1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高一（下）质检生物试卷（3月份）一、选择题：本题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（）A结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成B没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的CATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成D细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统2人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；
2、慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关下列叙述错误的是（）A消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、H和ATPC短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜3下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是（）A将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝B载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多C向绿色植物提供H218O，光照一段时间，释放的气体含有18O2和C18O2D向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出
3、现4某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细调节器时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于（）A反光镜未调节好B标本切得厚薄不均C细调节器未调节好D显微镜物镜损坏5脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明了（）A器官都是由一种以上基本组织构成B器官都是由四种基本组织构成C器官的结构特点与其功能相适应D器官的结构与其功能相互影响6下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A细胞分裂素可直接参与代谢促进植株细胞分裂B脱落酸能够延缓叶片的衰老和促进果实脱落C乙烯的主要作用是促进果实的发育D赤霉素可用于改良生产啤酒的传统方法二、非选择题（共4小题，满分39分） 7图1中的
4、五个细胞是某种动物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体），图2表示该动物的细胞核中染色体及核DNA相对量变化的曲线图（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）请回答以下问题：（1）图1中A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_，由图1判断该动物为_性（2）B细胞经分裂形成的子细胞是_，含同源染色体有_条（3）图2中代表染色体相对数量变化的曲线是_8代表_（生理过程）8某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如图）请回答问题（1）由图可知
5、，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量_，尿素含量_由于在原培养液中没有尿素，推测其是_的产物（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是_；被吸收的葡萄糖主要通过_作用，为细胞提供_（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是_（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有_的特性9将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示图乙表示光照强度与该植株CO2吸收量或释放量的关系请据图回答下列问题：（1）图甲中，14时
6、由于_，叶绿体中吸收的_少，所以受限制的主要是光合作用的_阶段，该时刻与18时相比，叶绿体中ATP含量_（、=、）18时18时，叶肉细胞内产生ATP的细胞器有_代表大豆植株光合作用与呼吸作用相等的点是_（2）图乙中，其他条件皆适宜，若适当增大CO2浓度，则b点向_移动；e点向_移动（3）若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h，暗处理后重量减少2mg，说明呼吸作用强度是_，随后立即再光照1h，光照后与暗处理前相比重量增加3mg则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为_mg/h10果蝇是遗传学中常用的实验材料，请回答下列相关问题：（1）摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现一只白眼雄果蝇，用这只雄果蝇和红眼
7、雌果蝇交，F1表现全为红眼上述果蝇的白眼性状是由_产生的F1代果蝇随机交配，那么F2的一只雄果蝇体细胞中的_条染色体来自亲本的雄果蝇（2）用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了_种配子实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“_”这一基本条件（3）对于果蝇来说，正常情况下XX表现为雌性，而XY表现为雄性染色体异常形成的性染色体组成为XO（仅有一条性染色体）的果蝇发育为可育的雄性，而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性科学家还发现有时会出现两条性染色
