收藏 分享(赏)

山西省忻州市2011-2012学年高二上学期期末联考生物(理A)试题.doc

上传人:高**** 文档编号:802769 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:9 大小:447KB
下载 相关 举报
山西省忻州市2011-2012学年高二上学期期末联考生物(理A)试题.doc_第1页
第1页 / 共9页
山西省忻州市2011-2012学年高二上学期期末联考生物(理A)试题.doc_第2页
第2页 / 共9页
山西省忻州市2011-2012学年高二上学期期末联考生物(理A)试题.doc_第3页
第3页 / 共9页
山西省忻州市2011-2012学年高二上学期期末联考生物(理A)试题.doc_第4页
第4页 / 共9页
山西省忻州市2011-2012学年高二上学期期末联考生物(理A)试题.doc_第5页
第5页 / 共9页
山西省忻州市2011-2012学年高二上学期期末联考生物(理A)试题.doc_第6页
第6页 / 共9页
山西省忻州市2011-2012学年高二上学期期末联考生物(理A)试题.doc_第7页
第7页 / 共9页
山西省忻州市2011-2012学年高二上学期期末联考生物(理A)试题.doc_第8页
第8页 / 共9页
山西省忻州市2011-2012学年高二上学期期末联考生物(理A)试题.doc_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、山西省忻州市2011-2012学年高二上学期期末联考生物(理,A)试题注意事项:1答题前,考生务必用0.5mm黑色中性笔,将学校名称、姓名、班级、准考证号填写在试题和答题卡上。2请把答案做在答题卡上,交卷时只交答题卡,不交试题,答案写在试题上无效。3满分100分,考试时间90分钟。一选择题:每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。每小题2分,共60分。1下列各项关于蓝藻、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是A含有C、H、O、N、P、S等元素B由糖类、脂质、蛋白质、水、无机盐、核酸等物质组成C有两种类型的核酸,有核糖体,能合成蛋白质D染色体在细胞分裂前都复制2下图所示是在显微镜下观察到的

2、几何图形,是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 向右上方移动玻片 向左下方移动玻片A B C D3下列哪组糖能分别对应:存在于RNA中而不存在于DNA的糖;存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖;存在于动物细胞中而不存在植物中的糖A核糖 脱氧核糖 乳糖 B脱氧核糖 核糖 乳糖C核糖 葡萄糖 糖原 D脱氧核糖 葡萄糖 糖原4生态系统的信息传递不可能发生在A细胞与细胞之间 B种群内部个体与个体之间C种群与种群之间 D生物与无机环境之间5关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是ADNA是染色体的

3、唯一成分B一个DNA分子上只有一个基因C基因是DNA分子上有遗传效应的片断D三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸6下列关于生物膜的叙述,不正确的是 A分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 B膜的流动性是细胞内各种生物膜相互转化的基础 C特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己” D细胞内各种生物膜不仅在结构上相互联系,它们的化学组成也完全相同7关于右面图示的说法不正确的是A该图表示体液免疫过程 B细菌、病毒都可能成为1C丁可保持对1的记忆功能D与2的产生有关的细胞结构有:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等8下列有关光合作用的叙述,错误的是A光反应发生在叶绿

4、体的内膜和类囊体薄膜上B叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应C光反应必需要有光、色素、水等参与D暗反应阶段必需要有二氧化碳、五碳化合物、ATP、H等参与9下列有关生物变异的说法中,正确的是A由受精卵发育成的生物体属于二倍体B“猫叫综合征”是染色体数目变异引起的C人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变D只有同源染色体的非姐妹染色单体的交换才能导致基因重组10下列哪一项最可能是酶被水解的产物A氨基酸 B脱氧核苷酸或氨基酸 C核糖核苷酸 D氨基酸或核糖核苷酸11右图所示为某些生物学概念间的关系,其中代表整个大圆,包含。下列各项不符合关系的是A突触 突触前膜 突触后膜 突触小泡B体液 细胞外液 细胞

5、内液 组织液C抽样调查种群密度方法 样方法 标志重捕法 作来 物上蚜虫密度D免疫特异性免疫 非特异性免疫 细胞免疫12在下列物质或过程中,一般不会在人体内环境中出现的是血红蛋白 葡萄糖 葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢 二氧化碳 脱氧核糖核酸 甲状腺激素的运输 乙酰胆碱 尿素 维生素A B C D13利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是A该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验B在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强C将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象D不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后

6、都能复原14有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述,正确的是AF1产生四个配子,比例是1:1:1:1BF1产生基因型YR的卵和基因型为YR的精子的数量比为1:1C基因的自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合DF1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1015右图所示曲线不能表示前者随后者变化的是 AT细胞数量HIV浓度 B血糖浓度胰岛素浓度 C扦插枝条生根数量生长素类似物浓度 D促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度16下列关于ATP的叙述中,正确的是 A在线粒体中形成ATP时不一定伴随着氧气的消耗 BATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成C在叶肉细胞内生成ATP一定

7、需要光能 DATP水解脱去两个磷酸基团后生成的产物之一是腺嘌呤脱氧核苷酸17右下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是 A神经递质是从处释放的B兴奋传递需要的能量主要来自C兴奋可以在和之间双向传递D由、构成突触18艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。相关说法不正确的是实验组号接种菌种加入S型菌物质培养基长菌情况R型蛋白质或荚膜多糖R型R型DNA R型DNA(经DNA酶处理)R型A证明S型菌的蛋白质或荚膜多糖不是转化因子B中培养基长菌情况为R型和S型C说明S型菌的DNA是转化因子D说明DNA是主要的遗传物质19下列生理活动在突触小体不能发生的是: A丙酮酸氧

