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本文(2019-2020学年高一历史人教版必修一小题专练:第22课 祖国统一大业 WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019-2020学年高一历史人教版必修一小题专练:第22课 祖国统一大业 WORD版含答案.doc

1、第22课 小题专练1、1949年,这串“东海捧出的珍珠”再次与“母亲”分离。为了让她早日“回来”,邓小平提出( )A.“一国两制”构想 B.八项主张 C.“九条方针” D.“九二共识” 2、 香港回归祖国之际,阿根廷总统梅内姆表示要仿效中国的“一国两制”构想和平解决马 岛的主权问题。这主要表明“一国两制”构想( )A.符合中、阿两国人民的根本利益B.是解决历史遗留问题的新模式C.是反对殖民统治的有效方式D.有利于维护世界的和平与稳定3、“金瓯久分终必合,两岸贵和避干戈。自古盛世处安定,振兴中华同尽责。”海外华人的这首诗表明( )A.“一国两制”是实现祖国统一的基本方针B.稳定是国家发展和民族振

2、兴的前提条件C.促进祖国和平统一是中华民族的共同心愿D.实现祖国的统一不能采取非和平的方式4、邓小平指出:“一个国家,两种制度的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。”对此理解正确的是( )A.国际社会都想干涉中国收回香港B.国际社会一致认可“一国两制”C.“一国两制”方案在联合国得以通过D.“一国两制”解决领土争端有借鉴作用5、香港特别行政区基本法规定:“全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。”这表明( )A.“一国两制”构想付诸实践B.“一国两制”并未改变国家结构C.“港人治港”原则最终

3、确立D.“港人治港”保证香港完全独立6、某校研究性学习小组就下列两幅图片进行了研究,并得出了以下结论。其中不正确的是( )A.见证了澳门地区的沧桑与新生B.都是“一国两制”在澳门地区的表现C.是澳门由殖民走向高度自治的见证D.是中国从屈辱走向强盛的有力注解7、“一国两制”既充分尊重了中国的文化精神和政体传统,又吸纳了联邦制的包容性优点,从而具备了一般单一制国家结构模式所没有的柔性特征。这充分说明“一国两制”( )A.吸收了联邦制所有的优点B.整合了中西政体和文化精神C.发展了联邦政体的柔性特征D.继承了传统政体和文化精神8、10多年来,一个社会稳定、经济繁荣、民主进步的新澳门雄辩地向世人证明:

4、“一国两制”是做得到、行得通的科学构想,基本法是澳门长期繁荣稳定和发展的根本法律保障。 下列最能表明材料主旨的是( )A.澳门基本法规定了澳门特别行政区实行的制度和政策B.澳门基本法授予澳门特别行政区高度自治权C.澳门基本法丰富了“一国两制”的内容D.澳门的繁荣稳定主要得益于“一国两制”和澳门基本法9、1987年3月5日香港星岛日报报道,香港人民对于英国的这块殖民地到一九九七年归中国统治之后能够保持它的资本主义制度的信心与日俱增。”此报道说明香港人民( )A.不支持实行社会主义制度B.迫切要求摆脱英国的殖民统治C.期盼获得民族独立和自由D.逐渐认可“一国两制”的方案10、1974年,为打击侵人

5、我西沙群岛的南越当局,中国政府决定调东海舰队“直接通过台湾海峡”驰援南海,当时国民党海军不仅没有阻拦,还让出了南下的航线。2008年马英九就任台湾地区领导人后,很快促成两岸直接“三通”。这说明台湾国民党当局( )A.认同和坚持“一个中国”理念B.希望与共产党结成统一战线C.拥护“和平统一、一国两制”D.与中国共产党根本利益一致11、习近平总书记就新形势下发展两岸关系的四点意见中指出:“争取和平统一的努力决不放弃。包括台湾同胞在内的13亿中国人民都热爱和平,真诚希望维护和享受和平,更希望自家骨肉兄弟能够和平解决自己的问题。”这则材料主要说明了( )A.中华人民共和国是唯一合法政府B.台湾问题是中

