1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年广东省梅州市高二（下）期末生物试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分 1下列有关内环境稳态叙述不正确的是（）AHCO3-与HPO42-等离子共同作用，使血浆pH维持在7.35-7.45B人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞，属于内环境稳态的实例C健康的人一次吃过咸食物导致血浆渗透压过高可引起组织水肿D内环境稳态的调节包括水和无机盐平衡的调节、pH的凋节、血糖的调节等2下列各项叙述不正确的是（）A在特异性免疫中，吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原B记忆细胞受到同种抗原刺激后，能迅速增殖分化，细胞周期缩短C同一人体内效应T
2、细胞和浆细胞中的遗传物质不同D抗体、溶菌酶的形成均与核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有关3激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用下列叙述正确的是（）A每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞B血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多C细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多，使尿量增加D甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节4下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B植物向光生长现象说明生长素作用的两重性C高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成促进植物生长D同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根5下列关于种群、群落和生态
3、系统的叙述，正确的是（）A森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的B就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于生态系统各组成成分及系统内不同营养级生物之间的比例C富营养化水体出现蓝藻、水华的现象，可以说明能量流动的特点D防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率6下列各项叙述中正确的是（）A人工湿地净化污水时，体现了湿地生态系统的恢复力稳定性B生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗C生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的D废弃物的再利用，可提高生态系统中各营养级之间的能量传递效率二、非选择题（一）必做题 7请据图回答下列问题：（1）淋巴细胞的内环境是_；
4、机体代谢情况发生变化，最易于通过检查血浆的_来反映（2）的相互关系中，物质交换为单向的是_（填序号）（3）过程b由_（激素名称）促进（4）细胞中葡萄糖生成丙酮酸的过程称为糖酵解，此时，反应所处的条件是_（“无氧”或“有氧”或“有氧、无氧”）（5）细胞C最可能是肝细胞，胰岛素可促进_（用数字及字母表示）过程8图示是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示物质）据图回答问题：（1）当人体处于寒冷环境中，图中物质_（填字母）在血液中的含量明显升高，以增加产热当血液中激素B浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，这种现象称为_（2）当正常人处于饥饿状态时，血糖浓度降低，可直接作用于_（细胞名称
5、），相应激紫分泌量增多，以维持机体的血糖平衡（3）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是_；在受到寒冷刺激时，A檄素只能作用于特定的细胞，而B激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的_物质有关9图示为相关反射弧示意图，据图回答问题：（1）图示反射弧中，a是_；当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_（2）行走时，足部突然收到伤害性刺激，会迅速抬腿，伤害性刺激产生的信号传到_会形成痛觉；此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是_10海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关
6、（1）用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值_（填“偏高”、“偏低”或“不变”）（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的_结构（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分图中_（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为_（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染如果污染超过海洋生态系统的_，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态（二）选做题生物技术实践（15分） 11表是一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5
7、.0gK2HPO42.0g显色剂（伊红美蓝）0.2g琼脂12.0g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL（1）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是_，因此需对培养基和培养皿进行_（填“消毒”或“灭菌”）（2）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于_（3）若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中蛋白胨换成尿素，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红美蓝换成_；若培养基中存在分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的_使PH升高，指示剂产生颜色变化，从而证明这一菌株以尿素为氮源；变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力_（4）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是_（5）使用以下
