1、河北省张家口市2020-2021学年高二语文上学期期中试题（含解析）注意事项：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填在答题卡上。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：20世纪中国散文，其基本面貌与唐宋古文、晚明小品、桐城文章大不一样，最明显的特征莫过于使用“白话”而不是“文言”。借“文白之争”来理解这个世纪文章风格的嬗变，无疑是最直接也最简便的路径。从晚清到“五四”的白话文运动，大大拓展了散文驰骋的天地。可“白话”的成功，不等于“美文”的胜利，这中间虽不无联系，却仍关山重重。“五四”新文化运动以提倡“白话”
2、反对“文言”发难，照理说得益最大的该是诗文；可革命的直接效果，却是“诗”的脱胎换骨，以及“文”的撤离中心。从梁启超提倡小说为文学之最上乘，到胡适、鲁迅以小说为学术课题，都是借助西方文学观念来改变中国原有的文类等级。伴随着小说的迅速崛起，散文明显失去昔日的辉煌。但从另一个角度来看，散文的退居边缘，不一定是坏事，起码可以使得作家卸下替圣贤立言的面具，由“载道”转为“言志”。这其实与传统中国不同文类功能的界定有关处于中心位置的“文章”，属于“经国之大业”，因而无权过分关注一已之悲欢。退居边缘，作家不必“搭足空架子”写“讲义体的文字”，小品文自然也就应运而生。架子的倒塌与戒律的瓦解，使得原本正襟危坐、
3、目不斜视的“文章”，一转而变得最自由、最活跃，因而也最为充满生机。脱离象征权力和责任的“中心”，走向寂寞淡泊的“边缘”，20世纪中国散文不但没有消沉，反更因其重个性、讲韵味、洒脱自然而突破明清之文的窠臼。可以说，现代中国散文在东西方文化碰撞中较好地完成了蜕变和转型，并重新获得了无限生机。(摘编自陈平原中国散文小说史)材料二：改革开放四十年来，与小说、诗歌的大红大紫、亢奋热闹相比，散文创作在大部分时间里都是沉稳平静，甚至可以说是较为冷落萧条的。而事实上，改革开放以来的散文创作的可贵之处，正在于它善于在默默无闻中积蓄力量，在沉稳平静中奋起前进。首先，是从“小美”到“大品”。“五四”时期那些著名的散
4、文，如朱自清的荷塘月色背影，周作人的乌篷船，以及冰心、徐志摩、钟敬文等人的散文，基本上都是正宗的“美文”或“小品”。上世纪六十年代前后杨朔、刘白羽、秦牧等人的散文沿袭的也是“美文”的路子。但改革开放，特别进入上世纪九十年代之后，这种“以小为美”，以抒情、叙事、议论和文采取胜的格局逐渐被“大品”的散文取替。这里所谓的“大品”，指的是这一类散文不仅篇幅长，结构大，而且作者思考的都是各种关于生命、文化、民族等方面的大命题，且自始至终透出一种理性思辨的精神。自“五四”以来我国散文中的理性精神一直相对比较薄弱，而在九十年代，史铁生、韩少功、张承志、张炜、余秋雨等人的一些散文，却把这种理性精神的立足点上升
5、到二十世纪现代人文的哲学高度。其次，是艺术思维的多元化和文体的解放。一方面是叙述方式的变化。在传统的散文中，一般采用第一人称的“我”展开叙述，而且这个建立在“真实”基础上的“我”具有不容动摇的牢固地位。而现在不少散文中的“我”竟消失了；或者在一篇散文中，在“我”之外又有其他叙述视角，如史铁生的我与地坛、祝勇的永和九年的那场醉等作品，就有这样的叙述特点。另一方面则是散文结构的开放性。九十年代以来的散文已经彻底告别了传统的“三段式”结构套路，而呈现出形态各异的结构状态，如周晓枫的黑童话、赵玫的从这里到永恒等散文，采用的都是以“情绪”“意象”为线索的结构方式。总而言之，改革开放特别是九十年代之后，散
6、文正在发生着重大的变化，而散文的这种变化，是时代生活的变化使然，也是散文家们不断更新散文观念的结果。(摘编自陈剑晖四十年散文：走向阔大和遥远)材料三：改革开放后，台港澳文学在大陆的传播与接受逐渐形成一股热潮，并取得了丰硕的成果。其中台湾当代散文既是对中国传统散文的继承，又是对“五四”新文化现代散文的延伸。它在中国当代散文领域的创新和发展中占有重要的地位。文化乡愁是台湾文学的一大母题。老一代作家如梁实秋、琦君、王鼎钧、余光中等人，缅怀故乡故土，营造精神家园，对台湾乡土散文产生了直接的影响。而飘萍游牧的都市生活和异乡羁旅，催生了一批作家敏感心灵的寻根意识。文化乡愁作为台湾散文民族情感的核心内容，几
7、经变迁和发展。它也折射出台湾作家从怀乡思亲到终于重回故土，乡情得以慰藉的心路历程。此外，从自我感悟出发，通过对人生和自然的观察思索，表达深刻、隽永的情思，这种饱含诗情和哲理的散文，是台湾当代散文创作的主体。不少散文名家的作品多是充满了对现实人生的悉心体察和卓越见地。而这方面比较有特色的是林清玄。他在艺术追求上熔铸了更为丰厚的东方美学，正由于他这种独特的审美观念，使灵与肉、历史与现实、瞬间与永恒，在其作品中得到清晰、有机的辩证统一。杂文也是台湾当代散文中很活跃的类型。这种集议论、说理、思辨为一体的随笔、小品散文，非常令人瞩目。作家们承续并进一步发挥了鲁迅杂文的特色，针砭社会弊端，揭示人生百态，平
8、和中带有辛辣，令人思味。海峡两岸的文学是中华民族文学的有机组成部分，为了发扬光大包括散文在内的民族文化传统，两岸文学的交流与传播都具有深远的意义。(摘编自许剑铭台湾当代散文透视)1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. “五四”白话文运动的目的是推进小说的变革，“五四”新文化运动之后散文的地位则退居边缘。B. 散文撤离“中心”位置，功用由“载道”转变为“言志”，散文写作的“架子”和“戒律”溃散了。C. “大品”的散文篇幅长、结构大、命题大，其水平远超过“五四”时期的“美文”或“小品”。D. 台湾杂文承袭并发挥了鲁迅杂文针砭时弊、平和中带着辛辣的创作特色，集议论、说理、思辨为
9、一体。2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是 （ ）A. 梁启超、胡适、鲁迅等人推崇小说，借助西方文学观念改变了中国原有的散文一家独大的文类等级。B. 相对于小说和诗歌的热闹，散文发展则偏于沉稳平静，时代变化和散文家的观念影响着散文的变化。C. 史铁生等作家把“五四”以来散文中相对薄弱的理性精神，上升到了二十世纪现代人文的哲学高度。D. 文化乡愁是梁实秋、余光中等老一代作家文学创作的一大母题，也是台湾散文民族情感的精神内核。3. 根据材料内容，下列各项中不属于“大品”散文范畴的一项是 （ ）A. 余光中听听那冷雨虽写雨和乡愁，但他勇敢涉足庸人却步的政治湍流，使这部作品经历时间的洗礼。B.
