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2011届高考政治第二轮知识点核心复习11.doc

1、2011届高考第二轮复习课件核心知识转换资料第十一单元 中华文化与民族精神1.认识中华文化的三大特点(1)中华文化的源远流长含义中华文化是人类历史上唯一没有中断而延续至今的古老文明历程萌动春秋战国、诞生秦统一、发展汉代、强盛隋唐、扩展宋元明表现与见证汉字是中华文化的基本载体和文明的标志,为书写中华文化、传承中华文明,发挥了巨大的作用。史书典籍以其自身的传承性,成为中华一脉相承的见证(2)中华文化的博大精深独特性中华文化独树一帜、独领风骚。中华文化的文化艺术和科技成就,为世界文明的进步作出了重要的贡献。并成为中华民族文明的重要标志,在世界文化宝库中占有重要地位地域性一方水土、一方文化。受历史、地

2、理等因素的影响,中华文化呈现鲜明的区域特征,不同区域的文化在交流中展示自身的特征,同时促进中华文化的发展,使中华文化呈现多样化民族性中华各民族基于自身的政治、经济、习俗等因素,在文化上呈现多样化。各民族文化异彩纷呈,相互融合,共同构成了中华文化。中华文化既有各民族文化的个性,又有中华民族的共性(3)中华文化的包容性2.提升中华文化的竞争力(1)感知中华文化的力量中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源,中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。

3、文化与社会文化与经济、政治相互交融,相互影响,中华文化的发展为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大智力支持。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉,成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展有利于增强中华民族对中华文化的强烈认同感和归属感,显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力,增强民族自豪感文化与人中华文化能够影响人:影响人们的交往活动和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,呈现潜移默化和深远持久的特点。中华文化能够感染人:丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展(2)如何提升中华文化的竞争力方向保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位文化传承全面认识祖国

4、传统文化,取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性文化交流面向世界、博采众长,在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果,发展本民族文化,做到以我为主、为我所用文化发展的主体社会实践是文化发展创新的基础,人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。文化发展应该关注人民的根本利益,理解人民群众的需求,充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性3.爱国主义的现实意义(1)爱国主义的主题爱国主义在不同的历史时期,有着共同的要求,也有着不同的具体内涵。在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义,拥护祖

5、国统一,是新时期爱国主义的主题。(2)弘扬爱国主义的现实意义分析角度内容阐释爱国主义与民族精神爱国主义是民族精神的核心,贯穿民族精神的各个方面。弘扬爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱文化与人的关系弘扬爱国主义有利于影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,并呈现潜移默化和深远持久的特点。弘扬爱国主义有利于丰富人们的精神世界、增强精神力量,促进人的全面发展。弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用,提高人们辨别落后与腐朽文化的能力,净化社会文化环境文化与社会的关系弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极性、主动性和创造性,为社会主义建设提供不竭

6、的精神动力社会主义先进文化建设有利于推动社会主义核心价值体系建设,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。有利于推动社会主义精神文明建设,建设和谐文化,培育文明风尚思想道德建设有利于推动社会主义思想道德建设,引导人们树立社会主义共同理想,树立正确的世界观和人生观、价值观。有利于践行社会主义荣辱观,为人们行为选择提供价值取向和行为准则4.弘扬民族精神(1)为什么要弘扬民族精神弘扬和培育民族精神的重要性:民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。弘扬民族精神的必要性:面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要

7、使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育民族作为文化建设的极为重要的任务。弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。(2)弘扬和培育民族精神的途径途径内容弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的成果,是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统,又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统弘扬和培育民族精神,必

8、须正确对待外来思想文化的影响既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成、相互支撑,统一发展中国特色社会主义的伟大实践发挥人民的主体作用每个公民都要积极投身文化建设实践,做民族精神的传播者、弘扬者和建设者【特别提示】民族精神的时代性、民族性和先进性特征内 涵民族性民族精神是一个民族悠久历史的积淀,是一个民族的理想信念。蕴含中华优秀传统文化的烙印时代性民族精神在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的体现先进性

9、根据时代的进步、世界的发展和社会的要求,不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力,在于始终走在时代前列【时政热点链接】立足导向,精神弘扬分析角度一:新时期弘扬民族精神的意义(1)弘扬民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。(2)弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。在发展中国特色社会主义的历史进程中,高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量,发挥不可估量的作用。(3)弘扬和培育民族精神,是不断增强我国的国际竞争力的要求。中华民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形

10、象的重要功能,弘扬和培育民族精神是提升我国国际竞争力的重要保证。(4)弘扬和培育民族精神是坚持社会主义道路的需要。要顶住霸权主义的种种压力,抵制外来腐朽思想的影响,弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。分析角度二:如何将民族精神发扬光大(1)弘扬民族精神要发挥“主心骨”的作用,坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。(2)弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜优秀的文化传统,又要继承和发扬我党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。(3)弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进

11、行西化和分化的图谋。(4)弘扬和培育民族精神,必须与以改革创新为核心的时代精神相结合。(5)每个公民必须肩负起为中华民族强基固本的使命,努力铸造中华文化新的辉煌。分析角度三:结合“王家坝精神”的形成,请你谈谈对民族精神发展的认识(1)一定的政治、经济决定一定的文化,民族精神作为一种优秀的文化,是对一定社会政治、经济的反映,并能够给予社会政治、经济发展以精神动力。(2)文化发展要继承传统,推陈出新,“王家坝精神”是对中华民族精神的传承与发展,既有中华民族精神的共同特征,又有自身独特的内涵。(3)社会实践是文化创新的基础,“王家坝精神”是在现代化建设中,对不断注入以改革创新为核心的时代精神的体现。

12、分析角度四:温总理关于“王家坝精神”的评价,体现了怎样的哲学道理(1)实践是认识的基础。“王家坝精神”是在抗洪斗争中形成的一种精神。(2)意识是对客观存在的反映,意识对人们改造客观世界具有指导作用。概括了王家坝人50多年来坚持防汛抗洪斗争的崇高品格,并对夺取抗洪斗争的胜利具有积极的作用。(3)尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。“王家坝精神”是一种尊重规律、综合防治、科学治水的精神。(4)人生的真正价值在于对社会的责任与贡献,正确的价值判断与价值选择必须符合社会发展规律,自觉站在广大人民的立场上。“王家坝精神”是一种舍小家、为大家的顾全大局的精神。分析角度五:对青少年进行爱国主义教育的意义(1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,进行爱国主义教育有利于打造良好的文化环境,对青少年产生潜移默化和深远持久的影响。(2)进行爱国主义教育有利于丰富青少年的精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。(3)爱国主义是民族精神的核心,进行爱国主义教育有利于弘扬民族精神,提高青少年的素质。(4)进行爱国主义教育有利于推动社会主义核心价值体系的建设,发挥社会主义文化的导向和示范作用,提高青少年辨别落后与腐朽文化的能力。(5)爱国主义是思想道德建设的基本要求,对青少年进行爱国主义教育有利于提升青少年的思想道德素质,实现自身的全面发展。

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