1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价 十二平凡的世界(40分钟,35分)一、语言应用(20分)阅读下面的文字,完成13题。(9分)金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表,世情其实,透过众多武林人物的描绘,深入写出历史和社会的人生百态,体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的,活泼轻松有时又令人沉重,兴趣盎然又启人深思。作者以写“义”为核心,寓文化于武技,借武技较量写出中华文化的内在精神,又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理,做到互为启发,。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的
2、,却是金庸小说的现代精神。这也是让金庸小说超越传统武侠小说、赢得一代代新读者的地方。比如,对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念,金庸小说从根本上是批评和否定的,他反对,反对滥杀无辜。射雕英雄传里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有,在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系,挣脱狭隘的民族观念束缚,也是考查作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、融合思想,表现得非常明显。此外,金庸小说里人生理想、道德观念也是的。他虽然写古代,但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、做官的模式,(),而是渗透着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人,他们行侠
3、仗义,反抗官府的黑暗腐败,反抗不合理的礼法习俗,具有浓重的个性色彩。1. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)()A.远见卓识相得益彰睚眦必报自成一家B.远见卓识相辅相成小肚鸡肠自成一家C.真知灼见相得益彰睚眦必报与众不同D.真知灼见相辅相成小肚鸡肠与众不同【解析】选C。“真知灼见”,指正确而透彻的见解。“远见卓识”,指远大的眼光和卓越的见解。第一处,是说金庸的小说“体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的”见解,强调的点在于“透彻”,而非“卓越”,应使用“真知灼见”。“相得益彰”,指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。“相辅相成”,指两件事物互相补充,互相配合。
4、第二处,从“做到互为启发”可知,此处应是说互相配合显示双方的作用,应选用“相得益彰”。“睚眦必报”,连瞪了他一眼的极小的仇恨都要报复,形容心胸极其狭窄。“小肚鸡肠”,比喻气量狭小,只计较小事,不顾大局。第三处,结合前后文可知,此处应是说金庸反对的是那种连极小的仇恨都要报复的人,应选用“睚眦必报”。“自成一家”,在某种学问上或技术上有独创的见解或独特的做法,能自成体系。“与众不同”,跟大家不一样。第四处,结合后文可知,此处应是强调与大家不同,应选用“与众不同”。2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.挣脱狭隘的民族观念束缚,也是考查作品有没有现代精神、现代思想的一个标志