10、道士塔出自余秋雨散文集文化苦旅，展示了近代中国由于愚昧和落后而发生的一场不可避免的悲剧。C. 郁达夫故都的秋，全文1500多字，运用了42个“秋”字来润色北国之秋的“清”“静”和“悲凉”。D. 韩少功山南水北是一本对生活与文化不断提出问题的书，作者以亲历演绎了城乡之间的焦虑和选择。4. 请概括改革开放后台湾当代散文的特点。5. 请简要梳理材料二的行文脉络。【答案】1. B 2. A 3. C 4. 以“乡愁”为母题；表达深刻、隽永的情思（或饱含诗情和哲理)；集议论、说理、思辨为一体的杂文是其活跃类型(杂文具有针砭社会弊端，平和中带有辛辣，令人思味等特点) 5. 先总说论点散文在沉稳平静中奋起前
11、进，指出改革开放四十年来散文的发展状况；再以并列结构指出散文发展的两个特点；最后总结改革开放后散文变化的原因。【解析】【详解】1.本题考查理解文本内容的能力。 A项，“五四白话文运动的目的是推进小说的变革”错误，根据原文“五四新文化运动以提倡白话反对文言发难，照理说得益最大的该是诗文”可知，目的并非“推进小说的变革”。C项，“其水平远超过”错误，根据原文“五四时期那些著名的散文，如朱自清的荷塘月色背影，周作人的乌篷船，以及冰心、徐志摩、钟敬文等人的散文，基本上都是正宗的美文或小品”可知，原文中并没有散文远超过正宗的“美文”或“小品”的意思。D项，“发挥了鲁迅杂文针砭时弊、平和中带着辛辣的创作特
12、色”错误，根据原文“杂文也是台湾当代散文中很活跃的类型。作家们承续并进一步发挥了鲁迅杂文的特色，针砭社会弊端，揭示人生百态，平和中带有辛辣，令人思味”可知，“针砭时弊、平和中带着辛辣是台湾当代散文家创作的杂文的特色，不是鲁迅的。故选B。 2.本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，“散文一家独大”错误，根据原文“都是借助西方文学观念来改变中国原有文类等级。伴随着小说的迅速崛起，散文明显失去昔日的辉煌”可知，散文昔日的地位是“辉煌”，“一家独大”于文无据。故选A。3.本题考查理解文中重要概念的能力。C项，故都的秋是“小品”文。根据原文“但改革开放，特别进入上世纪九十年代之后，这种以小为美，以抒情
13、、叙事、议论和文采取胜的格局逐渐被大品的散文取替。这里所谓的大品，指的是这一 类散文不仅篇幅长，结构大，而且作者思考的都是各种关于生命、文化、民族等方面的大命题，且自始至终透出一种理性思辨的精神”可知，故都的秋属于“以抒情、叙事、议论和文采取胜的”“小品”文，不属于“大品”文。故选C。4.本题考查筛选并整合文中信息的能力。题目要求概括改革开放后台湾当代散文的特点。由材料三“文化乡愁是台湾文学的一大母题。老一代作家缅怀故乡故土，营造精神家园，对台湾乡土散文产生了直接的影响。而飘萍游牧的都市生活和异乡羁旅，催生了一批作家敏感心灵的寻根意识”可知，文化乡愁作为台湾散文民族情感的核心内容折射出台湾作家
14、从怀乡思亲到终于重回故土的心路历程，所以以“乡愁”为母题是改革开放后台湾当代散文的特点之一。由材料三“从自我感悟出发，通过对人生和自然的观察思索，表达深刻、隽永的情思，这种饱含诗情和哲理的散文，是台湾当代散文创作的主体”可知，表达深刻、隽永的情思（或饱含诗情和哲理)也是改革开放后台湾当代散文的特点之一。由材料三“杂文也是台湾当代散文中很活跃的类型。这种集议论、说理、思辨为一体的随笔、小品散文，非常令人瞩目。作家们承续并进一步发挥了鲁迅杂文的特色，针砭社会弊端，揭示人生百态，平和中带有辛辣，令人思味”可知，集议论、说理、思辨为一体的随笔、小品散文针砭社会弊端，揭示人生百态也是改革开放后台湾当代散
15、文的特点之一。5.本题考查分析作品的结构的能力。题目要求简要梳理材料二的行文脉络。由材料二“而事实上，改革开放以来的散文创作的可贵之处，正在于它善于在默默无闻中积蓄力量，在沉稳平静中奋起前进”可知，第一段提出论点，指出了改革开放四十年来散文创作在沉稳平静中奋起前进的发展状况；由材料二“首先，是从小美到大品”和“其次，是艺术思维的多元化和文体的解放”可知，第二段和第三段从散文发展的两个特点来加以分析；由材料二“总而言之，改革开放特别是九十年代之后，而散文的这种变化，是时代生活的变化使然，也是散文家们不断更新散文观念的结果”可知，最后一段进行总结，指出改革开放后散文变化的原因。综上可知，材料二第一
16、段先提出问题，第二、三两段分析问题，最后一段加以总结，是总分总的结构。(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)豆腐坊往事非非鸟“狗汉奸”“卖国贼”豆腐坊的院门上，多了许多石灰字，擦也擦不完。来福破例没磨豆腐，而是坐在门槛儿上发呆。他想起两个月前的一幕。天刚露出鱼肚白，豆腐坊里，来福左手的葫芦瓢微倾，酸浆水仿如丝线，均匀落入热气腾腾的木桶里；右手的长柄木勺缓缓地搅动，米白的豆浆便慢慢凝成云絮般的豆花。除了一部分做糖豆花，其余的倒入两尺见方的杉木格，压成滑嫩鲜香的白豆腐。点完豆花，来福抬手正要拭额头上的细汗，耳畔忽闻一声喝彩：“好！”来福回过头，手中的木勺差点儿掉地上。一个鬼子军官，白手套，八
17、字胡，正直勾勾地看着点好的豆花。做豆腐的都知道，推磨只是下力活儿，点浆才是真功夫。可以说，来福家的酸浆豆腐，就是边陲老街的头牌。老街蜿蜒数百米，热闹得很。街两边是骑楼，杂货店、花布铺、小酒馆啥都有，一品鲜豆腐坊则躲在街尾十字巷深处，有棵老榕树探出院墙。鬼子坐下来，端起碗糖豆花，慢条斯理地啜完，伸出大拇指：“呦西！豆腐王的干活，我的喜欢！”回过神的来福，想起这是检查站新来的小队长。“你的，大大的好人！我的，佐田一郎，朋友的干活！”咂了咂嘴，鬼子笑呵呵地伸出白皙的手。临走，这鬼子还非要给钱。这以后，佐田几乎隔一天来一次，吃完糖豆花，还喜欢扯些当地的风土人情，一套一套的，原来这鬼子是个中国迷。来福两
