗”。材料中的“三民主义”()是中国共产党在民主革命时期的政治纲领具有彻

7、底的反帝、反封建的革命性体现了联俄、联共、扶助农工的政策是当时中国先进政治思想的主流ABCD4毛泽东曾写信给中央宣传部,说:“我的思想(马列)不宜当作体系去鼓吹,因为我的体系还没有成熟。”结合所学知识思考,毛泽东思想最终走向成熟,并被确立为党的指导思想是在下列哪次会议中()A八七会议B遵义会议C中共七大D七届二中全会5马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合,探索适合中国国情的道路。下列历史术语体现了马克思主义中国化的有()民主与科学新三民主义新民主主义革命社会主义初级阶段理论ABCD6邓小平指出:“真理标准问题的讨论是基本建设,不解决思想路线问题,不解放思想,

8、正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下去”这段话揭示了关于真理标准的讨论带来的最重要的社会影响是()A坚持了马克思主义的基本原理B发扬了党的实事求是的优良作风C解放了人们的思想D促进了中共政治路线的贯彻执行题号123456答案7.19世纪以来中国人民的探索经历了从“西学东渐”到“走自己的路”。阅读下列材料:材料一由于西方列强的入侵,泱泱文明古国面临着亡国的危险,中华民族陷入苦难的深渊。中国的出路在哪里?中国的光明在哪里?中国人民在抗争,仁人志士在求索。黑暗中,产生了一位杰出的民族英雄,他是孙中山。材料二毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,毛泽东的最大愿望在于使中华

9、民族实现伟大的复兴,毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。材料三邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心,继承和发展了毛泽东思想,从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。请回答:(1)根据所学知识概括指出孙中山的救国理论和主要贡献。(2)材料二中说“毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利”,其创造的民主革命道路指什么?(3)材料三中所说的“继承和发展”分别指什么?单元学习小结强化训练1D“驱除鞑虏,恢复中华”,即民族主义,表面上看是反对民族压迫

10、,但实际上是反对以满洲贵族为代表的封建专制统治。2B孙中山新三民主义的内容仍属于资产阶级民主革命的范畴,所以B的说法不正确。3B关于新三民主义主要掌握其内容、与旧三民主义的区别、与中共民主革命纲领的异同等。新三民主义与旧三民主义主要区别是在民族主义方面提出反对帝国主义侵略,在民生主义方面提出节制资本。4C5B民主与科学是新文化运动前期的主要内容,新三民主义是孙中山提出的资产阶级民主革命思想,两者都不属于马克思主义的范畴,故可排除含的选项。6C首先理解邓小平的话强调思想解放是其他一切方针政策制定和实施的前提与基础。关于真理标准问题的大讨论是一次深刻的思想解放运动,只有思想得到解放,才能制定出合适的方针政策。7(1)救国理论:三民主义。主要贡献:创建民国,维护共和,促成第一次国共合作。(2)革命道路:农村包围城市,武装夺取政权。(3)“继承”是指继承毛泽东思想中“把马克思主义和中国国情相结合,坚持实事求是”的思想。“发展”是指提出了社会主义初级阶段理论和建设中国特色社会主义理论。解析本题考查学生对孙中山三民主义、毛泽东思想、邓小平理论等知识的掌握,解题的关键是对历史知识的识记、比较及再现。审题时第(1)问要结合三民主义的理论和实践去考虑。第(2)问要抓住民主革命道路这一主题去理解。第(3)问要注意毛泽东思想和邓小平理论的内在联系。

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