8、体融合形成并联（XX、XY）复合染色体用普通野生型雌性灰果蝇（X+X+）和隐性突变体雄性黄果蝇（XaY）杂交，后代均为_果蝇用一只隐性突变体雌性黄果蝇（XaXa）与普通野生型雄性灰果蝇（X+Y）杂交，子代中有的个体胚胎时期死亡，生活的个体雌性均为黄果蝇，雄性均为灰果蝇，显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体请回答：亲本_（雄、雌）性产生了复合染色体；子代中死亡率为_子代存活雌、雄个体的基因型分别是_【生物-必修1】 11如图是光合作用过程的图解请根据图回答：（1）绿色植物进行光合作用的细胞器是_，参与光合作用的色素分布在该细胞器的_上，这些色素的作用是_（2）光合作用的过程可以分为两个
9、阶段，B表示：_阶段（3）写出图中所示物质的名称：_；_；_；_；_；（4）C和D的化学过程的名称分别是_、_（5）写出光合作用的反应总式：_ C6H12O6+6O2+6H2O 2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高一（下）质检生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的0 1下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（）A结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成B没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的CATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形
10、成D细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的生物膜系统；ATP与ADP相互转化的过程【分析】细胞生物均含有核糖体，因此均能利用自身的核糖体合成自身的蛋白质；而病毒没有细胞结构，也没有核糖体，因此病毒只能寄生在活细胞中生存，并利用宿主细胞中的核糖体合成病毒的蛋白质生物膜系统包括：细胞膜、核膜和细胞器膜【解答】解：A、结核杆菌属于胞内寄生菌，但是结核杆菌具有核糖体，因此其蛋白质在自身细胞的核糖体上合成，A错误；B、原核细胞没有核膜，也没有线粒体，因此原核细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量有细胞质基质提供，B正确；C
11、、ATP和ADP都是高能磷酸化合物，在叶绿体的类囊体薄膜上合成ATP，在叶绿体基质中合成ADP，同时线粒体也存在ATP的合成，在线粒体自身DNA控制蛋白质合成的过程中也有ADP的合成，C正确；D、细胞膜的主要成分为磷脂和蛋白质，染色体的主要成分为蛋白质和DNA，磷脂和DNA的组成元素都为C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统，D正确故选：A【点评】本题涉及知识点较多，蛋白质的合成、ADP和ATP的生成、原核细胞的结构、生物膜系统以及化合物的元素组成等，要求考生能够识记相关知识点，并逐项分析最初准确的判断，难度适中2人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等
12、剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关下列叙述错误的是（）A消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、H和ATPC短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜【考点】细胞呼吸的过程和意义；ATP在能量代谢中的作用的综合【分析】有氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4H+能量 （细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+能量 （线粒体基质）3、24H+6O212H2O+能量 （线粒体内膜）无氧呼吸过程：1、C6H12O62丙酮酸+4H+能量 （细胞质基质）2、2丙酮酸2乳
13、酸 （细胞质基质）共同点：第一阶段相同和实质相同【解答】解：A、肌纤维几乎不含有线粒体，所以进行无氧呼吸，消耗等摩尔葡萄糖，无氧呼吸产生的ATP少；故A错误B、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，都产生丙酮酸、H和ATP；故B正确C、无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉；故C正确D、慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关，有氧呼吸能量主要来自于第三阶段产生，场所在线粒体内膜；故D正确故选A【点评】本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生从题目所给的文字中获取有效信息的能力通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力3下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是