18、手揪着凌乱的发，正胡乱想着，院门却嘎吱一声开了。佐田拎着沉甸甸的布袋，瞅了眼门上的字，头一歪，龇牙笑笑，便迈进了院子。摘下手套，他掏出只小瓷瓶，笑眯眯地说：“大日本正宗卤水！”然后提起布袋哗啦啦朝木盆里倒出一堆泡涨的黄豆，说：“我的，试下老手艺！你的，请指点！”说话间，佐田脱下军服，朝来福鞠了一躬，转身便骨碌碌地推起了磨。浓白的豆浆，像来福的惊讶一般哔哗流下来。煮浆、去沫、过滤、卤水点浆佐田娴熟得像老师傅，来福看呆了。“豆腐的，大唐鉴真和尚东渡，传至日本国”汗涔涔的佐田直起身，一脸谦恭，双手合十，静默了片刻，开口道：“煮豆作乳脂为酥，高烧油烛斟蜜酒你们中国大文人，苏东坡的，你的明白？”来福正听
19、得心中茫然，佐田却突然眼一翻，沉下脸质问：“你的黄豆的多多，私通禁运区的干活？”“积积存的！”来福心中一紧，连忙指着屋里一排大豆缸，心口怦怦乱跳。“噢？”佐田歪头瞟了眼来福，“哟西，哟西！”脸上旋即堆满温和的笑意，伸手拍了拍来福的肩膀：“大东亚共荣了，北海道的，吃我家祖传豆腐！”说着，佐田又神秘地从衣兜里摸出张黄纸笺，一脸诚恳地说：“你的，好朋友的干活！我家的豆腐配方，你的试试？”来福瞟了一眼，竟是抄得方正工整的中国字，心里不禁一动。突然，街口传来啪啪两声枪响。来福的手一颤。他知道，街口树上吊了几日的人定遭不测了。可佐田似乎并不在意，只伸手轻抹了下小胡子，捏起汤匙，将勺糖豆花送入口，啧啧连声，
20、一脸陶醉。“我点的豆花，请您多多指教！”佐田微笑着说完，摸出张照片亲了一下，脸上漾满幸福。来福斜眼瞥见，满树樱花下，有个身着和服的女人和一个漂亮女孩。“我，昭和八年应征的。要不是入伍，我的，还在北海道卖豆腐呢！”佐田目光暗淡下来，若有所思。顿了顿，他伸手解下腰间的一串佛珠，然后闭目轻捻着，口中念念有词。“1、213”来福偷偷数着佐田手里的佛珠，恍惚间，似乎有数十双血红的眼球飘动，来福的脸颊就突突地跳动起来。他晃了晃脑袋，看着眼前这眉眼间隐有笑意的人，愤怒的火苗从心底升腾而起。.战斗打响的那个傍晚，河面夜雾弥漫。“依呀嗨索兰索兰”鬼子营地喧腾一片。枪声一响。喝迷糊的鬼子们张皇奔出，负隅顽抗中纷纷
21、丧命。“要给你记大功啊！”县大队老王哈哈大笑，“那天藏豆缸里，我还差点儿被憋得背气了呢！可惜，还是让佐田这龟孙子跑了。”老王很是遗憾。阳光斜斜地照下来，久远的故事缩回了时光里，老榕树上爬满了苔藓。年过九旬的来福伯，放下铜嘴水烟筒，兀自出神。良久，他颤巍巍地取出个灰布包，从中翻拣出一张旧照片。“这是当年岗楼里捡的。”他哑着声说。尽管画面有些斑驳，但还看得清身着和服的女人和小女孩。布包里，还躺了封未开启的信，盖着多年前北海道的邮戳！“啊？一直就没拆开过？”“他是该千刀万剐下地狱的”来福伯似乎没注意到我们的诧异，他抬起头喃喃自语，“若不是战争，他也是个好豆倌儿呢。”(有删改)6. 下列对本文相关内容
22、的理解，不正确的一项是 （ ）A. “狗汉奸”“卖国贼”“破例没磨豆腐”“发呆”，文章开篇就设置了悬念，激发读者阅读兴趣，也表现出来福的忍辱负重和悲悯情怀。B. 作者通过来福看到豆腐配方，“心里不禁一动”，到偷看佐田捻“佛珠”，心中愤怒火苗升腾，这一系列心理变化，表现了战争时期人性的复杂。C. “若不是战争，他也是个好豆倌儿呢。”结尾一句感叹那些被战争重新书写的悲剧人生，给文章蒙上了伤感的色彩。D. 小说将国家不同、立场不同，都擅长做豆腐的两个人物融人到时代的背景中，让本应成为朋友的人却成为兵戎相见的敌人。7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ）A. 文章从第三段开始插叙了佐
23、田来到豆腐坊，特别喜欢来福做豆腐的手艺，运用了动作、语言描写，使佐田的形象更加丰满。B. “豆腐坊则躲在街尾十字巷深处”运用拟人的修辞，写出了豆腐坊位置偏僻，为下文豆缸藏战士的情节做了铺垫。C. “酸浆水仿如丝线”“凝成云絮般的豆花”运用了比喻的手法，生动形象地写出豆花的制作过程，突出了来福手艺高超。D. “佐田却突然眼一翻，沉下脸质问”，此处情节的突转，使文章产生波澜。佐田是检查站新来的小队长，此处描写突出了他的身份。8. 文章结尾处提到“旧照片上身着和服的女人和小女孩”和“未开启的信”，简析这一情节在文章中的作用。9. 你认为本文的主人公应该是谁？请说明理由。【答案】6. B 7. A 8
24、. 从情节上说，给故事一个悲情的结尾。佐田没有看信，说明他可能已经战死，和前文佐田亲吻照片的情节形成了很好的照应。从主题上说，悲剧结尾直指战争的残酷。 9. 示例一：来福应是小说的主人公。标题是文章的眼睛，题目为豆腐坊往事，豆腐坊中最主要的人物是来福。从情节上看：小说主要围绕来福来写的，正是通过他的回忆、经历、再回忆把文章组织在一起。从主题上看，小说意在表现像来福这样的老百姓不仅在敌人面前英勇无畏，而且对敌人的情感超越了仇恨，升华为惋惜和同情，凸显人性的光辉。示例二：佐田应是小说的主人公。从内容上看，小说大篇幅运用细节描写，如动作、神态描写等，丰满了佐田的形象，表现了他温情的一面。从情节上看，
25、佐田的一举一动始终推动着故事的发展。从主题上看，作者意在控诉战争的残酷，佐田这样的小手工业者，不能左右自己的命运，不得不打破自己平静的生活，和亲人分离，奔赴战场，面临死亡的威胁。【解析】【分析】【6题详解】本题考查对小说文本内容的理解和分析能力。B项，“表现了战争时期人性的复杂”理解错误。从情节上看，来福看到豆腐配方，“心里不禁一动”，后来“来福偷偷数着佐田手里的佛珠”愤怒的火苗从心底升腾而起，眼前眉眼间隐有笑意的佐田虽然熟悉中国文化，手有佛珠，却是侵略中国的一员，表现出的是来福对日本忘记中国的友好残杀中国人的愤怒情绪。故选B。【7题详解】本题考查小说艺术特色的分析鉴赏的能力。A项，“插叙”说