5、。B.能不能挣脱狭隘的民族观念束缚,也是考查作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。C.挣脱狭隘的民族观念束缚,是考查作品有没有具备现代思想、现代精神的一个标志。D.能不能挣脱狭隘的民族观念束缚,是考查作品具备有没有现代精神、现代思想的一个标志。【解析】选B。画线句有两个语病:一是不合逻辑,即一面对两面,前面说“挣脱狭隘的民族观念束缚”,是一面,后面说“有没有现代思想、现代精神”,这是两面;二是重复赘余,“具备有没有”重复,可以删除“具备”。A、C项,都犯了一面对两面的错误,C项还有“具备”与“有没有”语意重复的问题;D项,“具备”与“有没有”语意重复。3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的
6、一项是(3分)()A.威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是体现着他们的人生理想B.威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是他们的人生理想C.也不是威福、子女、玉帛这类封建价值观念的人生理想D.人生理想也不是体现着威福、子女、玉帛这类封建价值观念【解析】选D。前面说“但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、做官的模式”,所补写的句子与这一分句结构基本一致,由“人生道路”应到“人生理想”,A、B、C三项句式与前面的句式不对称,且后面说“而是渗透着个性解放和人格独立的精神”,这说明前面的内容应与下一分句构成“不是而是”的并列关系,这就排除A、B、C三项。4.(2020廊坊高二检测)请对下面这段新闻
7、报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(6分)2019年7月13日,中国产铁路客车在哈瓦那至圣地亚哥线路上投入运行。长期以来,从哈瓦那到圣地亚哥约800千米的距离,乘坐火车耗时长达24小时。随着中国产列车投入使用,这段旅行时间缩短到了14小时。同时,列车的运力和效率也大幅提升。哈瓦那至圣地亚哥之间的旧列车仅能载客400余人,如今每列客车能载客760人以上。答:答案:2019年7月13日,中国产铁路客车在哈瓦那至圣地亚哥线路上投入运行,缩短了旅行时间,提升了列车运力和效率。5.被新型冠状病毒肺炎疫情改变的“成语”,显得特别有新意,还能给人以触动,合情合理。请仿照示例
8、,写两个创新的“成语”,并做解释。要求:所写创新“成语”与新型冠状病毒肺炎疫情相关,解释合理,有正面意义,句式不要求相同,字数不限。(5分)“疫”不容辞疫情就是命令,防控就是责任,职责所在,“疫”不容辞。答:(1) (2)【解析】题干要求所写创新“成语”与新型冠状病毒肺炎疫情相关,解释合理,有正面意义,句式不要求相同,字数不限。示例“疫不容辞”,是对成语“义不容辞”的创新,表现了防控新型冠状病毒的责任十分重大,的确是“疫不容辞”。由于情景限制了必须是与抗击新型冠状病毒这个疫情有关,所以选用谐音的方式,找到相关成语,然后联系当前的抗疫工作指出其内涵,言之成理即可。答案(示例):(1)“疫”往直前
9、:明知病毒危险,但仍然选择奔赴抗疫第一线。(2)万无“疫”失:全面部署,全面排查,全民动员,全体监督,才能确保疫情防控取得胜利。二、阅读鉴赏(15分)阅读下面的文字,完成68题。(15分)平凡的世界(节选)路遥开门的是个男青年。少平一惊:这张脸太像晓霞【注】了!不过,他很快明白,这是晓霞她哥田晓晨。“你是少平吧?”晓晨问他。他,点了点头。“我父亲在里边等你。”晓晨指了指敞着门的卧室,便垂头不再言语了。孙少平通过客厅,向里间那个门走去。他在门口立住了。首先映入眼帘的是小桌上那个带黑边的相框。晓霞头稍稍歪着,烂漫的笑容像春天的鲜花和夏日里明媚的太阳。那双美丽的眼睛欣喜地直望着他,似乎说:亲爱的人!
