1、20192020学年上期高一年级语文学科9月月考试卷一、基础知识（每小题3分，共15分）1下列各组词语中注音无误的一项是（ ）A火钵（b） 彷（fng）徨 凄（q）清 氾（fn）南B彳亍（ch ch） 凄婉（wn） 颓圮（p） 迷茫（mng）C河畔（pn） 荡漾（yng） 青荇（xng） 长篙（go）D斑斓（ln） 沉淀（din） 似（s）的 忸怩（n）2.下列四组词语中，错别字最多的一项是（ ）A. 泌园春 惆怅 糅碎 团箕 唯君图之B. 峥嵘 漫朔 惆怅 凌侮 佚之狐C. 百舸 寂寞 苼萧 炕凳 夜缒而出D. 浪碣飞舟 叱骂 虱子 天纶叙乐 阕秦利晋3.下列各句中没有语病的一项是 （ ）A
2、栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。B解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。C近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。D自此，他的足迹走遍了豫南农村的沟沟坎坎，写出了一篇篇充满泥土芳香、深受农民喜爱的作品。4下列句子中划线的成语使用恰当的一项是 （ ）A登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日
3、归鸟，指点江山，心情澎湃。B这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。C著名歌唱家刘欢演唱的那首赞诸葛真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。D“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。5. 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是( )春日融融，和风习习。花红草青，气息清新，难怪唐人语出惊人：“握月担风且留后日，吞花卧酒不可过时。”鬼斧神工的幽雅峻峭，司空见惯的柳下花前，小桥流水。芳草萋萋，自然之美，无处不在。佳境原本用不着寻觅。把那盘盘盏盏的美酒佳肴，统统搬到郊野去享用，另有一种滋
4、味，别有一番情趣。郊游野宴，自然以春季为佳。但自然之美，有时还得屈尊郊野，远足寻觅。A.B.C.D.二、古诗文阅读（一）阅读下面文言文段，完成第6小题。(10分)芮(ru)伯献马贾祸 周厉王使芮伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将哓于王，王必信之，是贾祸也。”弗听，卒献之。荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也。哓：（xio）叫嚷，争吵。渎货：贪财货。渎：通“黩”，贪污。6（1）实词释义（每空1分，共5分）贾
5、_捐_厌_卒_逐_ （2）翻译文段中划横线的句子。（5分）周厉王使芮伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。（二）翻译下列课内文言句子，完成第7小题。（每句5分，30分）7、（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。（3）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（4）北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。（5）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。（6）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（三） 阅读下面这首唐诗，完成8-9小题。（9分）路傍老人老人独坐倚官树，欲语潸然泪便垂。陌上归心无产业，城边战骨有
6、亲知。余生尚在艰难日，长路多逢轻薄儿。绿水青山虽似旧，如今贫后复何为。注这首诗作于“安史之乱”期间。8、 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）A.第二句写诗人向老人发问，老人未言先自垂泪，总写老人的悲苦，由此设下悬念，让读者急于了解老人垂泪的缘由。B.第五句中“余生”既指劫后余生的老人自己，又指幸存下来的人们。这句诗交代了战祸连绵民，不聊生的社会现实。C.第六句写老人在流浪途中经常受到“轻薄儿”的欺凌，劫后余生本是幸事，但这欺凌让老人的处境更为可怜，更加悲苦。D.这首诗采用现实主义手法，以下层老百姓为主角，通过描写路旁老人的不幸遭遇，再现了战争对老百姓的无情伤害。9、诗歌的颔联交代
7、了什么事实?表达了什么样的情感?请结合全诗简要说明。（6分）（四）情境默写。10.补写出下列名句名篇中空缺部分。（每空1分，共11分）（1）沁园春长沙中，词人用“ ”一句，高度概括了大自然万事万物在美好秋景中的生存状态。（2）荆轲刺秦王中，荆轲在告别时所吟唱的诗句是： ， 。（3）荆轲刺秦王中，通过音乐渲染激愤悲壮氛围的句子是： 。表现宾客与荆轲临别时的悲伤的句子是： 。 表现宾客同仇敌忾的画面的句子是： ， 。（4）王安石登飞来峰中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是： ， 。（5）行路难（其一）中，“ ， ”两句展现了李白对到达理想彼岸的自信乐观。三、 现代文阅读。阅
8、读下面小说，完成11-13题。(共15分）战争 【美】迈尔尼1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。我对自己很失望，对这场战争也很失望。一天深夜，我想给一位朋友打电话，接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她当时也正准备跟别人通话。 “我是格罗斯文诺8829”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了，那个倒霉蛋并不想跟我通话。”“哦，我想是。”我忙插嘴。她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。我们相互致歉后，挂上了话筒。可是两分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了20多分钟。“你干吗三更半夜找人说话呢”她问
9、。我跟她说了原因，然后反问“那么你呢？”她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战争。最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。” “是吗？好了，就到这里吧，晚安，祝你做个好梦。”她说。第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感。当然还有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。到了晚上，我简直什么也看不进。午夜时，格罗斯文诺8823老在我脑海里闪现。我实在难以忍受，颤抖着拨了那个号码。电话线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。“哈罗？”“是我。”我说，“真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题