26、法不当。由第二段“他想起两个月前的一幕”一句可知，佐田来到豆腐坊，特别喜欢来福做豆腐的手艺，这些情节是倒叙的内容。故选A。【8题详解】本题考查分析小说情节结构的作用。文章结尾处提到的“旧照片上身着和服的女人和小女孩”和“未开启的信”，在前文“来福斜眼瞥见，满树樱花下，有个身着和服的女人和一个漂亮女孩”这里出现过，从情节上看，形成了照应。之前的照片是在佐田手里，“佐田微笑着说完，摸出张照片亲了一下，脸上漾满幸福”；现在是在来福这里，“良久，他颤巍巍地取出个灰布包，从中翻拣出一张旧照片。这是当年岗楼里捡的”，给故事了一个悲情的结尾，和前文佐田亲吻照片的情节形成了很好的照应。“布包里，还躺了封未开启
27、的信，盖着多年前北海道的邮戳！”佐田没有看信，说明他可能已经战死，从主题上说，悲剧结尾直指战争的残酷。【9题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。本文的主要写了两个人物来福和佐田。主人公是作者主要突出的人物，可从情节、主题和对人物着墨多少来看。文章标题是“豆腐坊往事”，豆腐坊的主人是来福，“他想起两个月前的一幕”，情节内容与来福有关。从内容上看，“阳光斜斜地照下来，久远的故事缩回了时光里，老榕树上爬满了苔藓。年过九旬的来福伯，放下铜嘴水烟筒，兀自出神”，是由之前的回忆回到了现实，全文写的都是来福的回忆和经历，来福是主要人物形象。从主题上看，“要给你记大功啊！”通过县大队老
28、王的话可知来福把愤怒化为了行动，这不仅是表现了作为老百姓的来福的勇敢，而且还有他的“若不是战争，他也是个好豆倌儿呢”这些话也表现出对佐田这样的擅长做豆腐的人的惋惜和同情，凸显了人性的光辉，人物形象更为丰满。由此可认为文章主人公是来福。如果说主人公是佐田，也要找出相关的理由。从人物形象上看，文章用了不少篇幅写佐田，“咂了咂嘴，鬼子笑呵呵地伸出白皙的手。临走，这鬼子还非要给钱”“摘下手套，他掏出只小瓷瓶，笑眯眯地说”“说话间，佐田脱下军服，朝来福鞠了一躬，转身便骨碌碌地推起了磨。”这些动作、神态和细节描写，使佐田这一人物形象具体形象生动，“我点的豆花，请您多多指教！佐田微笑着说完，摸出张照片亲了一
29、下，脸上漾满幸福”，佐田的温情也得以表现，人物形象比较丰满。从情节上看，佐田的行为关系着情节的发展。从主题上看，“他是该千刀万剐下地狱的”这是对侵略战争的批判，“布包里，还躺了封未开启的信，盖着多年前北海道的邮戳！”“若不是战争，他也是个好豆倌儿呢”，佐田这样的小手工业者离乡背井加入战争，面临死亡的威胁，不能左右自己的命运，通过这一形象也控诉了战争的残酷。【点睛】二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成下面小题。廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录，擢监察御史。时蔡京当国，刚论奏无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位，以右正言
30、召。丁父忧，服阕，除工部员外郎，以母疾辞。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使者檄刚抚定。刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意。”丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言：“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。”因献三说，将校有能射耕，
31、当加优赏，每耕田一顷，与转一资，百姓愿耕，假以粮种，复以租赋。上令都督府措置。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜渊圣，刚言礼有隆杀兄为君则君之已为君则兄之可也望勉抑圣心但岁时行家人礼于内庭从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年曰：“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎？”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。(节选自宋史廖刚传，有删改)注：渊圣，即宋钦宗赵桓。其弟宋高宗赵构即位后，遥尊赵桓为“孝慈渊圣皇帝”，宋人因以“渊圣皇帝”或“渊圣”称钦
32、宗。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）A. 礼有隆杀/兄为君则君之/已为君则兄之可也/望勉/抑圣心/但岁时行家人礼于内庭/B. 礼有隆杀/兄为君则君之/已为君则兄之可也/望勉抑圣心/但岁时行家人礼于内庭/C. 礼有隆/杀兄为君则君之/已为君则兄之可也/望勉抑圣心/但岁时行家人礼于内庭/D. 礼有隆/杀兄为君则君之/已为君则兄之可也/望勉/抑圣心/但岁时行家人礼于内庭/11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）A. 丁忧，按照古代丧礼制度，父母去世须穿丧服守丧三年，任官者必须离职，称“丁忧”。B. 工部，封建时代中央官署名，六部之一，掌管营造工程事项
33、，长官为工部员外郎。C. 屯田，是汉以后历代政府为取得军队给养或税粮，利用土兵和无地农民垦种荒地的制度。D. 致仕，古代指官员交还官职退休。一般致仕年龄为七十岁，有疾患则提前，又称致事等。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）A. 廖刚忠诚国事，孝顺双亲。尽心为国谋划，提出多项利国利民的措施；以亲老求往地方任职，又因母亲生病辞任工部员外郎。B. 廖刚仁厚爱民，颇有信义。邻郡出现盗贼，官吏都逃走，顺昌百姓听命于廖刚；盗贼知道廖刚父子有信义，听从他们的规劝散去。C. 廖刚深谋远虑，胸有大略。他认为皇帝应该挑选精锐建立自己的亲兵队伍，以备不时之需；还建议采用屯田的办法来储备粮