10、你终于来了相框上揽结着一绺黑纱。旁边的玻璃瓶内插几朵白色的玫瑰。一位老人弓着腰坐在沙发上,似乎像失去知觉一般没有任何反应。这是晓霞的父亲。孙少平无声地走到小桌前,双膝跪在地板上。他望着那张亲爱的笑脸,泪水汹涌地冲出了眼眶。他扑倒在地板上,抱住桌腿,失声地痛哭起来。过去,现在,未来,生命中的全部痛苦都凝聚在了这一瞬间。人生最宝贵的一切就这样早早地结束了吗?只有不尽的泪水祭奠那永不复归的青春之恋当孙少平的哭声变为呜咽时,田福军从沙发上站起来,静静地立了一会儿,说:“我从晓霞的日记中知道了你,因此给你发了那封电报”他走过来,在他头发上抚摸了一下,然后搂着他的肩头,引他到旁边的沙发上坐下。他自己则走过
11、去立在窗户前,背着他,望着窗外飘落的蒙蒙细雨,声音哽咽地说:“她是个好孩子我们都无法相信,她那样充满活力的生命却在这个世界上消失了。她用自己的死换取了另一个更年幼的生命。我们都应该为她骄傲,也应该感到欣慰”他说着,猛然转过身来,两眼含满泪水,“不过,孩子,我自己更为欣慰的是,在她活着的时候,你曾给过她爱情的满足。我从她的日记里知道了这一点。是的,没有什么比这更能安慰我的痛苦了。孩子,我深深地感激你!”孙少平站起来,肃立在田福军面前。田福军用手帕抹去脸上的泪水,然后从桌子抽斗里拿出三个笔记本,交到少平手里,说:“她留给我们的主要纪念就是十几本日记。这三本是记述你们之间感情的,就由你去保存。读她的
12、日记,会感到她还和我们生活在一起。”孙少平接过这三本彩色塑料皮日记本,随手打开了一本,那熟悉的、像男孩子一样刚健的字便跳入了眼帘酷暑已至,常去旁边的冶金学院游泳,晒得快成了黑炭头。时时想念我那“掏炭的男人”。这想念像甘甜的美酒一样令人沉醉。爱情对我虽是“初见端倪”,但已使我一洗尘泥,飘飘欲仙了。我放纵我的天性,相信爱情能给予人创造的力量。我为我“掏炭的男人”感到骄傲。是的,真正的爱情不应该是利己的,而应该是利他的,是心甘情愿地与爱人一起奋斗并不断地自我更新的过程孙少平的视线被泪水模糊了。他合住日记本,似乎那些话不是他看见的,而是她俯在他耳边亲口说给他听的当田福军搂着他的肩头来到客厅的时候,晓晨
13、旁边又多了一位穿素淡衣服的姑娘她不是晓晨的妻子就是他的未婚妻。他们要带他去吃饭。但少平谢绝了。他说他已经吃过饭,现在就回他住宿的地方去。田福军让晓晨到值班室叫了一辆小车,把他送到了火车站附近的那个旅馆。回到旅馆后,少平立刻又决定当晚搬到黄原办事处住。他明天要赶回黄原。他明天一定要赶回黄原!因为后天,就是晓霞和他约定在古塔山后面相会的日子。她已经离开了人世,但他还要和她如期地在那地方相会!中午十二点刚过,他就走出旅社,从东关大桥拐到小南河那里,开始向古塔山走去走向那个神圣的地方。对孙少平来说,此行是在进行一次人生最为庄严的仪式。他沿着弯曲的山路向上攀登。从山下到山上的这段路并不长。过去,他和晓霞
14、常常用不了半个钟头,就立在古塔下面肩并肩眺望脚下的黄原城了。但现在这条路却是如此漫长,似乎那个目的地一直深埋在白云深处而不可企及。他看了看手表,离一点四十五分还有一个小时;而他知道,再用不了二十分钟,就能走到那棵伤心树下。他要按她说的,准时走到那地方。是的,准时。他于是在亭子间的一块圆石上坐下来。心脏开始狂跳起来上了那个小土梁,就能看见那个小山湾了!在这一瞬间,他甚至忘记了痛苦,无比的激动使他浑身颤栗不已。他似乎觉得,亲爱的晓霞正在那地方等着他。他满头大汗,浑身大汗,眼里噙着泪水,手里举着一束野花,心衰力竭地爬上了那个小土梁。他在小土梁上呆住了。泪水静静地从脸颊上滑落下来。他来到杜梨树下,把那
15、束野花放在他们当年坐过的地方,此刻,表上的指针正指向两年前的那个时刻:一点四十五分。(节选自平凡的世界,有删改)【注】晓霞:省报记者,是省委副书记田福军之女,与矿工孙少平相爱。两人曾约定在黄原城古塔山的杜梨树下再相会,但在约定日期的前几天,她主动前往报道洪灾情况,帮助疏散群众,奋勇救了一个小女孩,自己却被汹涌的洪水卷走,英勇牺牲。田福军得知女儿深爱着孙少平后,给孙少平发电报,让他来跟晓霞做最后的告别。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.来到田福军家中,看到田晓霞的遗像,孙少平泪水涌流,失声痛哭。照片上晓霞越显得青春美丽、纯真烂漫,就越凸显出孙少平内心的巨大