8、微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是_（多选）A制作果酒B由果酒制作果醋C制作泡菜D制作腐乳现代生物科技专题（15分） 12生物技术在许多领域取得了可喜的成果，展现出诱人的前景请根据以下材料回答相关问题材料一：图示为使利用奶牛乳汁血清蛋白的图解（1）人的血清蛋白基因能够成功插入牛细胞的染色体上原因是_（2）在进入之前要用_（工具）来构建基因表达载体，能实现进入的常用方法是_（3）图中一般经_（酶）处理可以得到；要实现批量生产血清蛋白，则要求的染色体组成是_材料二：中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵母细胞中，在世界上最
9、早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列（4）实验中选取的兔子的卵母细胞实际是处于_期的卵母细胞若多个供体细胞来自同一只大熊猫，培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同，其原因是_A性状变异可由环境条件引起B基因可能会发生突变C受体细胞的细胞质基因不同D细胞核基因发生了重组（5）用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，是因为这些细胞_2015-2016学年广东省梅州市高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分0 1下列有关内环境稳态叙述不正确的是（）AHCO3-与HPO42-等离子共同作用，使血浆pH维持在7.35
10、-7.45B人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞，属于内环境稳态的实例C健康的人一次吃过咸食物导致血浆渗透压过高可引起组织水肿D内环境稳态的调节包括水和无机盐平衡的调节、pH的凋节、血糖的调节等【考点】稳态的生理意义；内环境的理化特性【专题】正推法；内环境与稳态【分析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成内环境的作用是：细胞与外界环境进行物质交换的媒介2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.357.45（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关【解答】解：A、HCO3-、HPO
11、42-等离子是血浆内的缓冲物质，在这些离子的共同作用下，维持血浆pH在7.357.45之间，A正确；B、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞属于免疫调节，B正确；C、健康的人一次吃过咸食物会通过渗透压调节而保持平衡，不会导致血浆渗透压过高，组织水肿是由于血浆渗透压过低导致的，C错误；D、内环境稳态的调节包括水和无机盐平衡的调节、pH的凋节、血糖的调节等，D正确故选：C【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项2下列各项叙述不正确的是（）A在特异性免疫中，吞噬
12、细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原B记忆细胞受到同种抗原刺激后，能迅速增殖分化，细胞周期缩短C同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质不同D抗体、溶菌酶的形成均与核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有关【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【专题】正推法；免疫调节【分析】1、体液免疫和细胞免疫的具体过程：2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：A、在特异性免疫中，吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原，A正确；B、记忆细胞受到同种抗原刺激后，能迅速增殖
13、分化，细胞周期缩短，B正确；C、同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质相同，但由于基因的选择性表达，它们所含的蛋白质和mRNA不完全相同，C错误；D、抗体（分泌蛋白）、溶菌酶的形成均与核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有关，D正确故选：C【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项3激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用下列叙述正确的是（）A每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞B血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多C细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多，使尿量增加D甲
14、状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【专题】对比分析法；体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】1、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激
15、素的分泌；当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少，从而使血液中的甲状腺激素不致过多；当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素不致过少3、体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少【解答】解：A、大多数激素具有特异性，只作用于一种特定的靶器官或靶细胞，但是胰岛素和甲状腺激素的靶细胞几乎是全身的组织细胞，A错误；B、血糖含量升高会引起胰岛B细胞分
16、泌的胰岛素增多，B错误；C、细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，C错误；D、当甲状腺激素分泌过多时，会抑制下丘脑促甲状腺激素释放激素和垂体促甲状腺激素的分泌，D正确故选：D【点评】本题考查激素的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，解题的关键是理解血糖调节、甲状腺激素的分级调节以及水平衡调节4下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B植物向光生长现象说明生长素作用的两重性C高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成促进植物生长D同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根【考点】生长素的产生、分布和运