34、饷。D. 廖刚敢于直言，刚正不阿。他任监察御史时正值蔡京掌权，论奏并不避忌；金人叛盟，廖刚起用有德望的旧相，以遏制秦桧。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田(2)郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。14. 廖刚什么建议皇帝经营建康？请简要说明。【答案】10. B 11. B 12. D 13. (1)每天等着吃从东南地区运来的军粮，浙地人民已经困乏，想解除这个忧患不如屯田。(2)郑亿年与秦桧有关系而得到位高禄厚之官，廖刚公开上奏章揭发他的恶行，秦桧对他怀恨在心。 14. 会稽不是久留之地。杜绝金人攻占建康的想法。【解析】【10
35、题详解】本题考查学生文言文断句能力。“礼”作主语，“有”作谓语，“隆杀”：厚薄，作宾语。“礼有隆杀”表达完整语意，故从其后断开，排除C、D。“勉抑”：抑制。“勉抑圣心”构成动宾短语，故中间不能断开，所以排除A。翻译：礼有厚薄，哥哥为君就用君礼对待他，自己为君就用兄长之礼对待他，希望您抑制内心感情，只要逢年过节在内廷行家人礼就可以了。故选B。【11题详解】本题考查学生对文化常识的识记能力。B项，“长官为工部员外郎”错误，工部的长官为工部尚书。故选B。【12题详解】本题考查学生对原文内容的概括和分析能力。D项，“廖刚起用有德望的旧相”理解错误，原文“刚乞起旧相之有德望者”，“乞起”是请求起用的意思
36、，这里说成“起用”。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文中句子的能力。（1）“日”：每天，名词作状语；“哺”：吃，动词；“若”：如，比得上。（2）“连”：关系，名词；“显”：公开；“疏”：上奏。“衔”：怀恨，动词。【14题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。据原文“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地”可归纳，会稽不是久留之地。据原文“请经营建康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意”可归纳，经营建康可杜绝金人攻占建康的想法。【点睛】翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。翻译以直译为主，要求
37、准确、通顺。结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。参考译文：廖刚字用中，是南剑州顺昌人。宜和初年，从漳州司录被任命为国子录，提升为监察御史。当时蔡京掌权，廖刚论奏无所顾忌。因父母年迈，他请求到外担任地方官，出京任兴化军知府。宋钦宗即位，征召廖刚担任右言正。父亲去世服丧，服丧期满
38、，授工部员外郞，因母亲有病推辞不受。绍兴元年，邻州出现了盗贼，官吏全都逃走，顺昌人都听廖刚的命令。廖刚告知跟随盗贼的人回来就业，接着其它盗贼进入顺昌，部使者用檄文征召廖刚安抚平定。廖刚派长子廖迟规劝盗贼，贼知道廖刚父子有信义，也都散去。不久召入任吏部员外郞，进谏说：“古代天子一定有亲兵自己率领，用来防备意外并加强君主的威势，希望考核旧制，挑选精锐为亲兵，平常作为防御，行动时作为中军，这是强干弱枝之法。”又进谏说：“国家艰难已达到顶点，现在正要图谋革新，像会稽这样的地方确实不是可以长久停留的。请重点建设建康（南京），亲率六军前往作为固守的计策，以杜绝金人有攻占的想法。”母亲去世服丧，服丧期满，又
39、被任命为给事中。廖刚进谏说：“国家不能一天没有军队，军队不能一天没有粮食。现在众将的军队防守江、淮，不知几万人，开始没有储蓄，每天等待东南运来的粮饷开饭，浙民已经贫乏，想除去这个忧患不如屯田。”于是献上三条建议，将校有能射猎耕种的，应当给予优厚的奖赏，每耕田一顷，给他升一级武阶；百姓愿意耕种的，借给他们粮种，用租赋偿还。皇上命令都督府安排这件事。当时徽宗已经去世，皇上遇到初一、十五还率领群臣遥拜渊圣（宋钦宗），廖刚进谏说：“礼有厚薄，哥哥为君就用君礼对待他，自己为君就用兄长之礼对待他，希望您抑制内心的感情，只要逢年过节在内廷行家人礼就可以了。”郑亿年因与秦桧有关系而得到位高禄厚之官，廖刚公开上
40、奏章揭发他的恶行，秦桧恨廖刚。金人背叛盟约，廖刚请求起用德高望重的旧相，安排到临近边防去守备，秦桧知道后说：“这是想把我放到什么地方呢？”改授工部尚书，而以王次翁为御史中丞。当初，边境地区向朝廷汇报情况的文书到时，属官聚集在都堂，廖刚对郑亿年说：“你（当初）用百口保证金人（不侵犯我们），现在金人已经背叛盟约，有什么面目还待在朝廷呢？”郑亿年以奉祠而离朝。廖刚第二年退休，绍兴十三年去世。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成下面小题。舟中晚起白居易日高犹掩水窗眠，枕簟清凉八月天。泊处或依沽酒店，宿时多伴钓鱼船。退身江海应无用，忧国朝廷自有贤。且向钱塘湖上去，冷吟闲醉二三年
41、。注：长庆二年(822)，时年五十一岁的白居易曾上书论当时河北的军事，其言论不被采纳，于是请求外放，7月被任命为杭州刺史，本诗作于前往杭州的途中。15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）A. 本诗写景开头，虽着墨不多，但画面感极强，通过触觉描写，表现了秋日的凉爽。B. 颔联写诗人行舟生活，照应题目“舟”字，也勾勒出诗人羁旅漂泊、随性悠闲的形象。C. 颈联“应”“自”二字精妙，所发议论看似写朝廷有贤人辅佐，实则反语，暗含深意。D. “退身江海”抒发了生不逢时的无奈，尾联运用想象，表达了对吏隐生活的向往之情。16. 你认为哪个字是本诗的“诗眼”？请结合全诗简要分析。【答案】15.