16、痛苦。B.田福军并没有因为与女儿相爱的孙少平是个矿工而轻视他,相反,他为孙少平给了女儿爱情的满足而感到欣慰和感激,可见田福军的开明与慈爱。C.在孙少平心中,黄原城古塔山的杜梨树下是个神圣的地方,一点四十五分是个神圣的时刻,斯人已逝,赴约准时,作品的浪漫主义风格十分鲜明。D.从作品的字里行间,我们可以感受到作者深沉而热烈的情感,无论是写景状物还是描摹人的言行神貌,均笔下含情,真切深挚,令人动容感怀。【解析】选C。文本此处的情节具有一定的浪漫性,但作品的风格是现实主义的。7.为什么“对孙少平来说,此行是在进行一次人生最为庄严的仪式”?请结合文本理解。(6分)答:参考答案:因为对孙少平来说,此行是完
17、成自己与田晓霞的约定,更是对二人刻骨铭心的爱情的纪念,还是对田晓霞的祭奠与怀念。8.田晓霞有怎样的思想性格?请结合文本简要概括并分析。(6分)答:参考答案:(1)热爱生活,充满活力。她写日记记录生活的点点滴滴,她的笑容灿烂、眼神欣喜。(2)舍己为人,品格高尚。她主动奔赴抗洪前线,帮助疏散群众,并为救小女孩献出生命。(3)纯真热情,大胆追求爱情。身为省委副书记的女儿,她没有门第观念,大胆爱上了矿工孙少平。【强化提升】阅读下面的文字,完成13题。(15分)这一天晚上,少安回家后不多工夫,就被父亲有点神秘地叫到院子里,把刘玉升要重建庙宇的事给儿子大约说了说。“我上了二十块布施。我品玉升的意思,想叫你
18、多出点哩,因为你这二年赚了几个钱”孙玉厚咄讷地对儿子说。孙少安有些生气地咂了一下嘴,对父亲说:“哎呀,我怎能出这号钱哩?就是你也不应该出!”玉厚老汉对儿子的态度大为惊讶:“你娃娃不敢这样!神神鬼鬼的事,谁也说不来!咱又不在乎那么两个钱。万一”“万一怎?”少安看着父亲的可怜相,强硬地说,“我不会出这钱!哪里有什么神神鬼鬼!神鬼就是刘玉升和金光亮!他们愿干啥哩,和咱屁不相干!”第二天上午,少安产生了一个小小的愿望想瞧瞧他的宝贝儿子。虎子这半年已经上了小学一年级。他很想在外面悄悄看看儿子坐在教室里的样子。孙少安怀着一种惆怅而激动的情绪,一个人慢慢溜达着。他习惯地走到原来的学校院子,却猛然意识到:学校
19、已搬进了原二队的饲养院里!不过,他倒一下子无法把自己的双脚从这个破败的老学校的院子里挪出来。他看见,这个当年全村最有生气的地方,竟是这样荒芜衰败了!【甲】院子里蒿草长了一人高;窑面墙到处都是裂缝,麻雀在裂缝中垒窝筑巢,叽叽喳喳,飞进飞出,那个篮球架已经腐朽不堪,倒塌在荒草之中这就是当年他上过学的地方!他的弟弟、妹妹,都在这里上过学。而现在,他的儿子却不得不离开这地方,搬到曾经喂驴拴马的棚圈里去念书了。这是历史的耻辱,也是双水村的耻辱。不过,你孙少安大发感慨,可又给双水村做了些什么事?有一个声音突然在内心问他。孙少安怔了怔,忍不住仰起脸向天空长长地嘘了一口气。仅仅在这一刹那间,某种想法便不由得主
20、宰了他的意识,他猛然想:是呀,我为什么不可以把这座学校重新建造起来呢?连神汉刘玉升都有魄力重建庙坪的破庙,我为什么没勇气重建这个破学校?一种使命感强烈地震撼了这个年轻庄稼人的心,使他浑身不由滚过了一道激奋的战栗!好,你刘玉升修庙,我孙少安建校!咱们就唱它个对台戏!孙少安旋即走出这座颓败的学校院子,转而来到不远处的原二队饲养院。他蹑手蹑脚地来到教室窗户前。窗户是临时垒的,栽几根粗糙的木棍,破麻纸被风吹得哗哗响。他透过窗户上的破纸洞,看见姚淑芳老师正领着孩子们读拼音。里面黑乎乎的,一股牲畜的粪便味直冲鼻子。他半天才看见虎子背抄着双手,小胸脯挺着在念拼音。他鼻根一酸孙少安拧转身急速地步出了这个破院子