6、国的内政问题C.中国政府放弃了使用武力的承诺D.和平解决台湾问题的时机已经成熟12、“中国人民解决台湾问题有两种可能的方式.即战争的方式与和平的方式。中国人民愿 意在可能的条件下,争取用和平的方式解决台湾问题。”对 这一内容认识正确的是( )A.正式确立和平统一祖国的方针B.“一国两制”的构想已经萌发C.和平方式成为当时的选择D.是和平共处五项原则的具体运用 答案以及解析1答案及解析:答案:A解析:为解决台湾问题,20世纪80年代初,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想,故答案选择A项。“九二共识”和八项主张是江泽民执政时,故B、D项不正确;“九条方针”是叶剑英提出,故C项不正确。 2答案及解析

7、:答案:B解析:香港问题是中国的历史遗留问题,马岛主权也是阿根廷的历史遗留问题.而“一国两制”构想不是用来解决两国之间问题的,故A项错误;依据材料可知,在香港回归之际,阿根廷总统想利用中国的“一国两制”构想来解决马岛主权问题,故B项正确;“一国两制”构想是解决一个国家的统一问题,不是反对外来殖民统治的有效方式,故 C项错误;“一国两制存利于维护世界的和平与稳定”在材料中没有体现,故D项错误。 3答案及解析:答案:C解析:题干中“久分终必合”“振兴中华同尽责”体现的是希望祖国统一、振兴中华,故选C。A说法与诗文含义无关,排除;题干材料强调的是“统一”而非“稳定”,排除B;D说法与史实不符,排除。

8、 4答案及解析:答案:D解析:材料强调的是“构想”而非“实践”,且“都想干涉”的说法过于绝对,排除A项;B项中“一致认可”的说法过于绝对,排除;联合国从来没有通过“一国两制”方案,排除C项; 世界上有很多争端都面临着用和平方式还是用非和平方式来解决的问题一国两制”能为国际上许多问题的解决提供一些有益的借鉴,故答案为D项。 5答案及解析:答案:B解析:根据题干和所学知识可知,香港回归后,虽然享有高度自治权,但其权力是由全国人民代表大会授予的,中国依然是单一制国家,而不是联邦制或邦联制,故“一国两制”并未改变国家结构,B项正确。AC项表述正确,是对题干的反映,并非是实质,排除。D项“完全独立”表示

9、错误,排除。综上所述,本题正确答案为B。 6答案及解析:答案:B解析:本题考查澳门回归。依据所学知识可知A、C、D三项说法正确;B项只体现了第二幅图片的含义,没有全面体现两幅图片的含义,符合题意。故选B。 7答案及解析:答案:B解析:A项中的“所有的优点”与材料中的说法不符,排除;由材料“既充分尊重了中国的文化精神和政体传统,又吸纳了联邦制的包容性优点”可知,“一国两制”整合了中西政体和文化精神,B项符合题意;C、D两项都只体现了材料的一个方面。 8答案及解析:答案:D解析:本题是对祖国统一的考查,考査考纲中“一国两制”的理论与实践这一考点。材料中澳门的繁荣稳定主要得益于“一国两制”的成功实践

10、和澳门基本法的成功实施,D项最能表明材料的主旨。A、B、C三项虽然表述都正确,但从材料中体现不出来,均排除.故选D。 9答案及解析:答案:D解析:据材料“能够保持它的资本主义制度的信心与日俱增”可得出D项正确。 10答案及解析:答案:A解析:抓住“为打击侵人我西沙群岛的南越当局,中国政府决定通过台湾海峡国民党海军没有阻拦”“马英九促成两岸直接三通”可知台湾国民党当局坚持“一个中 国”的理念,A项正确。材料未涉及国共双方结盟,B项错误。“一国两制”提出于20世纪80年代初,晚于1974年,C项错误。国民党代表资产阶级的利益,共产党代表无产阶级的利益,D项错误。 11答案及解析:答案:B解析:材料主要说明争取和平统一的努力决不放弃,自己的问题需要由自己解决,决不容许外国势力的插手和干涉,力争和平解决台湾问题,但不等于放弃使用武力的承诺,也不能表明和平解决台湾问题的时机已经成熟,排除C、D两项。A项说法在材料中体现不出来,故答案为B项。 12答案及解析:答案:C解析:由题干信息“争取用和平的方式解决台湾问题” 可知当时中央政府意在采用和平方式实现祖国统一。故本题应选C项。

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