42、D 16. “闲”是本诗的诗眼。首联诗人日高犹眠，直接写出远离朝廷的闲逸悠然。颔联“依沽酒店”“伴钓鱼船”，表明诗人旅途中的闲适。颈联写闲的缘由，表达了不为所用的无奈与愤懑。尾联直接点出“冷吟闲醉”，想象未来生活，表达了聊且度余生的无奈之情。【解析】【详解】1.本题考查理解诗词内容和鉴赏艺术手法的能力。D项，“表达了对吏隐生活的向往之情”错误，颈联“应”“自”表达了诗人“退身”后仍忧国，自己有“贤能”却不被重用的无奈与痛苦，诗人是无奈选择吏隐，含蓄地表达了不得志的苦闷，并非甘心。故选D。2.本题考查鉴赏诗词的语言的能力。首先明确本诗的诗眼是“闲”。由首联“日高犹掩水窗眠，枕簟清凉八月天”可知，
43、日高犹眠享受清凉，远离朝廷悠闲度日，写出了诗人生活的闲适；由颔联“依沽酒店”“伴钓鱼船”可知，诗人在被贬途中依酒店而泊，靠钓船而宿，表明被贬途中的闲适惬意；由颈联“退身江海应无用，忧国朝廷自有贤”可知，诗人请求外放，因“退身”而闲，交代“闲”的原因，“应无用”“自有贤”两句表达了作者言论不被采纳、不被重用的愤怒之情；由尾联“且向钱塘湖上去，冷吟闲醉二三年”可知，“且”是将要的意思，“冷吟闲醉”是作者对未来生活的想象，在冷寂与无聊中度日，也表明了作者的无奈。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)我们经常用陶渊明归去来兮辞中“_，_”两句来表达过去不可挽
44、回，未来则可把握的情感。(2)庄子逍遥游中用两句“_，_”强调对于自己所认定就要坚持，不必理会世人的称誉或非难。(3)范仲淹有词云：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的滕王阁序“_，_”中也曾出现过。【答案】 (1). 悟已往之不谏 (2). 知来者之可追 (3). (且)举世誉之而不加劝 (4). 举世非之而不加沮 (5). 雁阵惊寒 (6). 声断衡阳之浦【解析】【分析】【详解】本题考查学生名句名篇的识记能力。注意以下关键字的写法：悟、已、誉、沮、衡、浦等。【点睛】三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成下面小题。阳关，昔日丝绸之路上的
45、一个关隘，原本不过是一道关，却被赋予了 。哲学家站在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不同的道路。“你走你的阳关道，我过我的独木桥”，抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而，最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人，而是 。这阳关古道对他们来说，无异于一道生死关，归乡的路成了夜晚奢侈的梦。他们在这条原本传播文明的古道，冲冲杀杀他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋。然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。“何必劝君更尽一杯酒？这样
46、的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么西出阳关无故人？这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是郭小川的诗句吧！18. 下列各句中的问号，和文中两处问号作用相同的一项是 （ ）A. 你到底去，还是不去？B. 现在几点了呢？C. 怎么了，你？D. 敢于这样做人，难道不是一个英雄吗？19. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。20. 文中最突出的修辞手法是什么？请指出并作简要赏析。【答案】18. D 19. 许多哲思和诗情戍守边关的将军和士兵 20. 引用。文中三次运用引用手法:第一处引用俗语，第二处引用古诗词，第三处引用现代诗。多处
47、引用增强了文章的文化底蕴，使表达更生动形象，富有感染力，有利于读者产生共鸣或联想。【解析】【分析】【18题详解】本题考查正确使用标点符号的能力。根据“这样的苦酒何须进”“这样的诗句不必吟”，其前两处问句都是反问句。A项，属于选择问；B项，属于一般疑问句；C项，属于倒装形式的一般疑问句；D项，属于反问句，和文中问句一样。故选D。【19题详解】本题考查语言表达应用能力，侧重于语意简明、连贯、得体。结合语境看，“阳关，昔日丝绸之路上的一个关隘，原本不过是一道关，却被赋予了”的内容与哲学家宣称的哲思和诗人的诗情有关，可知第一处横线应填“许多哲思与诗情”。横线前面写“然而，最初在阳关道上留下足印的并不是
48、哲学家与诗人”，横线处所填的用“而是”领起的内容要做到与之呼应，涉及除哲学家和诗人之外的人物，具体填什么可从后文得到启示。“这阳关古道对他们来说，无异于一道生死关，归乡的路成了夜晚奢侈的梦”，可知“他们”是第二处横线所填对象，明确讲就是“戍守边关的将军和士兵”。【20题详解】本题考查正确理解和运用常见的修辞手法的能力。联系原文内容分析，“你走你的阳关道，我过我的独木桥，抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下”，引用的是俗语；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”引用的古诗；“何必劝君更尽一杯酒？这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么西出阳关无故人？这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”，作者
