1、语文园地 RJ 五年级下册你读了小朋友的话，你收获了什么？本次“交流平台”让我们围绕“阅读古典名著的方法”展开讨论，教材呈现了四位同学的阅读方法：（1）联系上下文猜测语句的意思。（2）遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，只要知道大意就行。（3）借助资料了解更多内容。（4）结合看过的电影、电视剧加深对古典名著的理解。交流内容 交流指导（1）阅读体会书中四位同学阅读古典名著的方法，想一想自己在阅读古典名著时采用了他们所说的哪种方法，并举例分享。（2）分享自己阅读古典名著的其他方法。交流范例 我用过“联系上下文猜测语句的意思”和“结合看过的电影、电视剧加深对名著的理解”这两种方法读古典名著，如，我
2、在读猴王出世中的“众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称千岁大王时”，联系上文石猴的话和后文“朝上礼拜”，就知道“拱伏无违”就是指抱拳举到头上，弯下身子，表示毫无抵抗，全部顺从。我在读古典名著时遇到一些较难理解的语句，不去反复琢磨，只知道其大意就行。如猴王出世中“其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆”，我不知道“丈、尺、寸”的具体数值，知道这是在说仙石的大小就可以了。“与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友人，猕猿为亲”，我不知道“獐”是什么意思，只知道它是一种动物就可以了。我在读古典名著时会先通过白话文去了解故事大致内容，然后重复读古典名著原文，就会容易理解了。如，读完景阳冈中“武松打
3、虎”的片段，我查找了相关的白话文故事来读，之后再重复读这一片段，就容易理解武松打虎的场面了。你能猜出下面词语的大致意思吗？可以从以下几个方面猜测词语的意思：（1）结合自己阅读古典名著的经验，猜测词语的意思。（2）结合相关题材的电视、电影台词，猜测词语的意思。（3）抓住词语中的关键字，结合语境猜测词语的意思。榜文：古代指文告。印信：政府机关的图章（总称）。驿站：古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。郎中：医生。店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。客舍：旅馆；供旅客住宿的房屋。货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人，有的也兼营收购。墨客：指文人。我
4、拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些这样的词语？我还知道一些这样的词语：施主 员外 驸马 博士 班师 鼻祖 归省 读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。“请勿自误”，结合上下文，我们可以猜出它的意思是“请不要自己伤害”。石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。“喜不自胜”中含有“喜”字，意思跟喜欢有关，抓住关键字“胜”，知道它的意思是“禁得住”，这样就懂得词语的意思是“欢喜得自己不能控制”。众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。“拱伏无违”放在语境中，我们知道了是“伏在地
5、上，朝上礼拜，没有违抗”的意思。“序齿排班”中的“序”和“排”都有排列的意思，可以猜测这个词语在这里指群猴按照顺序排队，查字典知道是按年龄长幼排序的意思。练一练，学运用。便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？”说说你是怎么知道下面句子中加点词的意思的。“如何”结合上下文可知，武松对店家不卖给他酒感到疑惑不解，所以可以理解为它是“为什么”的意思。下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼
6、光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。认真读一读，这些句子都是人物的外貌描写。我们可以抓住有特点的地方去判断。第一句描写的是孙悟空，从“手举金箍棒一根”可以确定。第二句描写的是诸葛亮。从他的装束“头戴纶巾，身披鹤氅”以及“飘飘然有神仙之概”的描述中，可以确定是诸葛亮。第三句描写的是武松。从外貌描写中，可以确定这个人身强体壮，“有万夫难敌之威风”说明这个人武艺高强，从而可以猜出这个人是赤手空拳打死老虎的武松。参考答案：我知道是关羽。我拓展，我积累。小朋友，“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。”写的是谁？“一双丹
7、凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”写的是谁？我知道是王熙凤。鸟鸣涧 唐 王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维（701761），字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有相思山居秋暝等。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。作者简介：鸟鸣涧 唐 王 维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。闲：安静、悠闲。春山：春日的山。月出：月亮升起。惊：惊动，扰乱。时鸣：偶尔（时而）啼叫 人声寂静的山谷中，只有桂花在无声地飘落，夜里十分静谧，春日的山中一片空寂。月亮升起，惊动了山中栖息的鸟儿，在这春天的溪涧中，偶尔响起鸟儿的啼叫声。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。赏 析：延展阅读 竹里馆 唐王 维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。朗读视频