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2012高考生物考点命题角度预测练习:考点30 种群和生物群落 命题角度1种群的特征.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家命题角度1种群的特征 1)下图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图。如果有一外来物种入侵,并以该种群的幼体为食,这将使该种群的年龄组成发生变化,则这种变化为 考场错解 C 高考资源网专家把脉 没有将题意和图形所表达的含义理解,认为种群数量会下降而选C选项。仔细分析题意,要求选出该种群的年龄组成变化曲线,而题意表明该种群的幼体被捕食造成数量减少,而中年、老年个体数基本不变。 对症下药 A专家会诊种群研究的核心问题是种群数量的变化规律,这与种群的特征密切相关;对种群的四个特征概括如下:不同物种的种群密度差异很大,同一物种的种群密度也不是固定不变的;出生率和死亡率是决定

2、种群密度的重要因素;年龄组成有增长型、稳定型和衰退型;性别比例在一定程度上影响着种群密度。考场思维训练1 在下面的4种群年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大答案:D 高考资源网高考资源网解析:处于衰退型的种群最可能灭绝。2 下列各项中属于个种群的是 A一座山上的树 B校园操场边一排长势整齐的柳树 C一块草地上的草 D一片森林中所有的马尾松答案:D 高考资源网高考资源网解析:种群是由不同年龄个体组成的,且必须有一定的个体数量。命题角度2种群数量的变化及其研究意义 1界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线,下列有关种群“S”型增长的正确说法是 A“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

3、 B种群增长率在各阶段是不相同的 C“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D种群增长不受种群密度制约 考场错解 D 高考资源网专家把脉 认为种群增长与种群密度之间没有密切联系。在一个有限的环境中,种群密度与种群增长率之间存在着一种反馈调节。种群密度低时,环境资源充足,出生率高于死亡率、种群增长率高;当种群密度上升时。个体间由于有限的空间、食物短缺种内斗争加剧,使出生率降低,死亡率升高。种群增长率下降。当种群数量达到环境条件允许的最大值(K值),种群数量将停止增长而保持相对稳定所以种群增长率在各阶段是不相同的。 对症下药 B 2保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量。根据种群增长的S

4、型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K2水平。这是因为在这个水平上 A种群数量相对稳定 B种群增长量最大 C种群数量最大 D环境条件所允许的种群数量最大 考场错解 A或D 高考资源网专家把脉 对种群增长曲线的特点理解不清楚。在对野生动植物资源的合理开发和利用方面,一般将种群的数量控制在环境容纳量的一半,即12K时此时种群增长速度最快,可提供的资源数量也最多,而又不影响资源的再生。当种群数量大于12K时,种群增长的速度将开始下降。所以在开发动植物资源时,种群数量大于12K时就可以猎取一定数量的该生物资源,而且获得的量最大,当过度猎取导致种群数量小于12K时,种群的增长速度将减慢,获取的资源数量将

5、减少,而且还会影响资源的再生。 对症下药 B专家会诊在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群数量往往会连续增长,呈现“J”型曲线。在环境条件有限的情况下,随着种群密度的上升,个体间对有限条件的种内斗争加剧,从而使种群的增长率下降,呈现出“S”型曲线。分析种群数量变化对害虫防治、资源的利用和保护、人口等问题有重要作用。考场思维训练1 在一个生物群中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是 Aa种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群 Ba种群与b种群为竞争关系,竞争强度由强到弱 Ca种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约 Db种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约答案:C 高考资源网高考资源网解析:从图形上看两种群间为竞争关系,竞争强度由弱到强。2 如果种群数量的年增长率为0,以下哪种情况会出现 A种群密度增加,食物和栖息地的竞争加剧 B种群密度减小,食物和栖息地的竞争加剧 C种群密度不变,达到其环境最大载荷能力 D种群无繁殖现象,且在其下一代全部灭亡答案: C 高考资源网高考资源网解析:种群增长率为零,则种群数量达到最大值。倍.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u 版权所有高考资源网

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