17、输情况；植物激素的作用【专题】正推法；植物激素调节【分析】1、生长素的极性运输属于主动运输，需要能量和载体；2、生长素作用的两重性指：低浓度促进生长，高浓度抑制生长；3、单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，向光侧分不少，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，向光侧生长慢，植物表现出弯向光源生长；4、同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎【解答】解：A、植物体内生长素的极性运输属于主动运输，需要能量和载体，缺乏氧气，有氧呼吸被抑制，提供给主动运输的能量减少，会影响植物体内生长素的极性运输，A正确；B、植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性，因背光侧和向
18、光侧均为促进作用，B错误；C、高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长，C错误；D、同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根，D错误故选：A【点评】本题考查生长素的相关知识，要求考生识记生长素的作用，明确生长素作用具有两重性；识记顶端优势的概念及其形成原因；掌握生长素类似物的应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查5下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的B就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于生态系统各组成成分及系统内不同营养级生物之间的比例C富营养化水体出现蓝藻、水华的现象，可以说明能量流动的特点D防治稻田
19、害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率【考点】群落的结构特征；物质循环和能量流动的基本规律及其应用【专题】正推法；种群和群落；生态系统【分析】生物群落的结构包括空间结构-垂直结构和水平结构，群落的外貌和时间节律，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同物质作为能量的载体，使得能量沿着食物链流动；能量作为动力，使得物质能够不断的在生物群落和无机环境之间循环往复，能量流动和物质循环之间互为因果，相辅相成，不可分割防治稻田害虫，目的是调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分，而不是提高生产者和消费者之间的能量传递效率【解答】解：A、森林中
20、植物的垂直分层现象是由光照决定的，而动物的分层现象是由食物和栖息场所决定的，A错误；B、就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于生态系统各组成成分及系统内不同营养级生物之间的比例，B正确；C、富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明物质循环的特点，C错误；D、防治稻田害虫可改变能量流动关系，但是不能提高生产者和消费者之间的能量传递效率，D错误故选：B【点评】本题考查群落的空间结构、生态系统的结构和功能等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查6下列各项叙述中正确的是（）A人工
21、湿地净化污水时，体现了湿地生态系统的恢复力稳定性B生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗C生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的D废弃物的再利用，可提高生态系统中各营养级之间的能量传递效率【考点】生态系统的稳定性；物质循环和能量流动的基本规律及其应用；生态系统中的信息传递【专题】对比分析法；生态系统【分析】1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力2、恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定
22、性就越弱3、生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系，人是主要成员和中心环节人们建立生态农业的目的是最大限度地利用农作物所固定的太阳能（包括身体代谢的利用和生活上的利用），同时又要降低生产成本和避免环境污染，以实现可持续发展4、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递【解答】解：A、人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定性，A错误；B、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，分解者分解生产者、消费者的遗体、残枝败叶以及排遗物中的有机物，利用其中的能量，经过呼吸作用消耗，B正确；C、生态系
23、统中的信息传递能调节生物的种间关系，对捕食者来说有的是有利的，有的是不利的，C错误；D、废弃物的再利用，可提高生态系统的能量利用率，但是各营养级之间的能量传递效率是不会改变的，D错误故选：B【点评】本题考查了生态系统的稳定性、生态农业的特点、生态系统的功能，难度适中二、非选择题（一）必做题 7请据图回答下列问题：（1）淋巴细胞的内环境是淋巴、血浆；机体代谢情况发生变化，最易于通过检查血浆的物质成分及理化性质来反映（2）的相互关系中，物质交换为单向的是、（填序号）（3）过程b由胰高血糖素、肾上腺素（激素名称）促进（4）细胞中葡萄糖生成丙酮酸的过程称为糖酵解，此时，反应所处的条件是有氧、无氧（“无
24、氧”或“有氧”或“有氧、无氧”）（5）细胞C最可能是肝细胞，胰岛素可促进ac（用数字及字母表示）过程【考点】内环境的组成；有氧呼吸的过程和意义；内环境的理化特性【专题】图形图表题；内环境与稳态【分析】据图示可知，为淋巴循环过程，为血浆和组织液之间的相互渗透，为血浆、淋巴和组织细胞间的物质交换，ab为肝糖原的合成和分解，cd为肌糖原的合成与利用，【解答】解：（1）淋巴细胞存在于淋巴管和血管中，其内环境是淋巴、血浆机体代谢情况发生变化，最易于通过检查血浆的物质成分及理化性质来反映（2）淋巴循环为单向的，只能来自于组织液，回到血浆，故的相互关系中，物质交换是单向的是 、（3）过程b为糖原分解的过程，
25、由激素胰高血糖素、肾上腺素促进（4）细胞中葡萄糖生成丙酮酸的过程称为糖酵解，此时，糖酵解的过程在有氧和无氧条件下均可进行（5）细胞C内可进行糖原的合成和分解，故最可能是肝细胞，胰岛素可促进葡萄糖合成糖原的过程故答案为：（1）淋巴、血浆物质成分及理化性质（2）、（3）胰高血糖素、肾上腺素（4）有氧、无氧（5）ac【点评】本题综合考查了人体体液之间的关系，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等8图示是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示物质）据图回答问题：（1）当人体处于寒冷环境中，图中物质B、C（填字母）在血液中的含量明显升高，以增加产热当血液中激素B浓度较高时，它反过来抑制垂体和下
26、丘脑的功能，这种现象称为负反馈调节（2）当正常人处于饥饿状态时，血糖浓度降低，可直接作用于胰岛A细胞（细胞名称），相应激紫分泌量增多，以维持机体的血糖平衡（3）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是高级神经中枢可以控制低级神经中枢的活动；在受到寒冷刺激时，A檄素只能作用于特定的细胞，而B激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的受体物质有关【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【专题】图文信息类简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】本题主要考查了神经调节和激素调节的有关知识1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状