14、（）A将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝B载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多C向绿色植物提供H218O，光照一段时间，释放的气体含有18O2和C18O2D向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用的过程：光反应阶段：a水的光解：2H2O4H+O2bATP的生成：ADP+PiATP暗反应阶段：aCO2的固定：CO2 +C52C3bCO2的还原：2C3 （CH2O）+C5 +H2O【解答】解：A、充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮
15、光，光照一段时间，光照部分遇碘变蓝，A错误；B、载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最少，B错误；C、鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2使它们分别成为H218O和C18O2然后进行两组实验：第一组向植物提供H2O和C18O2；第二组向同种植物提供H218O和CO2在其他条件都相同的情况下，他们分析了两组实验释放的氧气结果表明，第一组释放的氧气全部是O2；第二组释放的氧气全部是18O2这一实验有力地证明光合作用释放的氧气来自水，C正确D、小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物后于14C3化合物出现，D错误故选：C【点评】本题考查光合作用
16、的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4（1998上海）某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细调节器时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于（）A反光镜未调节好B标本切得厚薄不均C细调节器未调节好D显微镜物镜损坏【考点】细胞观察实验【分析】用显微镜观察细胞时，需要遵循先低倍镜观察，后高倍镜观察的原则从低倍镜转换到高倍镜时，视野会变暗，物像会变模糊，此时需要调节反光镜或（遮光器）光圈使视野变亮，同时还需调节细准焦螺旋使物像更清晰【解答】解：A、反光镜与视野的亮暗有关，与物像的清晰与否无关，A错误；B、当转动细准焦螺旋时，有一部
17、分细胞较清晰，另一部分较模糊，说明这与标本切得厚薄不均有关，B正确；C、当转动细准焦螺旋时，有部分细胞较清晰，说明不是细调节器的问题，C错误；D、显微镜的物镜损坏时，应该观察不到物像，D错误故选：B【点评】本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，要求考生理解和掌握显微镜的成像原理，学会调节显微镜视野的亮暗和物像的清晰度，再结合题干信息“当转动细调节器时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊”，选出正确的答案5脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明了（）A器官都是由一种以上基本组织构成B器官都是由四种基本组织构成C器官的结构特点与其功能相适应D器官的结构与其功能相互
18、影响【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】脑中有很多神经组织与其兴奋的产生和传导的功能相适应；心脏作为人体的一个器官是由多种组织构成的，心脏主要由肌肉组织构成的，与其不停收缩和舒张相适应均体现了结构和功能相适应【解答】解：神经组织由神经元构成，能产生兴奋并传到兴奋，脑中有很多神经组织与其功能相适应；肌肉组织由特殊分化的肌细胞构成，许多肌细胞聚集在一起，被结缔组织包围而成肌束，其间有丰富的毛细血管和纤维分布主要功能是收缩和舒张，机体的各种动作、体内各脏器的活动都由它完成心脏主要由肌肉组织构成的，与其不停收缩和舒张相适应故选：C【点评】本题考查了生物结构和功能相适应的相关知识点，意
19、在考查学生的分析和判断能力，试题难度一般6下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A细胞分裂素可直接参与代谢促进植株细胞分裂B脱落酸能够延缓叶片的衰老和促进果实脱落C乙烯的主要作用是促进果实的发育D赤霉素可用于改良生产啤酒的传统方法【考点】植物激素的作用【专题】归纳推理；植物激素调节【分析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节【解答】解：A、激素调节中，激素只能调
20、节生命活动，但不能直接参与代谢过程，A错误；B、脱落酸能够促进果实的脱落，抑制种子的萌发，B错误；C、乙烯的主要作用是促进果实的成熟，C错误；D、赤霉素可诱导淀粉酶的产生，可用于改良生产啤酒的传统方法，D正确故选：D【点评】本题考查植物激素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力二、非选择题（共4小题，满分39分） 7图1中的五个细胞是某种动物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体），图2表示该动物的细胞核中染色体及核DNA相对量变化的曲线图（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）请回答
21、以下问题：（1）图1中A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是AC，由图1判断该动物为雌性（2）B细胞经分裂形成的子细胞是次级卵母细胞、极体，含同源染色体有0条（3）图2中代表染色体相对数量变化的曲线是B8代表受精作用（生理过程）【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【专题】坐标曲线图；模式图；有丝分裂；减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：图1中：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第
