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2019-2020学年高一上学期生物人教版必修一习题:第5章 第3节 第1课时 细胞呼吸的方式及有氧呼吸 课时精练 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、基础对点知识点一细胞呼吸的概念和方式1.下列关于细胞呼吸的说法中,错误的是()A细胞呼吸实际上是在细胞内进行有机物的氧化分解,释放能量的过程B细胞呼吸实际上就是细胞与外界环境间的气体交换C细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程D细胞呼吸是细胞内有机物进行一系列氧化分解的过程答案B解析细胞呼吸的实质是细胞内有机物氧化分解,逐步释放能量的过程。2检测酵母菌细胞呼吸的产物,下列描述正确的是()A如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸B如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸C无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生二氧化碳D酵母菌发酵时不产生气体,但

2、其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色答案C解析澄清的石灰水用于检测二氧化碳,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,因此产生的气体使澄清的石灰水变混浊,不能说明酵母菌只进行有氧呼吸,A错误,C正确;溴麝香草酚蓝水溶液也用于检测二氧化碳,因此产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色,不能说明酵母菌只进行无氧呼吸,B错误;酵母菌发酵产生CO2,D错误。3交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为,用来检测司机呼出的气体的试剂是()A斐林试剂 B双缩脲试剂C酸性重铬酸钾溶液 D溴麝香草酚蓝水溶液答案C解析斐林试剂用于检验还原糖;双缩脲试剂用于检测蛋白质;酸性重铬酸钾溶液用于检测酒精,遇酒精由橙色变为灰绿色;溴麝

3、香草酚蓝水溶液用于检测二氧化碳。4为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法正确的是()A两个装置均需要在黑暗条件下进行B装置乙在处可检测到有酒精生成C装置乙是对照组,装置甲是实验组D装置甲中NaOH的作用是吸收处的CO2答案B解析酵母菌不能进行光合作用,即光照不会影响实验结果,因此研究呼吸作用,两个装置不需要在黑暗条件下进行,A错误;乙表示无氧呼吸装置,无氧呼吸产物是二氧化碳和酒精,因此装置乙在处可检测到有酒精生成,B正确;此实验是对比实验,没有对照组,都是实验组,C错误;装置甲中NaOH的作用是吸收通入的空气中的二氧化碳,避免对实验结果的干扰

4、,D错误。知识点二有氧呼吸5如图表示有氧呼吸的主要场所线粒体的结构示意图,有氧呼吸过程中CO2产生和水消耗的场所分别是()A B C D答案D解析图中的依次表示线粒体外膜、内膜、基质。在线粒体基质中发生有氧呼吸的第二阶段,其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和H,释放少量的能量。综上所述,A、B、C错误,D正确。6在细胞有氧呼吸过程中,能大量合成ATP的阶段是()A有氧呼吸第一阶段 B有氧呼吸第二阶段C有氧呼吸第三阶段 D有氧呼吸的三个阶段答案C解析有氧呼吸第一阶段、第二阶段可以产生少量ATP,有氧呼吸第三阶段可以产生大量ATP。7有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量()A全部用于生物合成

5、等生理过程B大部分以热能形式散失,少部分转移到ATP中C全部转移到ATP中D一部分供给生命活动需要,一部分转移到ATP中答案B解析有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量大部分以热能形式散失,少部分转移到ATP中。8在有氧呼吸的三个阶段中,不属于第二、三阶段的共同点是()A都在线粒体中进行 B都需要酶的参与C都能产生H D都能生成ATP答案C解析有氧呼吸第二、三阶段分别发生于线粒体基质和线粒体内膜,A正确;二者都需要酶的催化,B正确;第二阶段产生H,第三阶段消耗H,C错误;二者都可以产生ATP,D正确。9图中表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,下列有关叙述不正确的有几项()图中两物质分别为H

6、2O和O2图中(二)、(三)两阶段产生H的场所都是线粒体图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖用18O标记葡萄糖,产物水中检测不到放射性若葡萄糖进入线粒体,在酶的作用下,生成CO2和水图示会释放热能,且(三)阶段释放能量最多A一项 B两项 C三项 D四项答案C解析图中(一)、(二)、(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段,前两个阶段产生H,第三个阶段消耗H,错误;丙酮酸在水的参与下彻底分解成CO2和H,所以有氧呼吸第三阶段消耗的H最终来源于葡萄糖和水,错误;葡萄糖不能进入线粒体,丙酮酸可以进入线粒体,错误。10有机物经体外燃烧和体内彻底氧化分解都会释放能量。下列相关说法中,不正确的是(

7、)A体内彻底氧化分解有机物的过程是在温和条件下进行的B有机物内的能量通过氧化分解逐步释放的C两种情况下都能产生CO2和H2O,且能量都以热能的形式放出D等质量的脂肪与葡萄糖相比,前者在燃烧或氧化分解时耗氧多、产能多答案C解析有机物氧化分解释放的能量大部分以热能形式散失,少部分合成ATP,C错误。能力提升11如图所示为细胞呼吸的实验装置,a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入温度计,分别有导管从瓶内通入水中。a瓶装入萌发的种子,b瓶装入等量的煮熟的种子。48 h后,预期所能观察到的变化是()Aa瓶温度上升,与其连接的导管内水上升明显Bb瓶温度上升,与其连接的导管内水上升明显