27、腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节2、胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌，但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，具有升高血糖作用，胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用由图可知：A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素，D是胰岛素或胰高血糖素【解答】解：（1）寒冷环境下，甲状腺激素和肾上腺素的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，血流量减少，立毛肌收缩，以减少散热该激素分泌量的增加受下丘脑和垂体分泌的激素逐渐促进，体现了分级调节，当血液中激素B甲状腺激素浓度较高时，它
28、反过来抑制垂体和下丘脑的功能，这种现象为负反馈调节（2）饥饿状态时，血糖浓度降低，可直接作用于胰岛A细胞，氧气胰岛A细胞分泌胰高血糖素，其主要有肝脏细胞引起肝糖原的分解，使得血糖升高来维持血糖的稳定（3）受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向是因为高级神经中枢可以控制低级神经中枢的活动促甲状腺激素只能作用于甲状腺，甲状腺激素的靶细胞是几乎全身的细胞，这与细胞膜上的激素的特异性受体有关故答案为：（1）B、C 负反馈调节（2）胰岛A细胞（3）高级神经中枢可以控制低级神经中枢的活动 受体【点评】本题结合人体部分稳态的调节示意图，考查内环境稳态、神经、体液调节在维
29、持内环境稳态中的作用，要求考生识记 内环境稳态的调节机制；识记甲状腺激素的调节过程；识记血糖的来源和去路，掌握血糖的具体调节过程，能准确判断图中各激素的名称，再准确答题9图示为相关反射弧示意图，据图回答问题：（1）图示反射弧中，a是传入神经；当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为内正外负（2）行走时，足部突然收到伤害性刺激，会迅速抬腿，伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉；此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是神经-体液调节【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；神经冲动的产生和传导【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节【分析
30、】1、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成2、神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正3、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的4、图中肌肉是效应器、c是突触、ab是传入神经【解答】解：（1）图示反射弧中，a是传入神经；当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为内正外负（2）行走时，足部突然收到伤害性刺激，会迅速抬腿，伤害性刺激产生的信号传到
31、大脑皮层会形成痛觉；此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是神经-体液调节故答案为：（1）传入神经 内正外负（2）大脑皮层 神经-体液调节【点评】本题综合图示，考查神经调节的相关知识，要求学生理解反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化和传递，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力10海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关（1）用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值偏高（填“偏高”、“偏低”或“不变”）（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的垂直结构（3）图乙
32、表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分图中A、B（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为20%（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染如果污染超过海洋生态系统的自我调节能力，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态【考点】种群数量的变化曲线；估算种群密度的方法；群落的结构特征；物质循环和能量流动的基本规律及其应用【专题】坐标曲线图；生态系统【分析】由图甲种群增长率变化曲线图可知大黄鱼种群以S型曲线增长，且b点对应与种群的K/2；由图乙可知A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者【解答】解：（1）由标志重捕法的计算公式
33、：种群中个体数：第一次捕获数=第二次捕获总数：第二次重捕中被标志的个体数，可得种群数量=第一次捕获的个体数第二次捕获总数第二次重捕中被标志的个体数，若标记个体更易于被捕食，则第二次捕获中被标志的个体数减小，故种群密度的估计值会偏高（2）海洋鱼类由于食物不同，生活在不同的水层，这体现了生物群落的垂直结构，（3）图乙表示某海域能量流动简图，A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者在碳循环过程中起着关键作用的是A生产者、B分解者；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为1.51067.5106100%=20%（4）生态系统具有一定的自我调节能力，如果污染超过海洋生态系统的自我调节能
34、力，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态故答案为：（1）偏高（2）垂直（3）A、B20%（4）自我调节能力（或自净能力）【点评】本题考查种群的数量变化、群落的结构以及生态系统的能量流动等知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系的能力（二）选做题生物技术实践（15分） 11表是一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g显色剂（伊红美蓝）0.2g琼脂12.0g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL（1）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵（无菌技术的使用），