22、二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期图2中：根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知，曲线A为DNA的变化曲线，B为染色体的变化曲线08表示的是减数分裂；8位点发生受精作用；813表示的是有丝分裂具体的时间段12、23、34、45、56、67、78依次为减的前期、中期、后期、减的前期、中期后期和末期；910、1011、1112、1213依次为有丝的前期、中期、后期和末期【解答】解：（1）根据分析，图1中A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是AC，由图1中的B细胞的细胞质不均等分裂，可判断该动物为雌性（2）B细胞的细胞质不均等分裂，为初级卵
23、母细胞，经分裂形成的子细胞是次级卵母细胞和极体；由于同源染色体的分离，所以产生的子细胞中不含同源染色体（3）根据分析，图2中代表染色体相对数量变化的曲线是B8代表受精作用故答案为：（1）AC雌（2）次级卵母细胞、极体0（3）B受精作用【点评】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的
24、有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为8某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如图）请回答问题（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加由于在原培养液中没有尿素，推测其是细胞代谢（代谢）的产物（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是作为蛋白质合成的原料；被吸收的葡萄糖主要通过呼吸（分解）作用，为细胞提供能量（ATP）（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是肝
25、细胞膜受损（或细胞裂解）（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有选择透过（选择通透）的特性【考点】生物膜的功能特性；动物细胞与组织培养过程【分析】据图分析，随时间推移，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加【解答】解：（1）随着培养时间的延长，细胞代谢会消耗氨基酸和葡萄糖，产生代谢废物尿素，故培养液中氨基酸和葡萄糖的含量减少，尿素的含量增加，尿素中的N元素来自氨基酸（2）因为氨基酸是蛋白质的基本单位，所以培养液中的氨基酸进入细胞后的主要作用是合成蛋白质；葡萄糖可通过呼吸作用释放能量（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，故正常情况下该酶存在于细胞内，现在培养液
26、中检测到，说明该酶从细胞中排出，可推测细胞受损使细胞膜通透性增加（4）从上面题干分析细胞对物质的转运具有选择透过性故答案为：（1）降低增加细胞代谢（代谢）（2）作为蛋白质合成的原料呼吸（分解）能量（ATP）（3）肝细胞膜受损（或细胞裂解）（4）选择透过（选择通透）【点评】本题考查细胞膜的功能和细胞代谢，意在考查学生的分析柱形图和理解能力，属于中档题9将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示图乙表示光照强度与该植株CO2吸收量或释放量的关系请据图回答下列问题：（1）图甲中，14时由于气孔关闭，叶绿体中吸收的二氧
27、化碳少，所以受限制的主要是光合作用的暗反应阶段，该时刻与18时相比，叶绿体中ATP含量（、=、）18时18时，叶肉细胞内产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体代表大豆植株光合作用与呼吸作用相等的点是D和E点（2）图乙中，其他条件皆适宜，若适当增大CO2浓度，则b点向左移动；e点向右上移动（3）若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h，暗处理后重量减少2mg，说明呼吸作用强度是2mg/h，随后立即再光照1h，光照后与暗处理前相比重量增加3mg则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为7mg/h【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸【分析】从图甲中分析可知
28、：0-6小时内玻璃罩内的CO2浓度逐渐增加，其原因是没有光照，植物只进行呼吸作用释放CO2，使CO2浓度增高8-18时，由于光合作用大于呼吸作用，CO2被吸收，使CO2浓度降低18-24时，由于呼吸作用大于光合作用，CO2被释放，使CO2浓度增高D、E两点代表光合作用与呼吸作用相等图乙中，a点只进行呼吸作用，b点时光合作用等于呼吸作用，b点之后光合作用大于呼吸作用【解答】解：（1）图甲中，14时气温过高，蒸腾作用过强，部分气孔关闭，叶绿体中吸收的二氧化碳少，所以受限制的主要是光合作用的暗反应阶段；18时光照强度降低，叶绿体内ATP合成速率逐渐减小，所以14时与18时相比，叶绿体中ATP含量多1
29、8时，叶肉细胞中光合作用强度大于呼吸作用强度，产生ATP的细胞器主要有线粒体和叶绿体曲线的拐点D、E两点代表光合作用与呼吸作用相等（2）图乙中，其他条件皆适宜，若适当增大CO2浓度，导致光合作用增大，若光合作用要等于呼吸作用需要降低光照强度，所以b点向左移动，同时光饱和点增大，需要光照增多，所以e点向右上移动（3）根据题意先将该植物的叶片在同温度下黑暗处理1h，黑暗处理后重量减少2mg，说明呼吸作用强度是2mg/h；随后立即再光照1h，光照后比黑暗处理前重量增加3mg，由于呼吸了2小时，则该植物叶片光照1h的真正光合速率为2+2+3=7mg/h故答案为：（1）气孔关闭二氧化碳暗反应线粒体、叶绿