49、说“这是郭小川的诗句吧”说明“这”前的内容也是引用，引用的是现代诗。可见最突出的修辞手法是引用，引用可以增强文章的文化底蕴，使表达更生动形象，富有感染力，利于读者产生共鸣或联想。【点睛】21. 下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。中共中央、国务院印发了深化新时代教育评价改革总体方案的目标是经过5至10年努力，各级各类学校立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的评价制度健全了，促进学生全面发展的评价办法更加多元。截至到2035年，基本形成彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。教育部负责人表示，学生是接受教育的主体，学生评价是教育评价的基础环节。正确的评价“指挥棒
50、”，对保障学生身心健康、全面发展具有十分重要的意义。【答案】示例:（1）语句:修改为:“中共中央、国务院印发的”:（2）语句:修改为:“更加健全”（3）语句:修改为:“截至2035年”或者“截止到2035年”:（4）语句:修改为;“保障学生身心健康、促进全面发展”。【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。（1）第句的句子主干是：目标是努力。所以，“中共中央、国务院印发了深化新时代教育评价改革总体方案”作定语修饰主语“目标”，故应把“了”改成“的”。（2）第句“评价制度健全了”应和第句中的“落实机制更加完善”结构一致，故改为：“更加健全”。（3）第句“至到”语意重复赘余，故可改为：“截至2
51、035年”或者“截止到2035年”。（4）第句句式杂糅，有“对具有十分重要的意义”或“保障学生身心健康、全面发展”两个句式，故可改为：“保障学生身心健康、促进全面发展”或者“对学生身心健康、全面发展具有十分重要的意义”。22. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。国家航天局消息，10月9日23时，在我国首次火星探测任务飞行控制团队控制下，“天问一号”探测器主发动机点火工作480余秒，顺利完成深空机动。此次轨道机动在距离地球大约2940万千米的深空实施。天问一号的轨道设计，综合考虑了从发射到火星捕获的各种约束条件并使推进剂消耗尽可能小，采取了转移过
52、程中进行一次深空机动的策略。探测器将在当前轨道飞行约4个月后与火星交会，期间将实施两到三次轨道中途修正。对我国首次火星探测任务而言，此次深空机动意义重大。【答案】10月9日23时“天问一号”探测器顺利完成深空机动此次轨道机动在深空实施探测器将实施两到三次轨道中途修正此次深空机动意义重大【解析】【详解】本题考查学生压缩语段的能力。首先应辨明语段的表达方式，针对不同的表达方式，采取不同的应对技巧。本题属于新闻报道，根据新闻报道的内容，找出报道对象以及特征，新闻事件以及影响等关键信息，加以概括即可。本段新闻的事件由“天问一号探测器主发动机点火工作480余秒，顺利完成深空机动”可概括为：“天问一号”探
53、测器顺利完成深空机动。时间“10月9日23时”是重要信息要保留。“此次轨道机动在距离地球大约2940万千米的深空实施”是叙述施工条件，可提取主干为：此次轨道机动在深空实施。第三四句叙述轨道设计特点及轨道修正，提取关键信息为：探测器将实施两到三次轨道中途修正。“对我国首次火星探测任务而言，此次深空机动意义重大”，叙述本次火星探测任务的意义，提取关键信息为：此次深空机动意义重大。五、写作(60分)23. 阅读下面的材料，根据要求写作。遗憾是荆轲赌命，功亏一篑；遗憾是西楚霸王乌江自刎，千古一叹；遗憾是梁祝化蝶、孔雀东南飞；遗憾是失落的文明，残破的古董遗憾可能是一堂想听未听的课，遗憾可能是一个想履行却
54、未完成的承诺，遗憾可能是一些想说却没来得及说的遗憾在生活中从未缺席。著名羽毛球运动员龚智超曾经说过：“从小到大，我从来没有为我爸烧过一顿饭，喂过一口药，买过一件衣服。这已成了我永远无法弥补的遗憾。”一个真正的人，就应为人民用尽自我的才智、专长和精力，再离开人间。不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。曹禺在漫漫的成长过程中，每个人都或多或少遇到过这样或那样的遗憾。上述材料引发你怎样的思考？要求：请结合自身实际，联系材料，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文遗憾人的一生难免有浮尘，不会永远如日中天，也不会永远痛苦潦倒，浮尘中
55、彰显磨励，升降中感悟练达，得意时不要骄横姿狂；失意时也莫要自卑沉沦。得到的不一定是幸福，失去的也不一定是痛苦。 因为有了遗憾，人生才有值得去回味的东西萦绕于心头；因为有了遗憾，就有了永远也忘不掉的思念与回忆；因为有了遗憾，人生也会经受更多的历练！遗憾处处都在，有时也会成为一种感人的美丽！遗憾有种感人的力量，有种催人泪下的能量。生活带给我们许多东西，它在我们的人生历程中，留下了一个个贮存着美好记忆的脚印，当人生面临凄风苦雨时，浅浅的脚窝里，住满了深深的妙语！遗憾是不完美的，是一种破碎的美丽！人生路上，春暖花开，让人赏心悦目,心旷神怡。但人生的季节不可能总是四季长春，也不可能鲜花永不凋谢，一定会有
56、秋风扫落叶的萧瑟，冰雪狂风肆虐大地的残酷！遗憾更是一笔财富！它让你在不知不觉间成熟。人生不可能没有遗憾！但人生不能总沉溺于遗憾中。回首中拾起一丝感悟；轻叹中收获种种豁达；遗憾过后 ，编一束思索的鲜花，把遗憾丰富的内涵和唯美的风韵，用一生去品读，品味！遗憾是谁也逃避不了的。无论你的日子是白开水一样的无滋无味 ，还是如陈年老酒似的浓厚香醇，遗憾都会随着记忆在心底陈酿并不时泛上几串酸甜苦辣，栓牢的疲惫的双目！遗憾是你必须去面对的！它不以个人的意志为转移，要好好面对所要发生的一切。曾拥有的，不要刻意去忘记，已得到的应倍加珍惜，失去的存留于记忆。用好已经拥有的一切，享受属于自己的快乐，淡泊随风飘散的失去