35、因此需对培养基和培养皿进行灭菌（填“消毒”或“灭菌”）（2）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于分解者（3）若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中蛋白胨换成尿素，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红美蓝换成酚红指示剂；若培养基中存在分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的氨使PH升高，指示剂产生颜色变化，从而证明这一菌株以尿素为氮源；变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力越强（4）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法、稀释涂布平板法（5）使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是BC（多选）A制作果酒B由果酒制作果醋C制作泡菜D制作
36、腐乳【考点】微生物的分离和培养【专题】表格数据类简答题；微生物的分离、培养和应用【分析】1、生物按同化作用的不同，可以分为自养型和厌氧型，按异化作用的不同可以分为需氧型、厌氧型、兼性厌氧型大多数微生物在生态系统中是分解者2、微生物实验操作的关键是无菌操作，防止外来杂菌的污染，因此实验中要做好消毒和灭菌3、培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法【解答】解：（1）微生物培养时，关键是防止外来杂菌的感染；对于培养基和培养皿需要进行灭菌处理，人的双手需要消毒处理（2）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于分解者（3）伊红美蓝是鉴定大肠杆菌的试
37、剂，鉴定分解尿素的细菌，需要使用酚红指示剂若培养基中存在分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的氨使PH升高，指示剂产生颜色变化，从而证明这一菌株以尿素为氮源；变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力越强（4）微生物的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法（5）大肠杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核A、制备果酒使用的微生物是酵母菌，属于真核生物，A错误；B、制作果醋使用的微生物是醋酸菌，属于原核生物，B正确；C、制作泡菜使用的微生物是乳酸菌，属于原核生物，C正确；D、制作腐乳的微生物主要是毛霉，属于真核生物，D错误故选：BC故答案为：（1）防止外来杂菌的入侵（无菌技术的使
38、用）灭菌（2）分解者（3）酚红指示剂氨越强（4）平板划线法、稀释涂布平板法（5）BC【点评】本题主要考查微生物的培养，意在强化学生对微生物培养过程的理解与运用现代生物科技专题（15分） 12生物技术在许多领域取得了可喜的成果，展现出诱人的前景请根据以下材料回答相关问题材料一：图示为使利用奶牛乳汁血清蛋白的图解（1）人的血清蛋白基因能够成功插入牛细胞的染色体上原因是DNA大部分在染色体上，染色体是遗传物质的主要载体（2）在进入之前要用限制酶、DNA连接酶和运载体（工具）来构建基因表达载体，能实现进入的常用方法是显微注射法（3）图中一般经胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）（酶）处理可以得到；要实现批量生产血
39、清蛋白，则要求的染色体组成是XX材料二：中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵母细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列（4）实验中选取的兔子的卵母细胞实际是处于M中（减数第二次分裂中期）期的卵母细胞若多个供体细胞来自同一只大熊猫，培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同，其原因是A、B、CA性状变异可由环境条件引起B基因可能会发生突变C受体细胞的细胞质基因不同D细胞核基因发生了重组（5）用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，是因为这些细胞能保持正常的二倍体核型（遗传物质未发生改变）【考点】基因工程的
40、原理及技术【专题】图文信息类简答题；基因工程【分析】1、基因表达载体的构建是基因工程的核心目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用2、将目的基因导入动物细胞的方法：显微注射技术（最有效一种方法）具体操作程序：目的基因表达载体提纯取卵（受精卵）显微注射注射了目的基因的受精卵移植到雌性动物的子宫或输卵管内发育新性状动物3、动物细胞培养的过程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）剪碎用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养4、动物体细胞核移植的概念：将动
41、物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎这个新的胚胎最终发育为克隆动物【解答】解：（1）染色体由蛋白质和DNA组成，DNA大部分在染色体上，染色体是遗传物质的主要载体所以人的血清白蛋白基因能够成功插入牛细胞的染色体上（2）基因表达载体的构建是基因工程的核心目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用此过程需要限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体等工具将目的基因导入动物细胞的方法：显微注射技术（3）用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织分散成单个细胞，要实现批量生产血清白蛋白，则要求应该是雌性，即性染色体组成为XX（4）核移植时，
42、应该选择处于MII中期的卵母细胞如果多个供体细胞来自同一只大熊猫，培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同，其原因包括：性状变异可由环境条件引起；基因可能会发生突变；受体细胞的细胞质基因不同基因重组发生在减数分裂过程中，核移植形成克隆动物的过程中没有发生减数分裂，因此不会发生基因重组（5）用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，是因为这些细胞能保持正常的二倍体核型（或遗传物质未发生改变）故答案为：（1）DNA大部分在染色体上，染色体是遗传物质的主要载体（2）限制酶、DNA连接酶和运载体 显微注射法（3）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）XX（4）M中（减数第二次分裂中期）A、B、C（5）能保持正常的二倍体核型（遗传物质未发生改变）【点评】本题综合考查基因工程的应用和核移植的相关知识，要求考生识记基因工程具体操作的过程及相关应用；识记核移植技术的概念及克隆动物的培育过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力- 15 - 版权所有高考资源网
