1、认识水果（一）导入：1、今天我们学习第 4课，齐读“第4课”。2、请同学们先闭上眼睛，猜猜桌上的神秘物品是什么？（二）新授：1、认识水果的名称（1）请小朋友们观察并触摸桌上的物品，闻一闻，然后说出这是什么？（2）老师说出该水果的名称，展示图片，简单介绍该水果的形状、颜色。（3）切开水果，请小朋友们闻一闻、尝一尝该水果的味道。小朋友们，我们刚刚认识了一种水果，是什么呢？2、依次认识各种水果3、展示 ppt上的图片及对应的水果名称（三）我学说话。（1）教师演示：老师请小朋友找出自己最喜欢吃的水果图片，并说出（这是。）重度小朋友可以指认图片并说出水果名称。（2）老师：展示句卡，（这是。），请小朋友把
2、自己找出的水果图片放在句子后面。再重复说一次，这是。（3）教师演示：老师请小朋友找出自己最喜欢吃的水果图片，并说出（我喜欢吃。）重度小朋友可以指认图片并说出水果名称。（4）老师：展示句卡，（我喜欢吃。），请小朋友把自己找出的水果图片放在句子后面。再重复说一次，我喜欢吃。转折：同学们说的真好，下面我们来做一个游戏游戏：水果对对碰老师在黑板上写上水果名称，学生把相对应的水果图片贴上。（四）拓展活动老师给出已经画好的水果图片，让学生把各种水果轮廓撕出来，锻炼小肌肉，加深对水果颜色和形状的认识。（五）总结：这节课我们不但认识了几种水果，我们还学会了用“这是（），我喜欢吃（）”句式练习说话。同学们学得非常好，老师请大家吃水果好吗？