10、，行吗？”没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说贝姨。不到两分钟，我们就相互开起玩笑，好像是多年的至交。这次我们谈了45分钟。午夜时光和相互的不认识，打破了两人初交时的拘谨。我们提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言谢绝了。她说这会把事情全弄糟，不过她留下了我的电话号码。我一再许诺为她保留，直到战争结束。于是她说了一些她的情况，17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人，以后一直分居。她今年36岁，唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了，年仅18岁。他是她的一切。她常常跟他说话，好像他还活着。她形容他像朝霞一样美，就跟她自己一样，于是她给我留下了一幅美丽的肖像，我说她一定很美，她笑了，问道：“你怎
11、么知道的？”我们越来越相互依赖，什么都谈。我们在大部分话题上看法相似，包括对战争的看法，我们开始读同样的书，以增加谈话的情趣。每天夜晚，不管多晚，我们都要通一次话。如果哪天我因事出城，没能通话，她就会埋怨说她那天晚上寂寞得辗转难眠。随着时间的推移，我愈来愈渴望见到她。我有时吓唬她说我要找辆出租车立刻奔到她跟前。可是她不允许，她说如果我们相见后发现彼此并不相爱，她会死掉的。整整12个月，我是在期待中度过的。我们的爱情虽然近在咫尺，却绕过了狂暴的感情波澜，正平稳地驶向永恒的彼岸。通话的魅力胜过了秋波和拥抱。一天晚上，我刚从乡间赶回伦敦，就连忙拿起话筒拨她的号码。一阵嘶哑的尖叫声代替了往日那清脆悦耳
12、的银铃声，我顿时感到一阵晕眩。这意味着那条电话线出了故障或者被拆除了。第二天仍旧是嘶哑的尖叫。我找到接线生，请求他们帮我查查格罗斯文诺8829的地址，起先他们不理睬我，因为我说不出她的名字。后来一位富有同情心的接线小姐答应帮我查查。“当然可以。”她说，“你好像很焦急。是吗？嗯，这个号码所属的那片区域前天夜里挨了炸弹，号码主人叫”“谢谢，”我说，“别说了，请你别说了。”我放下了话筒。（沈东子译，有删改）11下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）A“我有好多年没这样畅快地跟人说话了”，话中有话，既委婉地表达了“我”对女主人公的喜爱之情，又为两人进一步交往作了铺垫。B得知事情
13、真相时“我”只说了句“别说了，请你别说了”，就放下了话筒，这看似不合常情的表现，背后传达的却是难以言说的悲哀。C接线生的失误让两人相识，心灵的需要让他们相恋，无情的轰炸让他们永别，小说情节既外，又在情理之中，设计自然而精巧。D小说不仅描写了战时一对普通恋人的悲欢离合，也以真实的笔触，描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷，表现了民众的必胜信念。12 小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。（6分）13小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节。这样处理有什么作用？请简要分析。（6分）四、作文（60分）14请以“都是 惹的祸”为题写一篇记叙文。要求：1、请将题目补充完整，然后作文。2、不少于800
14、字。3、不得抄袭和宿构。高一九月月考试卷参考答案基础知识1C 2.D3A 解析：B、动宾搭配不当，“协调”和“力度”不搭配；C、宾语残缺：“出现了的新型欺诈”后加“手法”；介词残缺，“以”“为名”，删去“借口” ；D、中途易辙，“他的足迹”不能“写出”。4D 解析：A项“指点江山”指评论国家大事，此处属于望文生义。B项“信手拈来”：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。C项“长歌当哭”指以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。对象不当、不合语境。D项“入木三分”：相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透人木板有三分深(见于唐张
15、怀瓘书断)。后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。5D 解析：(佳境原本用不着寻觅但自然之美还得远足郊野寻觅郊野别有情趣郊游以春季为佳 为什么选择春季。关键是第句，若把它放在第句与第句之间，便割裂了第句与第句的紧密联系。)古诗文阅读6. （1）招致舍弃满足最终逐出（2） 周厉王派芮伯率领军队攻打戎，得到一匹良马，芮伯想把它献给周厉王。给分点：帅、伐、以译文：周厉王派芮伯率领军队攻打戎，得到一匹良马，芮伯想把它献给周厉王。芮季劝阻说：“不如舍弃这主意。大王贪欲无厌，而且又好听信别人的谗言。现在在军队回来的时候献上马，大王的左右近臣必定认为你不止得到一匹好马，
16、就都要向你索求。你没有东西应酬他们，他们就会在王面前说你的坏话，大王必定相信他们的话。这样做是招引祸患啊。”芮伯不听劝告，终于把马献给了周厉王。荣夷公果然派人来向芮伯索求东西，没有得到，就在大王面前诬陷中伤芮伯。说：“芮伯还有藏私啊！”周厉王大怒，将芮伯逐出。君子谈到这件事都说芮伯也有过错。你既然知道大王贪得无厌，却又诱引他的贪欲，这就是芮伯的过错啊。7、略8、B “余生”既指虎口余生，没有像“亲知”那样化为城边战骨，又指年纪老迈，时日无多。是老人自指，并非指他人。9、交代了老人无产业，（1分）无亲故，（1分）有归心而无处可归（1分）的悲惨事实。表达了对老人的不幸遭遇的同情，（1分）对罪恶的战
17、争的诅咒，（1分）对和平、安定生活的企盼。（1分）10、万类霜天竞自由。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。复为慷慨羽声。 士皆瞋目，发尽上指冠。士皆垂泪涕泣。不畏浮云遮望眼 ，自缘身在最高层。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。小说阅读11、 D(D项,“表现了民众的必胜信念”有误。本文应是揭示战争的残酷,并非是“表现民众的必胜信念”,有拔高之嫌。)12、 喜欢读书，待人礼貌。饱受苦难，热忱坚强。真诚善良，敢于信任。厌恶战争，热爱生活。（答对其中三点即可给满分）13.(6分)一个电话将两人命运连在一起，偶然与必然交错，凸显了战争背景，强化了戏剧性情节；主人公言行主要通过电话聊天呈现出来，便于透露人物心声，使人物形象更加真实；电话交流的限制性给小说留下较多空白，丰富了人物与主题的想象空间