1、默写内 容 设 计 区导学设计错题更正区学科语文课题主备人主备日期三学生复习七上部分。四跟踪训练1.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。2. ，波撼岳阳城。3. ，林空鹿饮溪。4.黄鹤一去不复返， 。5. ，阴阳割昏晓。6.烽火连三月， 。7. ，浑欲不胜簪。8. ，僧敲月下门。9.清水出芙蓉， 。10. ，落日故人情。11. ，千山高复低。15.十一月四日风雨大作中与破阵子“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”两句意境相似的诗句是 ， 。16.刘禹锡的陋室铭文中作者认为陋室不陋的原因: ， 。文章点明全文主旨的句子是： ， 。文中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： ， 。表现陋室主
2、人交往之雅的句子是： ， 。 17.周敦颐的爱莲说中现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子： ， 。18.刘禹锡的秋词：赞美秋景胜春光的诗句是： ， 。 19.杜甫的春望：表达诗人忧国思家的诗句是 ， 。20.请写出两句描写莲花的诗句： 。 。五教师当堂批阅，反馈。课型复习课时1课时教案序号修改日期复 习目 标1熟练背诵课内外古诗文2强化对重点名句理解，难字、易错字的书写3能对一些古诗词作出合理分类重 点重点名句的理解记忆，难字、易错字的书写难 点古文背诵默写，名句的理解记忆内 容 设 计 区导学设计、错题更正区 一. 展示目标（见学习目标）（12分钟）二. 课前检测1.造化
3、钟神秀， 。2.白头搔更短， 。3. ，烟波江上使人愁。4.僵卧孤村不自哀， 。6.予独爱莲之 ， 。7. ，一览众山小。8. ，有吏夜捉人。9.好峰随处改， 。10. ，草色入帘青。11.土地平旷，屋舍俨然， 。12.晴川历历汉阳树， ， ，烟波江上使人愁。13. ，我言秋日胜春朝。14.挥手自兹去， 。15.夜久语声绝， 。16.八月湖水平， 。17. ，万物生光辉。18.此地一为别， 。19.岱宗夫如何？ 。20.无丝竹之乱耳， 。21.谁道人生无再少？ ！ 。22.感时花溅泪， 。23. 荡胸生层云， 。24.晴空一鹤排云上， 。25.国破山河在， 。28.石壕吏中“吏”与“妇”矛盾尖锐的诗句是 ， 。29.在望洞庭湖赠张丞相中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句是 ，。30.十一月四日风雨大作中表现作者梦中拼杀场景的诗句是 , 。老师抽检，学生互批。学生把所有出错的地方整理到黑板上，师生共同分析出错原因，找到识记方法。学后总结审阅签字上课时间