8、Ca瓶温度上升,与b瓶连接的导管内水上升明显Db瓶温度上升,与a瓶连接的导管内水上升明显答案A解析a瓶中萌发的种子生命活动旺盛,主要进行有氧呼吸,吸收瓶内的氧气,释放CO2,但CO2易被熟石灰吸收;在细胞呼吸过程中要释放能量,并且大部分能量都转化成热能,所以a瓶温度上升;由于O2的消耗,瓶内气压下降,与之相连的导管内水柱上升。而b瓶装的是煮熟的种子,不再进行细胞呼吸等生命活动,所以温度、水面基本无变化。12如图是某动物细胞呼吸的过程图解,有关叙述错误的是()A4、6分别是水和氧气B3产生于线粒体基质C产生的8主要用于合成ATPD植物细胞也能进行该过程答案C解析分析题图可知:1是葡萄糖,2是丙酮

9、酸,3是二氧化碳,4是水,5是H,6是氧气,7是水,8是能量。4、6分别是水和氧气,分别参与有氧呼吸第二阶段和第三阶段的反应,A正确;3是二氧化碳,产生于线粒体基质中进行的第二阶段反应,B正确;产生的8大部分以热能的形式散失,少部分用于合成ATP,C错误;植物细胞也能进行有氧呼吸过程,D正确。13如图表示线粒体的亚显微结构示意图。请据图分析回答下列问题:(1)线粒体由1_和_包被形成。其中后者向内腔折叠形成_,从而扩大了_的附着面积。(2)线粒体是_的主要场所,其中有关的酶分布在2_和4_中。(3)线粒体广泛存在于_细胞中。从数量来看,_的细胞中往往含量较多;从分布来看,细胞内部_的部位往往分

10、布的较多。(4)不是所有的细胞都具有线粒体。在下列细胞中,没有线粒体的是_,能够进行有氧呼吸的是_。A乳酸菌 B念珠藻C衣藻 D变形虫E蛔虫 F人的成熟红细胞答案(1)外膜2内膜3嵴酶(2)有氧呼吸内膜基质(3)动、植物新陈代谢旺盛新陈代谢旺盛(4)ABEFBCD解析(1)线粒体有内膜、外膜两层膜,内膜向内折叠形成嵴,从而扩大了膜的面积,可以附着更多的酶。(2)有氧呼吸主要在线粒体上进行。(3)新陈代谢旺盛的动、植物细胞需要线粒体制造更多的能量,所以含有较多的线粒体。(4)乳酸菌、念珠藻、蛔虫、人成熟红细胞没有线粒体,念珠藻因为含有有氧呼吸的酶也可以进行有氧呼吸。14下图是有氧呼吸过程的图解。

11、请据图回答下列问题。(1)图中所代表的物质分别是_、_。(2)图中、阶段中,_阶段释放能量最多。(3)图中、阶段所发生的具体场所分别是_、_、_。(4)1 mol葡萄糖经过图示过程后约释放2870 kJ能量,其中大约1709 kJ的能量以热能散失,其余的能量转换为ATP中_能。若1 mol ATP水解为ADP可释放能量30.54 kJ,则1 mol葡萄糖经图示过程大约可生成_mol ATP(保留整数)。答案(1)丙酮酸O2(2)(3)细胞质基质线粒体基质线粒体内膜(4)(活跃的)化学38解析(4)1 mol葡萄糖经氧化分解释放的能量,大部分以热能形式散失,少部分转化为ATP中活跃的化学能。1

12、mol葡萄糖经图示过程大约可生成ATP数为(28701709)30.5438。15. 如图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具:保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度为0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三A加入240 mL的葡萄糖溶液加入10 g活性干酵母_B加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液_加入石蜡油,铺满液面(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目

13、的是_,这是控制实验的_变量。(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三C_加入石蜡油,铺满液面(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:_(用“”表示),则假设成立。答案(1)不加入石蜡油加入10 g活性干酵母(2)去除氧气自(3)加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液加入10 g没有活性干酵母(4)ABC解析A、B两个实验装置作对照,A为有氧条件下的,B为无氧条件下的(步骤三加入石蜡油,隔绝氧气)。B装置煮沸的目的仍然是去除氧气,和步骤三目的一样。两装置步骤二加入的都应该一样,都是10 g活性干酵母,体现了单一自变量的实验原则。装置C是和B作对照的,用来排除其他因素造成的温度变化,因此,除了步骤二加入没有活性干酵母外,其他条件应该和B一样。装置A中酵母菌进行了有氧呼吸释放大量能量,温度会最高,C装置没有酵母菌,没有细胞呼吸,温度最低,B装置中酵母菌进行了无氧呼吸,释放的能量比A少,因此,装置A、B、C温度大小关系是ABC。

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