57、！古人对遗憾的诠释，以诗的语言传千古。情深意浓，思念起来，有遗憾的伤感垂泪；青春不在，颜哀色旧，感叹起来也是有遗憾的潜然泪下。人生如戏，一旦登场 ，就得听命于命运导演的指挥，心无旁骛地前行！既然当时不肯嫁春风，就不要埋怨秋风把你误：既然走进了轻风，就要和其齐吟；既然与细雨结伴，就要结伴低唱！有过遗憾，但不后侮！体会遗憾，感悟人生！【解析】【详解】审题：本题考查写作的能力。这是一道材料作文题。题目包括材料和提示语两部分。根据提示语可知作文要求围绕“遗憾”进行讨论。从材料一中荆轲功亏一篑、西楚霸王乌江自刎、梁祝化蝶、孔雀东南飞、失落的文明、残破的古董等可以分析出，遗憾的特点是不完美；从材料二“遗憾
58、在生活中从未缺席”中可以分析出，遗憾的特点是无处不在；从材料三著名羽毛球运动员龚智超的话“这已成了我永远无法弥补的遗憾”中可以分析出，遗憾的特点是无法弥补；从材料四曹禺的话“为人民用尽自我的才智、专长和精力才不会遗憾”可以分析出，面对遗憾的态度是尽力便不觉遗憾。写作时，围绕“遗憾”的任意一点或几点展开都可以，既可以分析特点，也可以阐释做法。写作中注意结合自身的实际，不得抄袭，不得泄露个人信息。立意：1.遗憾是不完美，不完美才是人生。2.遗憾无处不在，遗憾就是生活。3.遗憾无法弥补，尽力不产生遗憾。4.拼尽全力便不觉得遗憾。素材：1. 敢于面对人生的遗憾和残缺，才是你人生智慧的开端！在日常生活中
59、，许多人都会在工作、人际交往中遇到种种的不如意，使得内心有些许遗憾。总会想要是这样就好了，那样我变不会错失良机。的确，人生中总会有许多我们没法弥补的缺憾，就像陈年旧账样，亏欠别人的，亏欠自己的，想忘也忘不掉。我们就这样生活在充满着缺憾的生活中，一路伴随着不知走过了多少人生路程。季羡林先生说，不完美的人生才是人生。每天，我们都奔走在人生路上，不断努力，忘记了旅途的艰辛，忘记了身心的疲惫，只为了追寻心中的那份完美。谁不曾希望自己是命运的宠儿，成为人群中最完美的一个呢？可究竟谁能说的清，怎样才能称作完美？每个人的审美标准不一样，对完美的定义也会不一样。并且人们所处的位置也不尽相同，对待事物的角度也会
60、不同。所以，如果我们一味期待完美的出现，那实际上是在给自己增添困扰和烦恼。其实世界上没有完美的人，有些人看起来很完美，但那也只是看起来的表面现象而已。谁又能猜到他们“完美”的背后掩盖着诸多的缺憾和懊恼？恐怕没有人知道。有的人希望自己外表迷人，又希望自己有才华，文采斐然，经常盯着自己的短处，妄自菲薄，等等。但是要想拥有十全十美的人生则太不实际。十全十美只是一种幻想中的人生。太阳既有东升也有西落，月亮既有阴晴也有圆缺，繁星既有永恒更有坠落的一天。2.苍茫大地之中，万事万物都不曾拥有永恒的完美。如果真有一种绝对之美，那么这种绝对之美也一定是全人类所共通的，能够被所有人感受到。而有时候，人们没有意识到
61、，有一种美，每个人都能感受得到，那便是缺憾。缺憾是一道独特的美。缺憾是因为有期望才发生。能有遗憾的感受，正是因为对事物怀着真诚和美好的希望，因为种种原因没能实现这个期望，而产生的一种独特的感受。它就像一面镜子，照出了你内心最深处的渴望。往往只有那些真正付出努力的人才最能体会这样的情感。正是因为真正付出过，那种情感深处的震动，才能触动人心所以说，留给人们印象最深、回忆最为悠久绵长的，反而不是完美所能造就的，而是带着深深的遗憾，不得不奔往人生的下一站。3.人生的本质就是残缺的。曾经有人问我，该如何做选择最好，有没有选择是完美的。其实没有一个选择完美，无论我们如何选择，都会有遗憾存在。没有人是完美的
62、，正如一个人性格有优秀的A面，必然有不堪的B面，我们必须学会接受两面，我们才能和这个人和平相处。每个人的一生，都是充满遗憾一生，每个人都曾失败过，伤心过，失恋过，沮丧过，痛哭过，无论是谁，他的生活里都是接踵而来的大事小事烦琐事，大家被命运碾压的疼痛感是一样的。4.鲜花常常深感遗憾：我有着多变而娇美的脸庞，可为何总是躲着风雨雷电的打击？为何我的生命如此脆弱？草儿常常深感遗憾：我有着顽强的生命力，我有充满期望的翠绿，可为何我是如此矮小？常常被当作花儿的陪衬？5.无可厚非，遗憾像一个伴随着人一生成长的影子，从咿呀学语的孩童到白发苍苍的老年，遗憾就像串起零散珍珠的绳索，贯穿着喜怒哀乐和生命的始终我释怀
63、遗憾，人的生命五彩斑斓，如果仅仅充斥着酸甜苦辣的味道，那生命就会像一杯乳白色、没放调料的咖啡，尽管颜色纯白，但也不免有些单调。古往今来，人们似乎力求不让自己的生命中有些许遗憾，尽力使自己完美，然而古今中外，在历史这条悠久的长河中，每个人却都伴随着遗憾，哪怕是名人：贝多芬这位杰出的音乐家，在他的一生中，创作出了无数著名的协奏曲，但遗憾的是，当这位音乐家的事业到达巅峰时，他却丧失了听力！这对于一位音乐家来说命运是何等的悲惨？秦始皇统一全国，是何等的伟大，但遗憾的是，由于秦王的残暴统治，最终不免落个惨败的下场 6.是的，遗憾就像毒药般令人难受，因此每个人都想避免。但退一步想，遗憾又何尝不偶尔展开它那美丽的翅膀呢？遗憾又何尝不是一种催人上进的药剂？正如贝多芬，并没有因耳朵失聪而失去对生活的热情，相反，是遗憾鼓舞了他，才使得命运交响曲诞生于世！所有的苦痛都已成为过去，所有的遗憾也无法再挽回，如今该做的只有认真度过每一个日子，不让以前的遗憾重演。遗憾就像是一把双刃剑，聪明的人能正确掌握它，而那些试图躲避它的人，则会带来更大的损失结构：文章开头先说因为有了遗憾，人生才有值得去回味的东西、有了永远也忘不掉的思念与回忆、也会经受更多的历练；然后再谈及遗憾会给人力量，是不完美的，是一笔财富，是逃避不了的，是必须要面对的；结尾联系古人以诗的语言诠释遗憾，表明有过遗憾，但不后悔！