21、。他更加迫切地感到,他有责任让孩子们尽快和这个饲养院永远地告别,重新回到更好的环境中去念书。他直接去找他的朋友金俊武。俊武听他说了自己的打算,也很兴奋,立刻表示他将全力支持他办这件大事。两个人同时还商定,他们也成立一个会,叫建校委员会,由少安任会长,俊武任副会长。少安表示,他准备拿出一万五千元。如果剩下钱,还可以建立奖学金什么的。当天晚饭后,少安也神秘地把父亲叫到院子里,给他说了他的打算。玉厚老汉嘴一张,结果连什么也没说出来。他万万没有想到,儿子连敬神的几十块钱都不愿出,却拿这么一大笔钱修那个破学校!出乎少安意料的是,平时勤俭的秀莲却特别痛快地支持他搞这件事。事情由生病的妻子最后画了圈,就算敲
22、定了。当天夜晚掌灯时分,少安一个人爬上了庙坪山。他蹲在山顶的梯田楞边,静静地环视着月光朦胧的双水村此刻,他一下子想起了许许多多的事。从少年时期的生活,一直想到了现在。他已经在这块土地上生活了半辈子。他的后半辈子也要在这块土地上度过。往日的生活有苦也有甜。重要的是,他现在才感到腰板硬了一些。过去,日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死;如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。当然,比起一些干大事的人来说这实在算不了什么;可这是他孙少安呀【乙】月亮是这样皎洁,夜是这样宁静;村庄沉浸在睡梦之中,东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌。几天以后,孙少安要出钱重建学校的事情就传得家喻户
23、晓了。于是,双水村出现了古今奇观:两个民间组织以孙少安、金俊武为首的建校会和以刘玉升、金光亮为首的建庙会,叫人哭笑不得的是,许多人竟对这两个会同时都抱支持的态度。(节选自路遥平凡的世界第三部第五十章,有删改)1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(3分)()A.孙少安赚了钱后下决心为乡亲们做点事,于是他来到儿子读书的地方,看到由饲养院改成的小学,简陋破败,决定重建他和弟妹们读过书的学校。B.刘玉升和金光亮集资重建庙宇受到双水村不少村民的支持,玉厚老汉也捐了二十块,这说明当时农村封建迷信有所抬头,农民精神生活空虚。C.作者通过对人物的语言、动作、心理活动等描写,着力塑造了孙
24、少安这位明辨是非、依恋故土、热心为家乡做贡献的新农民形象。D.本文以孙少安目睹双水村小学的破旧而发生的心理变化为线索,重点描写了少安捐款重建双水村小学的过程,语言朴实动人,富有感染力。【解析】选C。A项,孙少安并不是想到要为乡亲们做点事才来到儿子读书的村小学的,原文是他无意间“产生了一个小小的愿望想瞧瞧他的宝贝儿子”。B项,复述事实准确,但所反映社会现象只是推测。D项,选文并没有描写孙少安捐款重建双水村小学的过程,只是描写了他“决定捐款”的思考过程。2.文中画线的【甲】【乙】两处环境描写,各有什么作用?请结合全文简要分析。(6分)答:答案:【甲】处:描写了孙少安儿时读书的学校荒芜衰败的景象。其
25、作用是勾起孙少安的回忆和感伤,并为下文他决定重建学校做铺垫。【乙】处:此处描写了双水村夜晚的宁静。其作用是表现了少安获得家人支持后愉快、宁静的心情,表达了他对家乡深深的热爱与眷念之情。3.双水村村民对建庙和建校有哪几种态度?你对此怎么看?请结合文本简要分析。(6分)答:答案:双水村村民对建庙与建校的三种态度分别是支持建庙,支持建校,既支持建庙也支持建校。随着社会发展,一部分农民先富裕起来,他们意识到教育的重要性,于是投资办教育,致力建设新农村,孙少安代表了这部分先进农民的形象。但有一部分农民的思想观念还是非常陈旧,他们还没有意识到真正改变命运的是知识,只是希望通过建庙来寄托自己渺茫的希望,刘玉升等人正是这类农民的形象代表。而相当大部分的农民还缺少自己的主张,他们更多的是观望与跟风。这三种观点同时并存的现象是我国农村发展到一定阶段的必然产物,小说艺术而真实地反映了当时我国农村的面貌。关闭Word文档返回原板块