1、第二章 自然环境中的物质运动和能量交换课堂学案对点练习第四节水循环和洋流课后练案学习目标：1.了解水循环和洋流的概念，理解人类活动对水循环的影响。2掌握水循环的过程、主要环节及地理意义。3掌握世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响。基础训练课堂学案主题一 水循环自主学习1概念：水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的_和物理状态的变化。2能量来源：_和地球重力。3主要环节：蒸发，_，降水，_，下渗，地下径流。运动形态太阳能水汽输送地表径流4人类活动对水循环的影响：5.地理意义：(1)维持全球水体总量_。(2)使地表物质得以运动，并塑造_。(3)伴随着能量转化和交换。(4)使水成为洁净的_资
2、源。平衡地表形态可再生合作探究结合水循环示意图，探究水循环的过程、人类对水循环的影响及水循环的地理意义。(1)“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这种说法是否科学？为什么？提示：不科学。黄河之水注入海洋后，又通过海水蒸发、水汽输送、降水等环节循环不止。(2)大量砍伐树木会给当地水循环带来什么影响？提示：大量砍伐树木会破坏当地水的良性循环，使地表径流增加；下渗量和地下径流量减少；蒸发(蒸腾)量减弱，间接造成降水减少，甚至会使水资源减少或枯竭。(3)陆地内循环是否只发生在内流区域？海洋是否只有海上内循环？提示：陆地内循环是指发生在陆地与陆地上空之间的水循环。它既发生在内流区域，又发生在外流区域。外流
3、区域既有陆地内循环，又有海陆间循环。海洋既参与海上内循环，又参与海陆间循环。(4)结合实例，说明人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响？(5)从水循环的过程来看，水资源可以循环更新以供人类使用，能不能说水资源是“取之不尽，用之不竭”的？提示：水资源处于不断循环更新状态，从这一意义上讲，水资源是可以永续利用的；而在一定的空间与时间范围内，水资源是有限的，如果人类用水量超过了水循环更新的数量，或者水资源遭受污染，就会造成水资源的枯竭。主题二 洋流自主学习1概念：又叫海流，是指海洋中具有相对稳定的_的大规模海水运动。2分布规律：(1)副热带环流。中心：大约在南北纬_的地区。组成赤道洋流：由东北信风和
4、东南信风共同作用形成西风漂流：位于西风带内赤道逆流：把南北半球的赤道洋流分隔开大洋西岸的暖流、大洋东岸的寒流流速和流向2530(2)副极地环流。中心：位于_附近。组成：大洋西岸的_，东岸的_。3地理意义：(1)地球表面_的主要调节者。(2)促进地球_地区间的能量交换。(3)通过能量交换改变所经过地区的_。60N寒流暖流热环境高低纬度环境特征合作探究读全球洋流分布与气压带、风带相关模式图，探究洋流的分布规律及洋流的地理意义。(1)据图思考，在副热带环流中，哪些是在风带的作用下形成的？分别受哪个风带的影响？提示：北赤道暖流、南赤道暖流、西风漂流分别受东北信风、东南信风、西风带影响形成。(2)以太平
5、洋为例，分别说出副热带环流的组成。北太平洋南太平洋(3)与北半球同纬度的北太平洋暖流、北大西洋暖流相比较，南半球西风漂流为寒流，主要原因是什么？提示：南极大陆是一个冰雪覆盖的大陆，影响其周围海域的水温；漂浮冰山的融化吸引了大量的热量；南极大陆强劲的极地东风加剧了海水的降温。(4)为什么在南半球的中高纬度没有形成大洋环流？提示：南半球中高纬度，陆地很少，海面广阔，终年受西风影响形成西风漂流，而没有形成大洋环流。基础训练对点练习主题一 水循环1读水循环示意图，完成(1)(2)题。(1)关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是()A目前人类对环节施加的影响最大B跨流域调水对环节没有影响C植树造林可以
6、增加环节的水量D修建水库可以减少环节的水量(2)近年来，我国一些城市通过建蓄水池来缓解城市内涝。该措施改变的水循环环节主要是()A降水B蒸发C地表径流D水汽输送CC解析：第(1)题，目前人类对地表径流(环节)施加的影响最大；跨流域调水对地表径流(环节)影响最大；植树造林可以使下渗(环节)水量增加；修建水库，水位抬高，不会减少地下径流(环节)量，反而有可能增加地下径流量。第(2)题，水循环的主要环节有：蒸发、水汽输送、降水、地表径流。建蓄水池主要改变的是地表径流这个环节。2古诗云“黄河之水天上来”“百川东到海，何时复西归”。据此，回答(1)(2)题。(1)从河水补给角度看，“黄河之水天上来”可理
7、解为黄河的主要补给水源是()A大气降水B地下水C湖泊水D冰雪融水(2)从水循环角度分析，后句说的是哪种类型的水循环()A海陆间循环B陆上内循环C海上内循环D三者都不是AA解析：第(1)题，“天上来”反映黄河水的主要补给水源为大气降水，故 A 正确。第(2)题，“百川东到海”反映通过径流把陆地水输送到海洋，属于海陆间大循环，故 A 正确。主题二 洋流3读某大洋局部图，回答(1)(3)题。(1)若 AB 线是 30纬线，则太平洋、大西洋、印度洋中对应的丙洋流的名称分别是()A秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、北大西洋暖流B日本暖流、南赤道暖流、东澳大利亚暖流C千岛寒流、拉布拉多寒流、加那利寒流D秘鲁寒流、本格拉寒流、西澳大利亚寒流D(2)若 AB 线是 30纬线，则可能形成著名渔场的是()A甲 B乙 C丙 D丁(3)若 AB 线是 60纬线，则该海域属于寒流的是()A甲 B乙 C丙 D丁CA解析：第(1)题，若 AB 线的纬度是 30，则图示的大洋环流为以副热带为中心的大洋环流，此环流呈逆时针旋转，说明位于南半球。丙洋流在太平洋中为秘鲁寒流，在大西洋中为本格拉寒流，在印度洋中为西澳大利亚寒流。第(2)题，丙处因冷海水上泛，饵料丰富，容易形成大渔场，如太平洋中的秘鲁渔场。第(3)题，若AB 线是 60纬线，该环流圈大洋的西侧为寒流，即图中的甲。