30、体D和E点（2）左右上（3）2mg/h7【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，氧气考生能够掌握影响光合作用的环境因素，通过曲线分析，确定每个转折点的生理意义，再结合曲线利用真光合速率=净光合速率+呼吸速率的公式进行有关计算10果蝇是遗传学中常用的实验材料，请回答下列相关问题：（1）摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现一只白眼雄果蝇，用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交，F1表现全为红眼上述果蝇的白眼性状是由基因突变产生的F1代果蝇随机交配，那么F2的一只雄果蝇体细胞中的1-8条染色体来自亲本的雄果蝇（2）用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，
31、子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上的非等位基因”这一基本条件（3）对于果蝇来说，正常情况下XX表现为雌性，而XY表现为雄性染色体异常形成的性染色体组成为XO（仅有一条性染色体）的果蝇发育为可育的雄性，而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性科学家还发现有时会出现两条性染色体融合形成并联（XX、XY）复合染色体用普通野生型雌性灰果蝇（X+X+）和隐性突变体雄性黄果蝇（XaY）杂交，后代均为灰果蝇用一只隐性突变体雌性黄果蝇（XaXa）与普通野生型雄性灰果蝇（X+Y）杂交，子代中有的
32、个体胚胎时期死亡，生活的个体雌性均为黄果蝇，雄性均为灰果蝇，显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体请回答：亲本雌（雄、雌）性产生了复合染色体；子代中死亡率为50%子代存活雌、雄个体的基因型分别是XaXaY、X+O【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；伴性遗传【分析】新的性状出现是由于出现新的基因，形成新的基因型，只有基因突变能产生新的基因和基因型，具相对性状个体交配，子代中只有一种表型，则子代表型为显性，亲本均为纯合子，而在F1中雌雄个体中表型比不等，说明不是位于常染色体而是位于X染色体上【解答】解：（1）红眼果蝇偶然出现白眼果蝇，
33、是由基因突变产生F1代果蝇随机交配，那么F2的一只雄果蝇体细胞中至少有1条染色体（Y）来自亲本的雄果蝇，最多有8条染色体来自亲本的雄果蝇（2）用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上的非等位基因”这一基本条件（3）根据题意，灰色对黄色为显性，两果蝇的后代基因型为X+Xa、X+Y，都为灰色因为灰色基因存在于亲本雄性黄果蝇体内，而后代雄性是灰果蝇，只有在卵细胞不含X性染色体的情况下，即性染色体为
34、O的卵细胞与含X+的精子结合才能产生此种情况，由此推测，雌性果蝇减数分裂异常，导致产生XaXa和O的卵细胞，与X+、Y的精子结合，子代果蝇的基因型为XaXaX+（胚胎致死）、XaXaY（黄色雌性性）、X+O（灰色雄性）、YO（胚胎致死），子代死亡率为50%故答案为：（1）基因突变1-8（2）4非同源染色体上的非等位基因（3）灰雌50%XaXaY、X+O【点评】本题考查基因突变、伴性遗传和染色体变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力【生物-必修1】 11如图是光合作用过程的图解请根据图回答：（1）绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体，参与光合作用的色素分
35、布在该细胞器的类囊体膜上，这些色素的作用是吸收、传递和转化光能（2）光合作用的过程可以分为两个阶段，B表示：碳反应（或卡尔文循环）阶段（3）写出图中所示物质的名称：O2；H或NADPH；ATP；CO2；三碳糖或者葡萄糖；（4）C和D的化学过程的名称分别是二氧化碳的固定、三碳化合物（或二氧化碳）的还原（5）写出光合作用的反应总式：6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O C6H12O6+6O2+6H2O 【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的
36、基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物2、分析图示：A表示光合作用的光反应阶段，B表示光合作用的暗反应阶段，C表示二氧化碳的固定，D表示三碳化合物（或二氧化碳）的还原代表O2，代表H或NADPH，代表ATP，代表CO2，代表三碳糖或者葡萄糖【解答】解：（1）绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体，参与光合作用的色素分布在叶绿体的类囊体膜上，这些色素的作用是吸收、传递和转化光能（2）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示光合作用的光反应阶段，B表示碳反应（或卡尔文循环）（3）图中所示物质的名称：代表O2，代表H或NADPH，代表ATP，代表CO
37、2，代表三碳糖或者葡萄糖（4）C表示二氧化碳的固定，D表示三碳化合物（或二氧化碳）的还原（5）光合作用的反应总式为：6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O故答案为：（1）叶绿体 类囊体膜 吸收、传递和转化光能（2）碳反应（或卡尔文循环）（3）O2 H或NADPH ATP CO2 三碳糖或者葡萄糖（4）二氧化碳的固定 三碳化合物（或二氧化碳）的还原（5）6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O【点评】本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和H，两者相互依存，是统一不可分割的整体高考资源网版权所有，侵权必究！