8、化分解 B突触小泡与细胞膜融合C突触前膜释放神经递质 D完成“化学信号电信号”的转变20在一个草原生态系统中,假设所有的生产者固定的太阳能总量为a,消费者利用的能量为b,全部分解者利用的能量为c,那么Aabc BabcCabc Dabc21初生演替和次生演替的主要区别是A影响因素不同 B起始条件不同 C产生的植物种群不同 D产生的生物数量不同22下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述,正确的是A干旱区域的生态系统食物链少,抵抗力稳定性强B干早区域的生态系统自动调节能力弱,恢复力稳定性强C经干旱环境长期诱导,生物体往往发生耐旱突变D种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键因素23下列关于

9、体液免疫和细胞免疫的叙述中不正确的是AT细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥着不可或缺的作用BT细胞和B细胞分化成熟的场所不同C浆细胞能分泌特异性抗体但不能识别抗原D效应T细胞因能裂解靶细胞从而彻底消灭抗原24如下图,为了验证浓度为104 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,甲、乙两组应该选取的材料分别是完整幼苗 幼苗的b段 幼苗的a段 幼苗的c段 10 mL浓度为104mol/L的生长素溶液 10 mL浓度为102 mol/L的生长素溶液 10 mL 蒸馏水A甲组:,乙组: B甲组:,乙组:C甲组:,乙组: D甲组:,乙组:25将蛙卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量

10、,经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是 A促性腺激素释放激素 B促性腺激素C促甲状腺激素 D雌激素26与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 A上自习课时边看书边记笔记 B开始上课时听到“起立”的声音就站立起 C叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名27下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变 化。则下列叙述正确的是甲图为减数分裂第二次中期,每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段乙图是有丝分裂中期,乙图与丙图不可能来自同一种生物丙图可能是雌配子,每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段乙图中含

11、有2个染色体组,丙图中含1个染色体组A B C D28下列叙述不正确的是A物质循环发生在生物群落和无机环境之间B能量流动和物质循环是两个完全独立的过程C生命活动的正常进行,离不开信息的作用D蜜蜂跳舞属于行为信息29如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是A膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋B受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合C甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流30在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括A通过兔子细胞呼吸释放的能量B通过兔子的粪

12、便流入到分解者体内的能量C通过狐的粪便流入到分解者体内的能量D流入到狐体内的能量二非选择题(共40分)31(5分)下图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析回答:(1)如表示促甲状腺激素,对的分泌具有调节作用的激素是 。(2)图示表明内环境稳态的维持是共同作用的结果。(3)初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力,然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫。所谓初乳,即母牛分娩后57天内产生的乳汁,与常乳比较其特点主要是:免疫球蛋白比常乳高2025倍;初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。免疫球蛋白在免疫学中又被称为,它们在机体中的作用是 。

13、极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为。32(10分)同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同,下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):(1)乙图中_点的浓度可表示甲图处的生长素浓度,欲使萌发成侧枝,可采用的方法是_。 (2)将该植物较长时间置于右侧光照下,此时,植物茎将_生长。这是因为背光侧生长素浓度比向光侧生长素浓度 。(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示侧生长素浓度的是乙图中_点浓度,表示侧生长素浓度的是乙图中_点浓度,因

14、此根将_生长。(4)当生长素浓度在10-810-6molL-1区间时,对根、芽、茎生长的作用依次是 、 、 。33(8分)下列甲图表示三个通过突触连接的神经元,在a、b、c、d四处安放灵敏电流计;乙图是神经元之间的突触结构。请回答: (1)刺激甲图中箭头处,a、b、c、d各点可检测到膜电位变化的是 ,并且下列选项正确的是 。Aa处电流计的指针发生偏转 Bb处电流计的指针首先发生偏转Cc处电流计的指针首先偏转 Dd处电流计的指针不发生偏转(2)乙图的结构保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的,原因是 。(3)若某药物Y能抑制乙图突触的信号传递过程,为了探究该药物的具体作用,请你写出一个研究课题的

15、名称: 。34(5分)使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:实验、观察对象染色剂实验结果花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹脂肪颗粒被染成橘黄色人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色(1)上述实验结果的归纳,正确的有_(实验序号)。(2)实验和实验在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验用盐酸可改变 通透性,加速染色剂进入细胞;实验用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓

16、度,处理材料时的温度和 。(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第_阶段反应,该反应变化是_。35.(12分)根据下图完成下列问题:(1)这是_元素的循环,它在无机自然界中以_形式存在,该元素在B_和A_之间的流动形式是 。(2)大气中的CO2进入生物群落主要依赖于_作用,从生物群落回归大气中要依靠_、 、 。(3)由图可知,物质循环的特点是_和_。(4)在物质循环的过程中,同时伴随着_。若生产者有5 000 kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重_kg。(5)据测定,生产者在氧气充足的黑暗环境中每小时释放44 mg的CO2,而在

17、光照充足的条件下,每小时释放32 mg的O2,则生产者每小时实际产生的O2量为_mg。(假设消耗和产生的有机物都是葡萄糖)忻州市20112012学年第一学期期末联考高二生物(A类)参考答案及评分标准一选择题(每小题2分,共60分)二非选择题(共40分)31(每空1分,共5分)(1)甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素(答全得分)(2)神经系统、内分泌系统、免疫系统(答全得分)(3)抗体与相应的抗原(病原微生物)发生特异性结合,及时清除抗原 过敏原32(每空1分,共10分)(1) f 去掉顶芽(或摘掉)(2) 向右(向光)弯曲 高(3)e a 向地弯曲 (4)抑制、促进、促进 33(除标明的外每空2分,共6分)(1)b c d (1分) C(1分)(2)神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。(3)药物Y分解神经递质从而阻断突触间信号传递。(其它答案合理也可得分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3